2019版高考语文一轮复习第一部分语言文字应用专题测试5语言表达简明连贯得体准确鲜明生动 11页

专题测试五 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 时间：60 分钟。分值：83 分。学生用书 P345 1．(2018·河南省洛阳市第一次统一考试)下列各句中，表达不得体的一句是(3 分)( ) A．你回去用心准备这次广告业务的资料。放心，我定会玉成此事。 B．近来，报社稿件不足，请王先生能赐稿一篇，盼复函为荷。 C．来此几日，我们几个吃住都在你家，多多叨扰，真是不好意思。 D．感谢你多年的关照，在你生日之际，送上一份薄礼，聊表寸心，不成敬意。 解析 A 项，玉成：敬辞，请别人成就某事。B 项，为荷：古代文言书信和现代公文行 走的常用语。表示感谢之意。C 项，叨扰：客套话，意思是受到款待，表示感谢。D 项，聊 表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意，略微表示下心意，谦辞。 答案 A 2．(2018·云南省昆明第一次摸底测试)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．书法家冯大彪早在孩提时代就受到身为“儒医”的父亲的熏陶，他四岁便替家父研 墨，在父亲手把手的指点下练字。 B．为答谢新老客户对本店的信任与支持，自即日起，凡在本店购买货品(不限品类)满 三百元者，本店将惠赠一份精美礼品。 C．我们诚挚邀请您参加我校举办的“民俗文化研讨会”并在研讨会上做专题报告，请 您务必在参会之前认真地做好准备。 D．对于我们今天讨论的这个问题，我刚才所做的只是畅所欲言而已，能起到一点抛砖 引玉的作用，我就很满足了。 解析 A 项，“家父”用于谦称自己的父亲。B 项，“惠赠”用于感谢对方赠送东西给 自己。C 项，要求对方(用“您”称呼的人)“务必认真地做好准备”不得体。 答案 D 3．(2018·湖北省荆州中学、宜昌一中等联考)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺 变！” B．今天是小女出阁的大喜之日，您能有幸拨冗参加，对此我们全家都深表感谢。 C．真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。 D．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。 解析 A 项，家严：指自己的父亲，为谦辞，此处表达不得体。B 项，小女：对自己女 儿的谦称。有幸，形容极其幸运，谦辞，此处表达不得体。拨冗，请对方推开繁忙的工作， 抽出时间来(做某件事情)。C 项，失陪：因故而不能陪伴对方。见谅，请对方原谅自己。表 达得体。D 项，拜读：读别人作品或书信的敬辞。大作，称别人作品的敬辞。斧正，请别人 修改文章的敬辞，又叫指正，此处表达不得体。 答案 C 4．(2018·云南省师范大学附中高考适应性考试)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．拙著《写在高三》已由云南人民正式出版，明年二、三月份便会陆续惠赐各位亲朋 师友。 B．本人才疏学浅，研究过程中常有绠短汲深之感，因而书中疏误不少，敬请读者谅解 并能不吝指正。 C．我乔迁新居，秦老师前来做客时，特赠裱制精良的对联一副为我补壁，我至今仍旧 珍藏。 D．自上一篇论文发表以后，你并未停止相关研究，勉力续貂，又见一篇论文发表，实 在可喜可贺。 解析 A 项，惠赐：敬辞，应改为“寄奉”。C 项，乔迁：敬辞，贺人适居或贺人官职 升迁之辞。补壁：谦辞，把作品赠人时用，意为水平拙劣，不足登大雅之堂，就权且给人糊 墙。D 项，续貂：谦辞，比喻拿不好的东西接到好的东西后面，多用于谦称续写别人的著作。 答案 B 5．(2018·湖北黄冈市质量检测)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．小张接到几个朋友来访的消息，高兴地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各 位光临。” B．小李在应聘信上写道：“日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决 定应聘。” C．王主任在招商会上恳切地说：“欢迎各位投资山区建设，我们将鼎力相助，提供咨 询服务。” D．小赵偶遇某同窗好友，寒暄过后询问对方家人情况：“令慈身体好吗？令弟大学毕 业分在哪里？” 解析 A 项，府上：敬辞，尊称别人的家。B 项，惠顾：敬辞，用于感谢别人的光顾。C 项，鼎力相助：用于请求或感谢别人的帮助。 答案 D 6．(2018·浙江省杭州市模拟考试)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．兹捡到钱包一个，内有饭卡等物品，暂惠存我处，遗失者请电话或短信联系政教处 王主任。一经查实，定当奉还。 B．各位书友，新版《普希金诗选》业已售罄。本店正在多方组织货源，一旦到货，就 立即函请各位光临。 C．先生迟暮之年，仍躬耕三尺讲台，实令后学感佩！值此先生六十华诞之日，我们恭 祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！ D．十二年寒窗苦读，我辈岂能马齿徒增，今日自当驰骋考场，蟾宫折桂，实现自我， 感恩母校，报效祖国！ 