高考语文专题复习模块五语基默写古诗鉴赏第40练语言基础知识名句默写曲 6页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 语言基础知识+名句默写+曲 一、语言基础知识 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) ①近年来，在种种灾难面前，各级政府防患未然．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财 产损失降到最低限度。 ②随着大数据应用变得越来越普遍，数据泄露问题也变得更加突出。“大数据＝大泄密”， 在今天看来，这不是耸人听闻．．．．。 ③新兴媒体的概念与形成，早已超越了人们对“媒体”的传统界定，它无所不至．．．．，深刻地改 变着你的生活状态，除非你不食人间烟火。 ④“国立台湾博物馆”是台湾历史最悠久的博物馆，而最让人津津乐道．．．．地谈论着的就是它的 建筑风格——文艺复兴时期的古希腊多立克式。 ⑤就像语言的学习，学的只是理论，效果还需要自身去实践；现实中，也存在很多不可言传．．．． 的现象。 ⑥在博鳌论坛中，著名学者孔丽东就亚洲经济发展谈了自己的一孔之见．．．．，给在座的各位学者 很多启示。 A．①②④ B．①④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑤ 2．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．随着大数据技术成为日常生活中的一部分，我们应该从一个比以前更大更全面的角度来 理解事物，也就是我们要树立“样本等于总体”的新理念。 B．博物院关注公众需求，目的是以“定位国民终身教育，改善公众服务”为宗旨，结合观 众年龄层次，不断创新社会教育形式，使观众人数持续增长。 C．尽管有完善的法律规定，但侵害女性员工正当权益的事件还是屡屡发生，特别是在私企 民企，更是侵权行为的高发地，这类企业不应成为监管盲区。 D．部分救援队员用水管、灭火拖把等工具“对抗”明火， 部分队员在火势蔓延的方向将可 燃物刨开阻断火势，经过 3 个多小时的努力，成功控制了山火。 3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 市场占有量的提升，的确可能导致“店大欺客”，__①__也不必夸大这种风险。真正的 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 话语权在消费者口中。__②__是市场份额进一步增大的滴滴，__③__做不到绝对绑架消费者。 __④__出行选择的弹性空间本身是非常大的，打车太昂贵了，消费者可以坐地铁，可以乘公 交，真有急事了，还有传统出租车。所以__⑤__滴滴想傲慢，__⑥__消费者不认，市场压力 一大，它还是会低头。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 所以 就算 也 事实是 虽然 但 B 但是 纵使 还是 所以 假如 但是 C 却 可能 / 原因是 如果 / D 但 哪怕 也 因为 即便 只要 二、名句默写 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中“________________，________________”这两句说明君子同一般人 没有差别，只是善于利用各种客观条件罢了。 (2)白居易《琵琶行》中“____________________，__________________”两句用莺啭花底、 泉流冰下来描摹音乐，非常传神。 (3)杜牧在《阿房宫赋》中用“__________________，用之如泥沙”对秦国贪婪掠夺而又肆 意挥霍财富的行为提出了批评。 三、曲 5．阅读下面这首元曲，然后回答问题。 [双调]折桂令·九日① 张可久② 对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。 人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。 注 ①九日：又称“重九”，即农历九月初九，我国的传统节日重阳节。②张可久：曾任 典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地， 晚年居杭州。此为张可久晚年之作。 (1)下列对本曲的理解与赏析，不正确的两项是( ) A．作品的前三句，写作者登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名 未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。 B．“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了作者现在所居官场宴客场景的繁华热 闹，采用了实写的手法。 C．“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花” 是作者有感于眼前之景，有思于今非昔比的境况 而发出的深沉感慨。 D．面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，作者感叹：人生易老，好景不常，游子不要留恋 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 他乡。 