2021高考语文二轮专题复习【统考版】精炼：漫画、图画、徽标转写：联系现实开拓思维 Word版含解析 6页

- 1 - 专题十九 漫画、图画、徽标转写：联系现实，开拓思维 授课提示：对应学生用书 154 页 类型 1| 漫画类图文转写 调研 1 [2020·山东新高考零模]假如你有一位做医生的表姐 正奋战在“抗疫”一线。你通过微信给她发送了下面这幅名为《博 “疫”必胜》的漫画，请你根据漫画内容写一段文字，表达你的 心意。不超过 60 个字。 答： 解析：解答本题，重在对漫画的内容和所包含的情感进行解 读。首先注意题干情境的要求，本题发送漫画的对象是奋战在“抗 疫”一线做医生的表姐。再次分析漫画的内容，漫画中白棋子与 黑棋子的博弈象征着表姐所代表的医护人员与病毒展开的“博 弈”，棋盘中的棋子被摆成了一个胜利的手势。最后分析漫画表 达的情感，进而阐释漫画的寓意。这幅漫画表达了对表姐勇敢顽 强精神的一种赞美，也对表姐“抗疫”一定胜利归来充满信心， 更坚信我们抗击疫情一定会胜利。 答案：示例：姐姐，你就是那些勇敢的白衣战士中的一员， 你们的“围追堵截”一定会让病毒无处藏身！姐姐加油！我们必 胜！ 类型 2| 图画类图文转写 调研 2 下面是我国古代四合院的简图，请简要概括其建筑布 局。要求：语言简洁，不超过 120 字。 - 2 - 答： 解析：此类试题容易出现的错误主要是层次不清，说明无序。 答题时要注意明确题干的要求，按照一定的顺序来说明，注意类 别和层次的划分。此题要求对我国古代四合院的建筑布局进行概 括，属于解说框架图类的题目。解答时，考生可以不叙述“庭 院”“树木”等，可按照从南到北的顺序来介绍南北向的主要建 筑，再介绍次要建筑，最后介绍连接建筑的抄手游廊。 答案：我国古代四合院中南北向的倒座房、垂花门、北房、 后罩房从南到北依次排列；倒座房中建宅门，前后均有影壁；在 垂花门和北房之间是东西向对称的东西厢房；北房两侧是南北向 对称的耳房；北房、东西厢房和垂花门之间有抄手游廊连接。 特别提醒 漫画和图画类图文转写题失分的主要原因是不能抓住画面中 某些要素的隐含意义，从而偏离中心，不合题干要求。另外，考 生在转写时忽略联系现实生活，在进行深层次挖掘漫画和图画的 意义时，推断或想象不合常理。 类型 3| 徽标类图文转写 调研 3 [2020·山东莱芜一中测试]《生物多样性公约》第十五 次缔约方大会(COP15)2020 年将在中国昆明举行，大会主题为“生 态文明：共建地球生命共同体”。如图是本次大会会标的主体部 分，请用简洁的文字阐释其构图要素与寓意。不超过 100 个字。 - 3 - 答： 解析：首先观察徽标的组成要素：小女孩、大熊猫、孔雀、 蝴蝶、梅花、浪花、鱼等。从整体上看，这些要素组成了一滴“水 滴”，也可以说组成了一粒“种子”。另外，注意小女孩的特别 之处，她穿着民族服装。然后结合题干分析其寓意，由“《生物 多样性公约》第十五次缔约方大会”可知，人、动物、植物等元 素反映了生物多样性；而身着民族服装的小女孩，反映了文化多 样性。故此徽标的寓意是突出大会“生态文明：共建地球生命共 同体”的主题。 答案：示例 构图要素：以身穿民族服装的小女孩、大熊猫、 孔雀、蝴蝶、梅花、浪花、鱼等元素组成一滴“水滴”。 寓意：反映了生物多样性和文化多样性，表达出“生态文明： 共建地球生命共同体”的主题。 特别提醒 徽标类图文转写题失分的原因是漏掉构图要素、不明要素的 内涵和偏离徽标主题。答题时，考生要深入分析徽标的形状。颜 色等各种元素及其组合后的内涵，重点分析徽标的构成要素分别 承载的含意，各要素及其组合后所反映的主题，特别需要注意的 是，有些要素承载了多种含意。 1．[2020·湖南长郡中学零模]下面是曾初良的三幅漫画，请仿 照第一幅漫画中的文字，根据提示为余下两幅漫画各写一首打油 诗，要求押韵，符合漫画内容。 - 4 - 第一幅(有关名利的思考)：闲看史书论今古，钱犹在世人入土。 多少追名逐利客，一生钻营又何苦。 第二幅(有关挠痒的思考)： 第三幅(有关守望的思考)： 解析：解答此题，考生既要理解画面的含意，又要根据提示， 以一首打油诗的形式阐述主题，且要符合画面内容。首先分析示 例。示例是一首七言打油诗，第一、第二、第四句押韵；漫画中 有一个拿着书看向远方的人，而“有关名利的思考”的提示与画 面中的人呈现的状态相符，体现了漫画的寓意。第二幅：画面中 有一个裸露着背的人，手里拿了一个痒痒挠正在给自己挠背。根 据提示，打油诗的内容要揭示有关挠痒的思考，表达出哪里痒了 自己挠，哪里痒了挠哪里，别人很难挠准确的寓意。第三幅：画 面中有一棵树，树下有院墙和门，门口有两个人，在不停地向外 张望。根据提示，打油诗的内容要与守望有关，可以把这两个人 看作父母，父母在门口张望，张望的应该是出远门的子女，期盼 他 们 能 够 早 日 归 家 。 所 以 应 该 出 现 “ 父 母 ”“ 家 乡 ”“ 儿 女”“张望”等关键词。最后，打油诗可以不严格讲究平仄，但 要押韵。 答案：(示例) 第二幅：解开衣服脱下袍，自己身体自己挠。 他人岂知痛痒处，爽与不爽差分毫。 第三幅：儿女告别去远方，父母牵挂暗神伤。从此门口常张 望，唯愿平安归家乡。 2．[2020·湖北武汉摸底考试]2020 年是庚子鼠年，下面是著名 画家韩美林和黄永玉画的老鼠。请认真欣赏，根据要求回答后面 的问题。 - 5 - (1)两位大师画的老鼠各有怎样的特点？ 答： (2)你更喜欢哪位大师的作品？为什么？ 答： 解析：第(1)题，分析漫画中所画事物的特征，既要抓住画面 线条、造型和文字，还要抓住画面中所画事物的神态等。韩美林 画的老鼠，满脸笑容，利用夸张的变形，带有奇特的浪漫色彩， 虽然抽象，但是天真可爱。黄永玉画的老鼠，憨态可掬，充满了 欢乐和诙谐。他的题跋“我丑我妈喜欢”加上幽默的画面，让人 产生无限的遐想。第(2)题考查考生对作品进行个性化阅读和有创 意的解读的能力。考生要说明自己更喜欢哪位大师的作品，然后 抓住画面的某一特征进行分析，理由言之成理即可。 答案：(1)韩美林：天真活泼，惹人怜爱。黄永玉：憨态有趣， 发人深省。 (2)我更喜欢黄永玉的作品，这个作品体现了他一贯的风格， 充满了欢乐和诙谐。他画的《我丑我妈喜欢》蕴含了无论我们年 纪多大或者未来成就如何，在妈妈的眼中，我们依旧是永远长不 大的孩子的道理。 - 6 -