高考语文总复习语用、古诗文加餐练11 4页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 语用、古诗文加餐练 11 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①刘明与张阳两位老朋友多年未见，今日难得重逢，两人一面喝酒，一面________，谈 着谈着，很自然地谈到天下大事上来了。 ②在谈到经历和感悟时，他认为，不论是穿上汉服，复兴汉服，还是穿上军服寻找老兵， 身体力行比________更重要。 ③当有人问到学习方法时，本来内敛的小禹一下子打开了话匣子，________，耐心地向 同学们传递着学习的方法和心得。 A．扺掌而谈 高谈阔论 侃侃而谈 B．扺掌而谈 侃侃而谈 高谈阔论 C．侃侃而谈 高谈阔论 扺掌而谈 D．侃侃而谈 扺掌而谈 高谈阔论 解析：选 A 扺掌而谈：形容谈话投机，畅所欲言。①句说好友重逢，相谈甚欢，用“扺 掌而谈”合适。高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。②句中“比”字前后形成对比， 用“高谈阔论”合适。侃侃而谈：理直气壮、不慌不忙地说话。③句说小禹向同学们传递学 习的方法和心得，用“侃侃而谈”合适。 2．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．《汉字演变》软件每辑包括 50 个汉字，每个字用约一分钟左右的微视频，动态再现 汉字从殷商甲骨文到现代楷书的演变全过程。 B．在巴黎气候变化大会上，兰州市获得由联合国气候变化框架公约秘书处、中国低碳 联盟等机构组织联合颁发的“今日变革进步奖”。 C．围绕屠呦呦获奖产生的种种公众意见提醒我们，中国既要进一步理顺科技评价和科 技资源的配置机制，也要改动人才奖励和扶持机制。 D．近日，天津市血液病医院附近一家小吃店发起了“墙上的餐桌”，免费为在血液病 医院看病的贫困患者和家属提供食物，迅速凝聚起一股爱心的热流。 解析：选 B A 项，语义重复，“约”“左右”删去其一即可。C 项，搭配不当，“改 动”应改为“完善”。D 项，成分残缺，“发起”后缺少宾语中心语，可在“‘墙上的餐 桌’”后加“活动”。最后一个分句缺少主语，可在“迅速”前加“这一活动”。 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 这里，是当年秦始皇嬴政首次出巡的崆峒山，历史上没有记载，他在这里做了什么，然 而人们还是愿意相信，他和他们一样，经过漫长和艰苦的跋涉，在崆峒之巅，将自己的世界 一览无余。百多年后，________，那时，崆峒山位于帝国疆界的西端，被同时代的人称作西 极。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 A．与他齐名的汉武帝刘彻也曾多次登临这里 B．汉武帝刘彻与他齐名并也曾多次登临这里 C．汉武帝刘彻也曾多次登临这里并与他齐名 D．与他齐名的汉武帝刘彻也曾多次在这里登临 解析：选 A 材料的中心内容是介绍崆峒山，第一句主要写秦始皇曾登临于此，第二句 主要写百多年后的汉武帝刘彻也登临于此。四个选项中，D 项的“多次这里登临”有语病， 应首先排除。B、C 两项表达的语意与上下文衔接不自然，“与他齐名”不是强调的重点， 适合作定语来修饰刘彻，故这两项应排除。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 15 个字。 印章文字，有凹凸两种，① ，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。 因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。 ② ，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美，无 阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。③ ，故而“分朱布白”“虚 实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测，奥妙无穷。 解析：解答此类题目，首先要整体把握文段内容，然后根据横线处的上下文填写。①处， 根据后面“凸者称阳文”可推知，此处应填“凹者称阴文”。②处，前面说印面的“白 文”“朱文”，体现了印面的丰富，后面“但”字一转，点出了这种丰富的实质，故此处内 容应以“虽然”引起，紧承“印面的丰富”这个意思。③处，前面一句阐述了阴文和阳文的 关系，正是因为这种关系，所以“故而”一句强调“分朱布白”“虚实有致”乃治印之道， 故此处应填写一个总结句，点明两者之间相互制约又相辅相成的关系。 参考答案：①凹者称阴文 ②印面虽风韵万端 ③二者相互制约又相辅相成 5．仔细观察下面这幅漫画，要求：①拟写标题，10 个字以内；②结合社会生活实际， 揭示其寓意，不超过 80 个字。 答： 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 解析：答题时，首先读图，理解漫画的内容。图中有四个人，有倒立的，有躺着的，有 站着的，有蹲着的；每个人旁边都有文字，“是 4”“是 9”“是 6”“什么也没有”。由 此可以推断，这四个人以四种不同的姿势，看待同一事物，得出了不同的结论，故漫画的标 题可以确立为“立场”“角度”等。然后再联系现实分析寓意即可。 参考答案：①标题：立场 ②寓意：人们对某一客观事物进行考察，既可能做出歪曲的反映，也能形成如实的反映； 由于人们立场不同而形成了对同一事物的不同认识，要使我们的认识符合客观事物，就必须 端正立场。 [古文阅读] 陶侃惜谷① 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳 ②。”侃大怒曰：“汝既不田．，而戏③贼．人稻！”执而鞭．之。是以百姓勤于农植，家给人足。 ——《晋书·陶侃传》 [注] ①本文写的是陶侃在荆州任内的事。②聊取之耳：随便取来玩玩罢了。③戏：游 戏。 1．解释下列句中加点的字。 (1)而戏贼．人稻 (2)执而鞭．之 答案：(1)毁坏 (2)用鞭子打 2．下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的一项是( ) A．吾从而师．之 B．晋军．函陵 C．月明星稀，乌鹊南．飞 D．群贤．毕至 解析：选 B 例句中的“田”和 B 项中的“军”都是名词作动词，分别译为“种田”“驻 扎”。A 项中的“师”是名词的意动用法，“以……为老师”；C 项中的“南”是名词作状 语，译为“向南”；D 项中的“贤”是形容词用作名词，译为“贤士”。 3．用现代汉语翻译文中画线的句子。 是以百姓勤于农植。 译文： 答案：因此老百姓都勤恳耕种。 语段翻译：陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这 些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，随便拿来玩玩罢了。”陶侃大怒说：“你 既然不种田，竟然还为了游戏随意毁坏人家的稻子！”就把那人抓起来抽了一顿鞭子。因此 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。 [名篇名句默写] 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 李 商 隐 在 《 锦 瑟 》 中 以 月 下 鲛 人 典 故 表 现 人 生 的 恍 惚 、 迷 惘 的 名 句 是 “ ”。 (2)《离骚》中屈原用“ ， ”两句话表明，即使没有人 了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以了。 (3) 杜 牧 在 《 泊 秦 淮 》 中 讽 喻 晚 唐 统 治 者 醉 生 梦 死 、 荒 淫 误 国 的 诗 句 是 “ ， ”。 答案：(1)沧海月明珠有泪 (2)不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 (3)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花