E．综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之 美，堪称元散曲中的精品。 (2)作品末尾三句化用宋代词人秦观《满庭芳》中的句子“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”， 表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。 答： 6．阅读下面这首元曲，然后回答问题。 [黄钟]人月圆 倪 瓒 伤心莫问前朝事，重上越王台[注]。鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故 国，乔木苍苔。当时明月，依依素影，何处飞来？ 注 越王台：在今浙江绍兴县西南，为当年越王勾践点兵复仇处。 (1)简析“明月”这一意象在全曲中的作用。 答： (2)这首元曲在写景上很有特色，请简要分析。 答： 7．阅读下面这首元曲，然后回答问题。 [越调]凭阑人·金陵道中 乔 吉 瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。 (1)这首小令塑造了一个怎样的作者形象？请简要概括。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 答： (2)此曲构思奇特，写法巧妙，试从表现手法“移情及物”这一角度对这首元曲进行赏析。 答： 8．阅读下面这首元曲，然后回答问题。 [双调]庆东原·京口夜泊 汤式[注] 故园一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹飘泊命。 城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。 一夜梦难成，三处愁相并。 注 汤式：生卒年不详，宁波(今属浙江)人。元末曾补本县吏，后落魄江湖间。明成祖朱 棣时曾为文学侍从。 (1)找出这首元曲的诗眼，并阐释其具体含意。 答： (2)简要赏析曲中“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”三句。 答： 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 答案精析 1．D [①防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。这与句中“在种种灾害面前” 相矛盾。②耸人听闻：使人听了非常震惊。使用正确。③无所不至：没有达不到的地方，也 指凡能做的都做到了(用于坏事)，含贬义。句中用的是前一种意思，使用正确。④津津乐道： 指饶有兴趣地去谈论。此处“道”与句中“谈论”语意重复。⑤不可言传：不能用言语来说 明。使用正确。⑥一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦 辞)。句中使用属于谦敬错位。] 2．A [B 项句式杂糅，“目的是以……为宗旨”杂糅，“目的是……”和“以……为宗旨” 二者保留其一。C 项成分残缺，句中滥用介词“在”致主语残缺，应删去。D 项表意不明， 可在“成功”前添加“他们”。] 3．D [解答此题，结合“的确可能”“也不必”两句之间的转折关系，可排除 A 项；由② 空与③空结合，关联词语应为“哪怕/就算……也……”。故答案选 D。] 4．(1)君子生非异也 善假于物也 (2)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 (3)奈何取之尽 锱铢 5．(1)AB [A 项“秋”“归雁”之意象和“强整乌纱”的动作传达出困倦游子对家的思念。 B 项“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前为官时歌舞升平的欢乐景象。] (2)作者在此以景结情，写出眼前的凄清之景：回首茫茫天涯，只见一抹斜阳，几只远飞的 寒鸦。这是景语，又是情语；渲染了一种凄凉的气氛，有助于思乡主题的表达。这既是实景， 又是作者大半生人生路途的写照。苍凉微茫的景色，反映出作者漂泊无依的情怀，倦客之心、 思乡之情溢于笔端。 6．(1)“明月”是当时的，寄寓作者对故国往事的追怀；作者用明月的亘古不变反衬世事的 变迁、朝代的更迭，表达昔盛今衰的感慨。 (2)①一句一景。“鹧鸪啼”“东风草绿”“残照花开”等，每一句都是一个画面，产生多 个画面重叠展现的效果。②虚实结合。实写重上越王台所见到的景物，如“东风草绿”“残 照花开”“乔木苍苔”等，虚写在越王台上所想到的过去景物，如“当时明月”等。虚实结 合，有力地表达了作者的愁情。 7．(1)这首小令塑造了一个落魄困顿的作者形象。 (2)“倦”“愁”，借鸟儿道出作者心曲。听到鸟的啼声，不禁想到“鸟倦飞而知还”，自 己却奔波于途，走过一村又一村，有家不得归。作者不说自己对漂泊生活感到厌倦，而说鸟 儿知倦；不说自己哀愁，而说鸟儿呼愁，委婉地写出了异地游子的无穷乡思。 8．(1)这首元曲的诗眼是“愁”，表达了作者远离家乡、流离漂泊的失意怅惘(“愁苦”也 可)之情。 (2)这三句运用了排比修辞手法，句式整齐，节奏鲜明，由近及远地写出了黑夜中传来的种 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 种声音；以动衬静，渲染了作者此时长夜难眠的孤寂，深化了作者漂泊的慨叹(“愁苦、愁 思”亦可)。