2018年高考语文一轮复习每日一题第09周每周一测含解析 3页

每周一测 1．阅读下面一幅图画，用诗或文的形式描绘你对图画的感悟。要求：①必须原创；②运用 比喻、对偶两种修辞手法；③不超过 60 字。 2．阅读下面的漫画，紧扣漫画内容为“农家书屋”拟写一则公益广告。要求：不少于 10 个字。 3．下图为某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。 （1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过 6 个字。 （2）就学习而言，你从此图得到什么启发？ 4．下面的曲线图是某地一年中西红柿、土豆、大白菜价格走势图，请写出这三种蔬菜的价 格与时间的关系，并分析出现这种情况的大致原因。 5．下面是某校“端午节文化体验活动”计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求 内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。 6．下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式，请把这个处理方式写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。 7．阅读下面的文言文，完成问题。 刘珙字共父。生有奇质，以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召 礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。桧死，召为吏部员外郎，兼权中书舍人。金犯边，王 师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。从幸建康车驾将还军务未有所付时张浚留守建 康众望属之。及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，珙不书录黄【注】，仍论其不可。上怒，命再下， 宰相召珙曰：“再缴则累张公。”珙曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。”执奏如初，存中命 乃寝。 安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。珙奏曰：“象之用于郊祀，不见于经。 且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！”湖北茶盗数千人入境，疆吏以告， 珙曰：“此非必死之寇，缓之则散而求生，急之则聚而致死。”揭榜谕以自新，声言兵且至， 令属州县具数千人食，盗果散去，其存者无几。珙乃遣兵，戒曰：“来毋亟战，去毋穷追，不 去者击之耳。”盗意益缓，于是一战败之，尽擒以归，诛首恶数十，余隶军籍。 淳熙二年，移知建康府。会水且旱，首奏蠲夏税钱六十万缗、秋苗米十六万六千斛。禁止 上流税米遏籴，得商人米三百万斛。贷诸司钱合三万，遣官籴米上江，得十四万九千斛。又运 米村落，置场平价振粜，贷者不取偿。起是年九月，尽明年四月，阖境无捐瘠流徙者。 进观文殿学士，属疾，请致仕。疾革，草遗奏言：“陈俊卿忠良确实，可以任重致远，张 栻学问醇正，可以拾遗补阙，愿亟召用之。”既又手书诀栻与朱熹，其言皆以未能为国报雪雠 耻为恨。薨，年五十七，谥忠肃。 珙居家孝，丧继母卓氏，年已逾五十，尽哀致毁，内外功缌之戚，必素服以终月数。喜受尽言， 事有小失，下吏言之立改。临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。 (选自《宋史》，有删改) 【注】录黄：宋时中书省承旨起草的一种文件。 对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ） A．风言者逐之 风：通“讽”，暗示 B．存中命乃寝 寝：停止 C．令属州县具数千人食 具：准备 D．属疾，请致仕 致仕：休息 1．示例 突然而来的雨，给孩子营造出快乐的天堂，孩子顶着随手找到的工具避雨，像 两棵树苗沐浴在细雨中，似一对蘑菇生长在土壤里。 【解析】 解题时，要注重观察图片中的人、物、景等，然后根据要求拟写语句。这 幅图表现的是两个小孩子顶着篮子、簸箩等劳动工具避雨的景象，两个人的身份未必非 要弄清楚，可以理解为兄妹，也可以理解为同学等。使用比喻的修辞手法时，可以用比 喻句描绘两个孩子顶着东西的样子；使用对偶的修辞手法时，可以分别写两个人或者合 写两个人，写出他们的不同状态等。 2．示例一 农家书屋，留守老人的精神家园。 示例二 走进农家书屋，享受精神生活。 【解析】 解答本题时，首先要注意图画中的人物及其状态，人物是“留守老人”， 人物状态是走向“农家书屋”；其次是注意图画中的物——书，此处的书不是指具体的 书，而是指具有精神价值的活动场所；最后注意公益广告的要求，要有号召性，通俗易 懂。 3．示例 （1）①总体不断提高；②中间有起伏；③增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）。 （2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步缓慢时要设法寻 求突破。 4．示例 ①三类蔬菜的最高价格出现在 4 月份，最低价格出现在 6 月份。②4 月，三类蔬菜 产量走低，价格有所抬高；6 月是三类蔬菜大量上市之时，价格下降 【解析】 作答时，要注重分析三条曲线最高点和最低点在时间上的相同之处，然后 分析价格高低与蔬菜产量之间的关系等。比如 6 月份时，三种蔬菜的价格最低，因为此 时是这三种蔬菜大量上市阶段；4 月份时，三种蔬菜的价格全年最高，这是因为此时这 些蔬菜的产量较低。 5．“端午节文化体验活动”拟于 5 月 30 日举行，将以张贴海报、校园广播、校园网站报道 的形式进行宣传，通过开展知识讲座、趣味游戏、诗词大会三项活动来体验端午节文化。 【解析】 本题考查图文转换的能力。第一步是看图，需要把握主题与各个活动细节 的逻辑联系。第二步是用文字简明表达，文字叙述要避免遗漏信息，还要注意语句的准 确以及表达的连贯性。 6．材料收集好后，需按照取舍标准加以选择。材料选择不仅要切近题目，而且还要注重特 色，材料选择好后，就整合同类材料并将其中冗繁的部分删去。 7．D 【解析】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义。致仕：退休。 今 日 收 获 如 何 ？ 总 结 一 下 吧 ！