解析 A 项，惠存：敬辞，用于对方不当。C 项，迟暮之年：迟暮指黄昏，比喻晚年， 有夕阳西下之感，这样称呼对方不当。D 项，马齿徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的 年龄有多大，比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就，老年人常以此自况 自谦，用于年少学子不当。故选 B。 答案 B 7．(2018·广东省广州市模拟考试)下面是某位高三学生为获取某大学自主招生资格写 的自荐信，请选择表达得体的一句(3 分)( ) 南粤大学： 我是橡树中学高三届毕业生李明。久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生。本人思 想品行端正，学习成绩优秀，综合素质突出，还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明， 已有三项小发明获得国家专利。随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳。恳请给予 我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦。 此致 敬礼 李明 2017 年 6 月 11 日 A．久闻鄙校大名，决定报名参加你校自主招生 B．还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明 C．随信附上有关专利资料和证书复印件，敬请笑纳 D．恳请给予我参加自主招生考试的资格，圆我的科学梦 解析 A 项，应使用敬辞误用了谦辞，“鄙校”“你校”应为“贵校”。B 项，口语使 用场合不当，“死忠粉”为当下流行语，不应在正式信函中使用。C 项，敬辞使用对象不当， “笑纳”应改为“指教”。 答案 D 8．(2018·山东师范大学附属中学期中考试)下面选项中，语言表达得体的一项是(3 分)( ) A．作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又 惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。 B．文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。 C．本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予 您最优质的服务。 D．师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。适逢先生 80 岁寿诞之际，诚邀各位回 到老师身边，共贺恩师高寿。 解析 A 项，“莅临”多用于贵宾，用在此处不当。B 项，“忝”字，作为谦辞，有“玷 辱”“惭愧”之意，自己说自己“忝列其间”是表示谦虚，但用来说别人则是对别人的不尊 敬。C 项，“不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。语言得 体注意文体得体和语体得体，注意一些词语的固定运用对象和固定运用场合。 答案 D 9．(2018·四川省重点中学零诊测试)下列各句中，表达得体的一项是(3 分)( ) A．每次语文老师让我们对某个问题自由发表意见时，我们都要等到老师抛砖引玉后才 纷纷发表高见。 B．我的奥数教练在接受记者采访时，指着我高兴地对记者说：“这就是我的高足，数 学奥林匹克赛全国一等奖获得者，我以他为荣。” C．高鹗在精读曹雪芹的《红楼梦》后，用尽心血，终于狗尾续貂地完成了后 40 回，这 才有了现在我们看到的完整的、珍贵的《红楼梦》。 D．老教授谦虚地说：“这次入选‘散文百家’，我能忝列其中，受之有愧啊。” 解析 A 项，“抛砖引玉”是谦辞，不能用于老师。B 项，“高足”是敬辞，不能用于 自己的徒弟。C 项，“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后面，可作谦辞，不能用 于高鹗续写《红楼梦》。 答案 D 10．(2018·辽宁省鞍山市第一次模拟)下列各项中，表达全都不得体的一项是(3 分)( ) (1)多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 (2)令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 (3)请问您老人家今年多大了？ (4)明早您在舍下等候，我准时前往请教。 (5)奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。 A．(1)(3)(4) B．(2)(4)(5) C．(1)(4)(5) D．(1)(2)(3) 解析 (1)笑纳，客套话，用于请人收下自己的礼物。(2)令郎，指称对方儿子的敬辞， 此处正确。(3)多大，一般不指问老人家年龄，问老人家年龄一般用“高寿”。(4)舍下，谦 辞，用于对别人谦称自己的家。(5)斧正，请别人修改文章的敬辞，此处正确。 答案 A 11．(2018·河南省开封市定位考试)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠 送给我们几个学生。 B．我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影《战狼Ⅱ》，共同度过 一个愉快的周末。 