- 69.51 KB
- 2021-06-07 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第四节 文言文分析综合
一、阅读下面的文言文,完成 1~2 题。
杨信民,名诚,浙江新昌人。乡举入国学。宣德时,除工科给事中。母忧归。营葬土石
必躬舁数百步,曰:“吾葬吾母,而专役他人,吾不安也。”服阕,改刑科。寻以王直荐,
擢广东左参议。清操绝俗,尝行田野,访利弊为更置。性刚负气,按察使郭智不法,信民劾
之下狱。黄翰代智,信民复发其奸。已,又劾佥事韦广,广遂讦信民,因与翰俱被逮。军民
哗然,诣阙下乞留信民。诏复信民官,而翰、广鞫实,除名。景帝监国,于谦荐之,命守备
白羊口。会广东贼黄萧养围广州急,岭南人乞信民,乃以为右佥都御史巡抚其地。士民闻而
相庆曰:“杨公来矣。”时广州被围久,将士战辄败,禁民出入,樵采绝,而乡民避贼来者拒
不纳,多为贼所害,民益愁苦归贼。信民至,开城门,发仓廪,刻木锲给民,得出入。贼见
木锲曰:“此杨公所给也。”不敢伤。避贼者悉收保,民若更生。信民益厉甲兵,多方招抚,
降者日至。乃使使持檄入贼营,谕以恩信。萧养曰:“得杨公一言,死不恨。”克日请见。信
民单车诣之,隔濠与语。贼党望见,欢曰:“果杨公也。”争罗拜,有泣下者。贼以大鱼献,
信民受之不疑。萧养且降,而都督董兴大军至,贼忽中变。夜有大星陨城外,七日而信民暴
疾卒。时景泰元年三月乙卯也。军民聚哭,城中皆缟素。贼闻之,亦泣曰:“杨公死,吾属
无归路矣。”未几,兴平贼,所过村聚多杀掠。民仰天号曰:“杨公在,岂使吾曹至是!”讣
闻,赐葬祭,录其子玖为国子生。广东民赴京请建祠,许之。成化中,赐谥恭惠。久之,从
选人卢从愿请,命有司岁以其忌日祭焉。
(节选自《明史·杨信民传》,有删改)
1.以下各组句子中,全部表明杨信民深受军民拥戴的一组是( )
①诣阙下乞留信民 ②避贼者悉收保,民若更生 ③得杨公一言,死不恨 ④城中皆缟
素 ⑤杨公在,岂使吾曹至是 ⑥命有司岁以其忌日祭焉
A.①③⑥ B.②③⑤
C.①④⑤ D.②④⑥
解析:②写百姓好像得到新生。③是贼寇头目黄萧养的话,不属于“军民”。⑥是朝廷
的命令。
答案:C
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.杨信民性格刚直不阿。在担任广东左参议时,他弹劾了郭智,揭发了其继任者黄翰,
又弹劾了佥事韦广,使他们都受到应有的处理。
B.杨信民军事才能出色。他守备过白羊口,在贼寇围困广州的紧急时刻,临危受命,
担任右佥都御史,他单车赴约,平息了贼寇之乱。
C.杨信民体恤百姓。他进入广州城,分发仓粮,让百姓能出入;他富有仁心,贼寇见
他,也欢呼并争相下拜,有的甚至哭泣流泪。
D.杨信民受到朝廷的褒扬。他去世后,皇上赐予送葬的祭品,答应百姓建其祠堂并赐
谥号恭惠;皇上还命主管部门每年在其忌日祭祀。
解析:B 项,“军事才能出色”誉之过重,“平息了贼寇之乱”属无中生有。
答案:B
二、阅读下面的文言文,完成 3~4 题。(导学号 )
吴德基传
〔明〕宋 濂
吴德基者,名履,婺之兰溪人也。有司举于朝,为南康丞。南康俗悍,其民以为丞儒者
也,易之,德基自如。数月皆周知其情伪,有所发擿,一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有
诉,召使前与语,弗加咄叱。民或援丞裾相尔汝,弗责也。
县令周以中初至,召民转输至郡不得,躬至乡召之。一民逸去,命卒笞之。不肯伏,走
入山,骂令曰:“官当在县,何以至此为?”令怒,吏卒因以语动令,欲诬一乡民图贿利,
获六七人下狱,扃钥甚严。德基计民无罪,自出巡狱,叱卒释之,卒以他辞解。德基槌碎狱
门遣之,曰:“若无罪,还告父兄无恐。”乃往告令,令怒,曰:“民无道,众辱我,君乃释
之,何轻我至是耶?”德基曰:“犯使君者一匹夫尔,其乡人何罪?且法乃天子法,岂使君
解怒具乎?”令意惭,乃已。
入朝,擢知莱之潍州事。民畜官驴四十匹,莱守核其孳息状,与籍不合,曰:“驴当岁
产驹,今几岁宜得几驹,乃何少也?”欲责欺罔罪而征其偿。诸县皆已勒民买驴,德基独戒
民勿偿。守怒,问德基:“潍不偿驴,何辞也?”德基曰:“民实不欺妄,乌可责其偿?国家
富极海内,为吏者宜宣布德泽,为民除疾苦,宁少数匹驴耶?”守语塞。德基因画不便者数
