2019高考语文一轮总复习第五部分语言文字运用8专题七表文转换实战演练 (1) 5页

题七 图文、表文转换 1．认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。 (1)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。 答： (2)这一变化趋势说明了什么问题？ 答： 解析：解答此题，首先要明确图表反映的对象，从曲线图中看，它包含了木材、煤炭、石油、 天然气、核能、太阳能等多个对象，因此，概括变化趋势时，要分析每一个对象的变化趋势， 然后按照共同点进行合并归纳。从变化趋势中总结问题，可联系生活实际，从各能源的特点 方面入手分析作答。 答案：(1)木材消耗比例逐年降低，煤炭、石油、天然气的消耗比例在经历了一个增长期之 后均呈下降趋势，核能与太阳能的消耗比例逐年上升。 (2)高能耗、高污染能源正逐步被清洁能源和可再生能源取代。 2．阅读下面的图表，完成问题。 1950～2025 年世界与中国城镇化率比较 根据图表，概括中国城市化进程的特点。 答： 答案：目前中国城镇化率已经超越欠发达国家，达到世界平均水平，并有向发达国家靠近的 趋势；但在城镇化过程中，仍然面临着多种挑战。 3．(2018·九江第一中学高三阶段性测试)阅读下面材料，完成后面题目。 日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变 通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示： 学年 总平均分 流畅性 变通性 独立性 2 24.80 18.90 4.04 3 28.65 22.15 9.15 4 21.38 16.57 6.69 5 40.37 30.95 13.25 6 35.66 25.00 12.18 由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是： (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ 解析：这是一道表文转换的题目，对表格的分析要注意表头、极值和趋势，把握同与异两个 方面，找最明显的共性和差异。 答案：(1)整个创造性思维呈发展趋势；(2)四年级学生创造性思维最低，五年级最高；(3) 流畅性最高，独立性最低。 4．(2018·铜仁市第一中学高三月考)下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及 “最想工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。 表一：我国大学生最想从事的五项工作 理想工作 企业管理者 公务员 医生 自己创业 法律工作者 比例 20% 8.3% 8.4% 52.8% 10.5% 表二：我国大学生最想工作的地方 理想 工作地 所在地 区的镇 所在地区的 中心城市 国内 大城市 所在地 区的县 所在地 区的村 比例 10.6% 30.4% 34.2% 15.8% 9% (1)请综合表一、表二的信息，简要概括上述两个调查表反映的现象。 答： (2)针对上述两个调查表反映的现象，请分析其原因。 答： 解析：(1)根据题干，考生要密切关注表头、数值，抓住主体“我国大学生最想从事的五项 工作”“我国大学生最想工作的地方”，依据图表中百分比得出结论。 (2)考生依据上题结论，结合社会实际，分析原因，言之成理即可。 答案：(1)(示例 1)我国绝大多数的大学生想要自己创业，并且都想到国内大城市和所在地 区的中心城市工作。 (示例 2)我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，并且不大愿意往所在地区的县、 镇、村工作。 (2)(示例 1)①绝大多数大学生想要自己创业，因为自己创业更具挑战性，大学生初出社会 拥有闯荡的勇气和充足的精力，并且自己创业不受他人约束，比较自由。近年来中国经济发 展突飞猛进，大学生们对未来中国经济发展也充满信心。②大多数选择国内大城市和所在地 区的中心城市工作，因为这些地方人口多，经济较发达，各种资源丰富，创造经济财富的机 会更大。(意思相近或言之成理即可) (示例 2)①我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，因为医生工作压力大，且工 作时间较长，工作时间不够自由。所以选择这一职业的人不多。公务员工作过于稳定，收入 较固定，工作时间不够自由，刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激，因此选择公务员的人 也较少。②多数学生不愿意往所在地区的县、镇、村工作，因为这些地方经济发展与大中城 市比相对落后，各种条件、资源都比不上大中城市，带来经济财富的机会相对较小。(意思 相近或言之成理即可) 5．阅读下面的图表，完成其后试题。 (1)图表反映了什么问题？ 答： (2)出现这种问题的原因是什么？请结合现实，谈谈你的看法。 答： 解析：回答第(1)问，只需对图表中的文字进行分析，即可由图表中的文字和数据得出答案。 第(2)问，原因是什么？图表中并没有提示，需要考生“结合现实”来谈，这就考查了考生 对现实的关注和思考能力。考生的思维要发散，从市民、霾、政策几个方面来考虑。 答案：(1)大部分市民对政府治霾政策成效的信心不足。 (2)近年来雾霾问题严重，影响到了人们的生活，但始终没有得到解决；环境污染严重，治 霾工作难度较大；出台的一些治霾政策大多是干预措施，治标不治本。 6．(2018·常德市第一中学高三月考)下面是某学校团委组织的“情暖环卫天使”活动的构 思图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。 答： 答案：本次活动由团委组织、要求服务性社团和文艺性社团参加。服务性社团与环卫工人进 行角色换位后召开心得座谈会；文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相，然后组织主题展示。 7．下面是某中学暑期志愿者行动实施方案，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表 述准确，语言连贯，不超过 85 字。 答： 答案：这次志愿者活动，分为三个小组，各小组分别先查阅到景区及敬老院的路线，准备好 行装，7 月 15 日早上 6 点出发，一组到敬老院整理内务和演出，一组到景区捡拾垃圾，一 组到景区维持景区秩序。 8．(2018·重庆市第一中学高三摸底考试)以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简 洁的语言表述这一循环利用的过程。 答： 解析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，此题根据题干可知是“某生态农 场物质循环利用示意图”，主要的要素有“果园、蚯蚓养殖、鸡场”，根据框架图分析三者之 间的关系即可。 答案：果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场所产生 的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营 养，如此循环利用。 9．阅读中国教育科学研究院关于家庭教育的部分调查结果，回答问题。 材料一：应对家长给予的压力时，男孩女孩的不同选择 方式 性别 女孩 男孩 和父母沟通寻求理解 36.36% 45.38% 向同学倾诉 4.12% 7.12% 忍耐 46.56% 27.51% 向父母反抗 6.67% 4.51% 材料二：调查家长对男孩的了解程度时，父母选择比例较高的三个选项是“孩子的学习成绩” “孩子喜欢的老师”“孩子最喜欢和最不喜欢的课”；选择比例较低的选项是“孩子近期最大 的愿望”“孩子不愿提的缺点或糗事”“孩子最崇拜的人”。 (1)通过阅读材料一的图表，你能得出怎样的结论？请写出一条。 答： (2)结合材料二的调查结果，你对家长在加强和男孩沟通方面有哪些建议？ 答： 答案：(1)面对家长所给的压力，和女孩相比，男孩倾向于忍耐和反抗，较少和父母沟通寻 求理解，不善与人交流。 (2)家长应该更多地了解男孩的兴趣爱好、理想愿望等日常生活方面的情况和最真实的内心 想法，走进男孩的日常生活和内心，而不应该只关注男孩的学习情况。(言之成理即可) 10．阅读下面的漫画，按要求作答。 (1)给漫画拟一个恰当的标题，不超过 10 个字。 答： (2)给漫画配一段文字，以彰显漫画的主题。要求：至少用一种修辞手法。 答： 解析：漫画中的二人，对门而居，却怒目而视，把门前公共地段用“楚河汉界”隔开，各守 自己的地盘。由此可知，该漫画揭示了邻里之间怒目而视、关系淡薄的社会现象。第(1)题， 点出邻居之间不相往来之意即可。第(2)题，在准确表达漫画主题的基础上，要讲究修辞手 法的运用。 答案：(1)怒目而视的邻居(或：老死不相往来) (2)邻居之间应互为避风港，而不是隔河对峙的两支军队。 11．请仔细观察下面这幅漫画，按要求完成下面的题目。 (1)简要描述画面内容，不超过 60 字。 答： (2)概括漫画的寓意，不超过 20 字。 答： 答案：(1)画面上有一桌丰盛的宴席，中间是一整只骆驼，桌旁一个领导正交代下级要用骆 驼回请曾用一头牛招待他们的人。 (2)讽刺了攀比、浪费的不良社会风气。 12．仔细阅读下面这幅漫画，按要求答题。 (1)给漫画拟一个四字短语的标题。 答： (2)请用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。(20 字左右) 答： 答案：(1)拒之门外 (2)节日年关，把住廉政之门，将不正之风拒之门外。 13．(2018·四川省双流中学高三月考)下图为中国农业银行的标志，请分点指出该标志的寓 意。要求语言简明，逻辑清楚。 答： 解析：注意答出古钱、麦穗、田等图像，然后结合名称“中国农业银行”的名称分析寓意。 答案：①中国农业银行标志图外圆内方，酷似古代圆形方孔钱，钱币代表着银行。②标志的 中心由麦穗构成，麦穗的中部为“田”字，寓意农业，构成农业银行的名称要素。③标志外 圆内方，象征着资金流动的循环和银行经营规范化，推动农村发展。④麦穗芒刺指向上方， 使外圆开口，给人以突破感，象征中国农业银行事业不断开拓前进。 14．下面是中国国家湿地公园标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句 子通顺，不超过 90 个字。 答： 解析：解题时先看清构图要素：圆形、外圈文字、内圈图案。内圈图案展现的是和谐优美的 湿地自然景观，从中可联想到保护湿地、合理利用湿地的寓意。 答案：(示例)外圈是中英文名称，内圈图案是湿地景观：天鹅引吭高歌，水鸟惬意戏水，鱼 儿逐波畅游，水草随风摇曳，包括了湿地“水、动物、植物”三要素。图形体现了湿地公园 保护湿地、合理利用湿地的宗旨。