C．日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意 向，请与我联系。 D．为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家 表示衷心的感谢。 解析 B 项，“磋商”用错。C 项，“惠顾”用错。D 项，“喜得贵子”用错。 答案 A 12．(2018·山东省济南一中阶段测试)下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的 一句是(3 分)( ) A．某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说： “欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。” B．高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学 们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。” C．某工地发生火灾，当地电视台当天及时发布有关部门通报：目前，该事故已造成 8 人死亡，35 人受伤；我市领导高度重视，迅速采取有效措施；目前事故家属情绪稳定。 D．某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十 分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。” 解析 A 项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。 B 项，对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚 烧”之类只会加重学生的心理压力。C 项，在事故刚刚发生不久，事故家属作为正常人，情 绪不可能稳定。“目前事故家属情绪稳定”之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增加 事故家属的痛苦。D 项，“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他 隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。要注意与“杏坛”区 别开来，“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后泛指授徒讲学的场所。 答案 D 13．(2018·河南省商丘市九校期中联考)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．高三某班拟召开高考动员班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一 次话，想必您也会感到荣幸的。” B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校 班子成员早已到校门口迎候了。 C．某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老激动地说：“我今年九十高寿， 见证了国家跨世纪的发展变化。” D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的 江南小镇，这回就多住几天吧。 解析 A 项，荣幸，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象，应把 “想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。B 项，惠顾，指光 临、惠临。商家多用于欢迎顾客。句中应改为“莅临”。C 项，高寿，敬辞，用于问老人的 年纪。句中可改为“高龄”。D 项，久违，一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面 的人说，表示客气的说法。 答案 D 14．(2018·宁夏大学附中第一次模拟考试)午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下 列回应得体的一项是(3 分)( ) A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？ B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 C．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。 D．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？ 解析 A 项，“别劝了，行不”口气不耐烦，对象是长辈，语气过于生硬。B 项，“足 下”是书面语，用在口语中不合适。D 项，直接拒绝，语气强硬，并用反问语气质问，不得 体。故选 C 项。 答案 C 15．(2018·山东省师大附中第二次模拟考试)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．作为多年的老朋友，我劝你，也都是为你好，千万不要辜负了我的一番雅意。 B．王露同学对老师非常尊重，每次面对老师的垂问，她都毕恭毕敬地回答。 