事,守不敢复言,并诸县已偿者皆罢之。山东民愿以羊牛代秋税者,官从其言。德基与民计,
羊牛后有死瘠患,不如纳粟便,独收民粟。他县牛羊送陕西,民驱走二千里,皆破家,郡以
潍独完,令役千人部送邻县牛,德基列其不可,曰:“有牛家送牛,虽劳不敢怨。使人代之,
脱道中牛死,谁当代偿耶?”力争不奉命。
德基为吏,不求威名,以爱民为先,民感之。居潍二年,召还。潍民遮门抱其足泣拜,
曰:“自得吾父,潍民肤无笞瘢。今舍我去,愿得只履事之,以慰我思!”
德基至京师,遂谢事归。濂为德基交甚狎,时亦致仕将归,呼德基谓曰:“若愿受长者
教乎?”德基曰:“唯,何以命之?”濂曰:“慎毋出户,绝世吏勿与交。”德基至家,如濂
戒,君子多其能受善言云。
(选自《宋学士全集》,有删改)
3.下列各组语句中,全都表现吴德基“爱民”的一组是( )
①德基自如 ②民有诉,召使前与语 ③德基独戒民勿偿 ④不如纳粟便,独收民粟
⑤潍民肤无笞瘢 ⑥德基至家,如濂戒
A.①②⑤ B.①③⑥
C.②④⑤ D.③④⑥
解析:筛选的依据是吴德基爱民,而①说的是吴德基不在意南康人对自己的轻视,⑥说
的是吴德基辞官回家后接受了宋濂的劝告。其余四项分别从吴德基的言行举动和潍州百姓境
遇的好转角度表现其“爱民”。
答案:C
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.县令周以中征调乡民不成,反遭乡民斥骂,便施以刑罚,并罪及无辜,吴德基劝他
不要滥用国法泄愤。
B.在吴德基看来,百姓未隐瞒官驴的繁殖数量,而莱守强令百姓偿驴,不合情理,违
背了为吏之道。
C.县令役使千人代送邻县牛,吴德基认为其命不可从,因为牛在运送途中折损,会没
有人代为赔偿。
D.作者与吴德基关系亲密,辞去官职的时间相近。作者所言“慎毋出户”等,体现了
对朋友的关爱。
解析:C 项,开头的“县令”一词于原文无据。从上下文来看,对话发生在郡守与吴德
基之间,“令”指郡守命令吴德基代送邻县牛,并非“县令”之意。“脱道中牛死,谁当代偿
耶”是一个假设语气,假如牛半途死掉,赔偿的责任不好分配,并不是说“没有人代为赔偿”。
答案:C
综合练
三、阅读下面的文字,完成 5~8 题。
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖马非于上路,访风景于
崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫
渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,
青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷
彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;
邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉
宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,
天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉
宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿
于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠
青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟
尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
5.对下面句中加点的词的解说错误的一项是( )
A.睢园..绿竹
睢园:西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园。
B.气凌彭泽..之樽
彭泽:指陶渊明,他做过彭泽县令。
C.邺水朱华..
朱华:曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子。
D.光照临川之笔....
