备战2021 高考语文 第五编 热点7 实践运用之符号转换——图文转换 9页

热点 7:实践运用之符号转换——图文转换 (2020·浙江卷)阅读下面宣传抗疫防疫的图 片,根据要求完成题目。 (摘编自《文汇报》) (1)为图 1 或图 2 拟标题。不得照抄图片中的 原文,不超过 10 个字。(2 分) 选择图( ),标题: (2)分别简要评价图 1、图 2 的创意。(4 分) 图 1: (2 分) 图 2: (2 分) ①认真审读题目和漫画或图片, 明确情境。此题属于宣传抗疫防 疫的图文转换题,组织答案时不 要脱离这一情境内容。如图 1,根 据文字部分“万众一心”“同舟共 济”以及“大心”“口罩”可以看 出主题是抗击疫情的,由无数“小 心”组合成“大心”意思是凝聚 力量。据此拟题即可。而图 2 是 由“霍去病”和“辛弃疾”组成 的“门神”,直接从这个主体拟题 为“新门神”即可。 ②读漫画或图片时,要明确漫画 或图片的构图要素及其创意点, 如图 1,构成要素有“小心”“大心” “船型口罩”以及文字“万众一 心”“同舟共济”。创意点在于用 “无数小心构成大心”表示“万 众一心”;用“船型口罩”表示“同 舟共济”抗击疫情。整体构思简 洁形象,号召力强。图 2 构思最巧 妙的地方是用传统的“门神”的 方式表达对健康的守护;利用“霍 去病”和“辛弃疾”名字中的“去 病”“弃疾”表达抗击疫情的心愿。 利用传统又翻出新意,巧妙贴切。 ③注意漫画的劝诫意义,劝诫意 义要从漫画夸张的手法中获取。 问题答卷采样 问题诊断 处方笺 答题 卡 1 (1)示例:1 居家隔离,抗击 疫情 只 是扣 住 情 境中 的疫情主题,不能 准 确地 概 括 图片 内容 审题时立足于图片的 内容,明确图片的意 图。 答题 卡 2 (2)图 1:由多个小心形组成大 心形,戴着外形像船头的口罩, 用“万众一心”“同舟共济”点 能 够概 括 出 图片 内容,但缺少评价 内容,答非所问。 明确题干指向后,要 针对性答题,力求完 整、全面、准确。 明主题。 一、划重点——高频失分类型统计,明确失误点,规避雷区 二、敲黑板——化身阅卷者,从阅卷者关注的重点中,确定答题原则 阅卷老师关注重点 考生解答原则 能否结合题目要求针对 性地组织答案 ①能够结合具体的题目要求作答; ②针对性组织答案,不答非所问。 能否在表达上抓住采分 点 ①立足对漫画或图表等内容的理解; ②理清要素之间的关系; ③强化与生活的联系。 答题思路是完整 ①熟悉常见图文转换题目的答题思路; ②全面有序、准确作答 【典例 1】在举行的 2020 年“中国航天日”启动仪式上,备受关注的中国首次火 星探测任务标识正式公布。请认真观察图形,指出其构图要素及寓意(不考虑图 下方的汉字及英文字母),要求语言简明,句子通顺,不超过 80 个字。(5 分) 明确任务要求和设题陷阱 【任务要求】(1)对象:徽标。 (2)任务:请写出构图要素,并说明图形整体寓意。 (3)语言简明,句子通顺,不超过 80 个字。 设题 陷阱 文体要求 标识图 内容要求 中国首次火星探测任务标识 发展要求 解读徽标信息,明确其寓意 明确答题规则,利用规则准确答题 【答题规则】 【运用规则】 首先,构图要素力求全面,图、文字等都要按照要求指明,比如,宇宙、星星 的线条图案,根据常识应该能认出来;还要数数线条和星星的数量;能辨识图片 的整体意象“C”的样子。 其次,寓意能从徽标中看出来更好,看不出来可以结合题干提供的信息联想 想象,尽量联系现实生活,以及有关国家、世界的形势等。代表什么,表现什么都 要写出来,按照由浅到深,由小到大,由个体到自然、国家等,几个角度几层意思, 打开思路才能想得全面。 结合题目要求,准确表达。 答: _________________________________________ 【典例 2】如图是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架,请把这个构思 写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 个字。(6 分) 明确任务要求和设题陷阱 【任务要求】(1)任务:网站用户行为分析。 (2)要求:内容完整,表述准确,语言连贯。 【设题陷阱】(1)分析分为三个层次,都要进行概括分析;(2)有效信息的筛选与 提取。 明确答题规则,利用规则准确答题 【答题规则】 1.结合具体情境内容,考虑情境中对象的特点。 2.注意构图的层次,表达时要连贯准确。 答: __________________________________________ 图文转换四步走 明确题目要求。 画出题目关键词语,厘清显性、隐性要求,明确答题指向。 分解画面要素。 仔细阅读图画,关注细节、注释,找全画面要素,分析各要素间的关系。 厘清表述顺序。 综合观照图画,选择合适的空间、时间或逻辑顺序进行表述,要特别关注顺序表 达中的逻辑思维难点。 联系生活实际。 要联系图片内容反映的社会生活实际,深入理解,针对作答。 1.(2020·成都模拟)下面是介绍“端午节”的思维导图,其中有几处空白,请根 据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当的词语。(5 分) 答: ________________________________________ 2.抗疫歌曲不仅是个人的表达,也反映出时代的特征,下面是对多个网络平台近 30 首抗疫歌曲分析之后产生的词云图。请简要概括抗疫歌曲内容的特点。不超 过 80 个字。(6 分) 答: ________________________________________ 3.下面是某市读书节标志的主体图案,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求 语意简明,句子通顺,不超过 90 个字。(6 分) 答: ________________________________________ 4.根据图表提供的信息,把该市不同年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍 劳动适龄人口的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过 60 个字。(6 分) 答: ________________________________________ 1.请根据朱慧卿的漫画《脱贫攻坚战》,写一段文字,阐述其内容和寓意。要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 字。(6 分) 答: ___________________________________________ 2.阅读下面图片新闻,按要求完成问题。(6 分) 女孩名叫柯恩雅,今年七岁,是湖北五峰渔洋关镇一名一年级小学生。4 月 3 日复工后,父母在集贸市场卖卤菜,她就在卤菜店的案板下狭窄的空间对着一台 旧款笔记本电脑专注上网课,已坚持了一个多月。这张照片被新华社发布后,感 动了很多人。 (1)请给这则图片新闻拟一个标题,不超过 15 个字。(2 分) 答: ___________________________________________ (2)根据图片新闻,从一个角度写一段 70 字以内的新闻短评。(4 分) 答: ___________________________________________ 3.下面是某校校园文化建设的框架图,请把这个图写成一段文字介绍,要求内容 完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 个字。(6 分) 答: ___________________________________________ 4.如图是中国航展的图标,请写出除文字、字母之外的构图要素,并说明图形寓 意,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 80 个字。(6 分) 答: ________________________________