C．儿媳妇生了一个大胖小子，婆婆开心地逢人便送糖：“庆祝我家喜得贵子，吃糖吃 糖！” D．得知冯小刚夺得金马影帝，大家纷纷表示祝贺，冯小刚却说：“一把年纪了，唉！ 真是马齿徒增。” 解析 A 项，雅意：敬辞，指对方的心意。B 项，垂问：敬辞，垂是上级或老人对自己 的动作。C 项，贵子：敬辞，对方的孩子。 答案 D 16．(2018·河北省邢台模拟考试)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．最后，感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光，也祝贺她荣幸地加 入我们的综艺之友俱乐部！感谢大家的光临，我们下期节目再会！ B．期中考试成绩揭晓后，同桌安慰小芳说：“胜败乃兵家常事，一次考试失败算不了 什么，振作精神，下一次考试你的成绩一定会有进步的。” C．这次，幸亏班主任张老师从中斡旋，才化解了赵明和张华的矛盾，使得两人化干戈 为玉帛，重新握手言和。 D．很荣幸，今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的十分激动；评委老师们 的点评，也让我受益匪浅，衷心感谢各位的聆听！ 解析 A 项，“荣幸”指荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚的意思。C 项，“斡旋”指 调解争端，是和平解决国际争端的方式之一。D 项，“聆听”指集中精力、认真地听，多用 于下级对上级，晚辈对长辈。 答案 B 17．(2018·云南师大附中适应性考试)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( ) A．凡在本店购物满五百元者，本店将惠赠一份精美礼品。 B．今年是母校 70 周年华诞，我和同学约定，届时一定拨冗参加庆祝典礼。 C．今天能参加此次培训，有机会向各位就教，我感到非常荣幸。 D．在老师的指导下，我又对这篇文章进行了斧正，思想和文采方面都有了很大提升。 解析 A 项，“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)，此处用“赠送”。B 项，“拨冗” 是请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。此处用于自己不当。C 项，“就教”， 向对方求教；向人请教。此处使用正确。D 项，“斧正”是请别人修改文章的敬辞，此处用 “修改”。 答案 C 18．(2018·广东省深圳市宝安区模拟考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰 当的一组是(3 分)( ) 左 拉 的 那 篇 《 我 控 诉 ！》 成 为 司 法 史 上 一 篇 著 名 的 檄 文 ， ________________________________，殊不知，任何人都可能成为那个不幸的人，没有例外。 ①坚定了人们对正义的信仰 ②唤醒了一个国家的良知 ③然而平常人容易犯的一个错误是 ④他们总是以局外人的眼光看待别人的不幸，因而无动于衷 ⑤面对不正义，心里充满个人的功利算计，从而冷漠以对 A．②①③④⑤ B．①②③⑤④ C．②①③⑤④ D．①②③④⑤ 解析 根据语段的逻辑关系及上下文照应来判断。 答案 C 19．(2018·江苏省无锡市期中考试)下列填入文中横线处的句子，顺序排列最恰当的一 项是(3 分)( ) 艺术大师留下的巨大精神财富，________________________。勇敢地承担起他们未尽的 责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。 ①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀 ②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值 ③不应该从此成为尘封的历史 ④以此推动我们的民族、文明一路前行 ⑤而必须经由我们的手推广普及、弘扬传承 A．⑤③①④② B．③①②⑤④ C．⑤③①②④ D．③⑤②④① 解析 根据“而”不能与第一句衔接连贯，可排除 A、C 两项，与③衔接最为紧密的是 ⑤，③在前⑤在后，故选 D。 答案 D 20．(2018·贵州省遵义航天高级中学第二次模拟)填入下面一段文字横线处的语句，最 恰当的一项是(3 分)( ) 春节是中华民族传统的节日，它的每项内容、每一种形式，往往都镌刻着民族的集体印 迹，是文化创造在历史中的反复淘濯，是中华民族质朴性格的自然体现。从这个角度看，传 统的春节的丰富和热闹，________，________，________，________，________，________， 反映着华夏民族质朴的文化性格。 ①忙碌、欢笑、喜庆等 ②也是集体的一种真诚 ③都是出自人们的内心 ④甚至那些带有神秘色彩的民风民俗 ⑤出自文化延续的惯性 ⑥都是朴实而真诚的 A．①③⑥⑤④② B．③⑤①⑥④② C．①④②③⑤⑥ D．③⑥④②①⑤ 解析 ③⑤句根据“出自”一词可以确定这两句应当相连紧密，故而排除 A、D 两项； 根据空前一句“传统的春节的丰富和热闹”可知，其后不能连接①忙碌、欢笑、喜庆等，因 此可以排除 C 项。 答案 B 21．(2018·山东省济南一中阶段测试)在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是 (3 分)( ) 如果有黑洞撞向地球，那么________________。