临川之笔:指谢灵运,他曾任临川内史。
解析:C 项中“曹丕”应为“曹植”。
答案:C
6.指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )
A.爽籁发而.清风生
B.控蛮荆而.引瓯越
C.天柱高而.北辰远
D.蟹六跪而.二螯
解析:A 项中“而”表示承接,连词。B、C、D 三项中“而”均表示并列,连词。
答案:A
7.对下列语句分析不正确的一项是( )
A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡
对比,突出了秋日景物的特征。
B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。
C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;
青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。
D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,此句所写为眼前所见之实
景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。
解析:D 项,虚实结合。
答案:D
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
译文:__________________________________________________
_______________________________________________________
答案:积水消尽,潭水清澈,天空凝结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。
(2)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
译文:__________________________________________________
_______________________________________________________
答案:傍晚渔舟中传出的歌声,响彻彭蠡湖滨,雁群感到寒意而发出的惊叫,回荡在衡
阳的水边。
四、阅读下面的文字,完成 9~12 题。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历
职郎署;本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,
有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖
母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土,实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖
惧之情,谨拜表以闻。
9.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.过蒙拔擢.,宠命优渥 擢:提拔
B.但.以刘日薄西山 但:但是
C.岂敢盘桓,有所希冀.. 希冀:希望、企图
D.是以区区..不能废远 区区:拳拳,形容感情恳切
解析:B 项,但:只,只不过。
答案:B
10.下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( )
例句:但以.刘日薄西山
A.圣朝以.孝治天下
B.猥以.微贱,当侍东宫
C.臣以.险衅,夙遭闵凶
D.谨拜表以.闻
解析:A 项,介词,用;B 项,介词,凭借;C 项和例句都是介词,因为;D 项,连词,
来,用来。
答案:C
11.下面对选段内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首句即言以孝治天下是治国纲领,表明了自己的政治主张,劝谏武帝推行孝道。
B.作者说自己出仕蜀是图宦达,不矜名节,其用意在于打消武帝的疑虑。
C.第 1 段段尾再次以祖母病笃,来说明自己确实不能远离出仕。
D.选文通过叙事,表达了自己和祖母相依为命的深厚亲情。
解析:A 项,首句即言以孝治天下是治国纲领,言外之意是孝养祖母虽为徇私情,却也
合情合理合法。
答案:A
12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)伏惟圣朝以孝治天下。
译文:__________________________________________________
_______________________________________________________
答案:我想圣明的朝代是以孝治天下的。
(2)宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?
译文:__________________________________________________
_______________________________________________________
答案:恩惠优厚,我怎么敢徘徊不前,另有非分的企求呢?
五、阅读下面的选段,完成 13~16 题。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽
趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既
倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短
随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,
齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所
以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
13.下列加点的词语解释有误的一项是( )
A.或因.寄所托 因:因为
B.虽趣舍万殊. 殊:不同
C.临.文嗟悼 临:面对
D.不能喻.之于怀 喻:明白
解析:因,依、随着。
答案:A
14.下列各句中加点的词,与“犹不能不以.之兴怀”中“以”的用法相同的一项是
( )
A.以.子之矛攻子之盾
B.楚人伐宋以.救郑
C.孙膑以.此名显天下
D.皆以.美于徐公
解析:“以之兴怀”的“以”,因为。A 项,用,介词;B 项,来,表目的,连词;C
项,因为,介词;D 项,认为,动词。
答案:C
15.下列对选段分析错误的一项是( )
A.这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。
B.本段段首,承上文“乐”字而来,谈“欣”,谈“快然自足,不知老之将至”,然
后急转,谈得意总有尽头,人生总有尽头,从而引出本文正题“死生”二字。
C.转入“死生”这一正题后,作者否定了当时的士大夫中很流行的庄子的“一死
生”“齐彭殇”的观点,很有积极意义。
D.文章的结尾处,作者以旷达的话语作结,有无穷逸趣。
解析:D 项,“以旷达的话语作结”错。
答案:D
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)或因寄所托,放浪形骸之外。
译文:__________________________________________________
_______________________________________________________
答案:就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由放纵地生活。
(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
译文:__________________________________________________
_______________________________________________________
答案:原先高兴的,转眼之间,已成为旧迹。
相关文档
- 2021新高考语文二轮配套学案:复习任2021-06-079页
- 高考语文一轮复习专题十二语言表达2021-06-0738页
- 【精品试题】高考语文一轮复习基础2021-06-073页
- 2016 年高考语文课标Ⅱ卷作文题分2021-06-074页
- 2019高考语文作文最新素材以创新为2021-06-072页
- 新高考语文二轮(山东专用)配套课件:复2021-06-0758页
- 2018年高考语文二轮复习每日一题第2021-06-074页
- 2019高考语文二轮复习第二部分核心2021-06-074页
- 高考语文二轮复习与策略高考第2大2021-06-078页
- 2020_2021学年高考语文一轮复习第42021-06-077页