当然，你听到的不是声波，而是引力波， 因为________________。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯 充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为，__________________，但正常情况下， ________________。 ①引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音 ③引力波是听不到的 ④声波在真空中无法传播 A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④② 解析 此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除 C、D 两 项。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只 能填④，由此即可得到正确答案。 答案 B 22．(2018·河南省南阳市第四次考试)下面两个文段中都存在一定的逻辑问题，请分别 说明。(5 分) ①当一盘喷香美味的糖醋鱼端上饭桌时，鱼嘴能张合，鱼鳃会扇动……我们不解地问邹 经理，鱼已经烧熟了，嘴和腮为什么动弹？邹经理告诉我们，这是厨师绝妙的烹调技艺。做 好的鱼可活二三十分钟，有时一条鱼吃得只剩骨架，鱼嘴还能张合。 ②晚报上周刊登的《北京的塔》一文说：“北京的塔多建在中轴线西侧。”北京的塔都 是建在中轴线西侧的吗？答案是否定的。 ①_________________________________________________________________________ _______________________________________________(3 分) ②_________________________________________________________________________ _______________________________________________(2 分) 答案 ①邹经理的回答只说明了厨师的技艺如何高超，却未能说明烧熟的鱼嘴和腮为何 还能动弹。答非所问。(3 分) ②批驳者将原文“北京的塔多建在中轴线西侧”篡改成“北京的塔都是建在中轴线西 侧”。偷换了别人的论点，然后对这个不正确的论点进行批驳。(2 分) 23．(2018·吉林省吉林市普通中学第一次调研测试)下面文段还有两处论断存在与①句 一样的问题，请根据语境直接修改，使表达更准确、连贯。(5 分) 请名人做广告是一种利用名人所具有的优势来快速提升产品的知名度的营销策略。但那 英为“喜之郎”所做的广告宣传中，那英的形象和年龄与“喜之郎”的市场定位严重不符。 ①所以说，这种名人广告也实现了广告宣传的目的。更有甚者，名人代言的产品最后被证实 名不副实，这种名人广告恐怕也只是宣传了自己。而从销售一线干上来的格力电器股份有限 公司董事长董明珠则亲自上阵为自己的产品做广告。她能脱口说出空调的所有性能，消费者 有充足的理由相信她所介绍的产品。可见，这种广告模式一定会代替原有的名人代言的广告 模式。 ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ 答案 ②这种名人广告更不会(恐怕难以)起到促成营销目的的作用(2 分) ③可见这种广告模式比名人代言更有效果(3 分) 或：这种广告模式更能提升产品知名度 或：这种广告模式更能实现营销的目的 24．(2018·宁夏银川一中第三次考试)赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它 可以增强信心、增进友谊。高三的同学们，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？ 请你给在你心中留下过深刻印象的某一位同学和某一位老师分别拟写一条赠言，感情真挚， 语言流畅，内容积极向上，至少使用一种修辞手法。每条不超过 30 个字。(5 分) 答：____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)赠一张照片给你，赠一片静穆的风景给你，这风景属于所有的季节，不枯不 黄，永远也不会褪色。 (2)青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。 25．(2018·内蒙古包头期中考试)下面文段有两处逻辑存在问题，请说明问题。(5 分) 我追求最好的东西，因为我喜欢最美的文字，最有启示性的思想，喜欢最接近永恒的艺 术品。在这些方面，我也有选择障碍，因为我会竭尽所能地全部拥有它们。 答：____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ①“我追求最好的东西”与后面的文句构成的不是因果关系；(2 分)②根据文 意，在这些方面我应该是没有选择障碍的。(3 分) 【方法技巧】 语言得体就是根据语境条件使用语言，主要包括以下几点： (1)语言表达适合形式的特点和需要。 (2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素。 (3)语言表达能符合特定的场合、目的需要。 (4)语言表达有分寸感。