2021届高三语文一轮复习课时跟踪检测：标点符号与字音、字形 Word版含解析 6页

- 1 - 课时跟踪检测（四） 标点符号与字音、字形 1．下列各句中的问号和文中的问号，作用相同的一项是( ) 人性的善与恶，是两个截然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为 两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点 的人，同称为“儒家”。不知两位已作古两千多年的大学者会不会在黄土之下跃 骨而起？ A．人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 B．“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就 是“树叶”。 C．一堆砖石固然可以建成宏伟的纪念碑，却也可以搭起一座马棚，它们的区 别究竟何在？ D．宇宙的初始密度为什么被这么仔细地选取呢？也许存在某种原因，使得宇 宙必须刚好具有临界密度。 解析：选 C 文段和 C 项表疑问，其余三句均表设问。 2．下列各句中的引号和文中的两处引号，作用相同的一项是( ) 在企业经营中，这意味着辩证理性的利他精神，企业有了这种利他精神，就 能同时实现企业发展与员工幸福、企业盈利与顾客满意的目标。超越“小我”而 观“大我”，人的视角和世界观都会随之发生变化，企业家收获经济成就的同时， 也收获人格成就。 A．一语未了，人报：“太太来了。”凤姐听了诧异，不知为何事亲来，与平 儿等忙迎出来。 B．在语法方面，也有不少差别。例如“我孰与城北徐公美？”就是古代特有 的句法。 C．只有其中的一本《蕗谷虹儿画选》，是为了扫荡上海滩上的“艺术家”，即 戳穿叶灵凤这纸老虎而印的。 D．爱因斯坦认为，“现时”的经验是人所专有的东西，是同过去和将来在本 质上都不同的东西。 解析：选 D 文段中的引号表着重指出，D 项与此相同。A 项，表直接引语； B 项，表举例；C 项，表反语，即所谓的。 - 2 - 3．下列各句中的叹号和文中的叹号，作用相同的一项是( ) 侠讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀，身受重伤的傅 青主，对无助的村民们说：“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不 相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。 A．我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他简洁 的答道：只要学起来！ B．那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角……； 这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！ C．马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行 的。我们还是老实一点吧！ D．宝玉也不知是何原故，忙赶来时，贾政便问：“该死的奴才！你在家不读 书也罢了，怎么又做出这些无法无天的事来！” 解析：选 C 原文和 C 项都表示强烈的祈使语气。A 项、B 项和 D 项的第一 个都表感叹，D 项第二个表强烈的反问。 4．下列各句中的引号和文中的“经典”一词的引号，作用相同的一项是( ) 西方学者对“经典”的概念，有比较深刻的探讨和阐发。英国诗人艾略特在 《什么是经典作品》中写道，“假如我们能找到这样一个词，它能最充分地表现 我所说的‘经典’的含义，那就是成熟……经典作品只可能出现在文明成熟的时 候，语言及文学成熟的时候；它一定是成熟心智的产物。” A．正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕 造宁国府”五个大字。 B．倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，但 是，现在，却只能如此而已。 C．一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。 D．每逢暮春时节，我的园子里杜鹃花开，常可听得有鸟在叫着“居起、居起”， 据说就是杜鹃。 解析：选 C 文段中“经典”的引号，表示着重指出，C 项与此用法相同。A 项、D 项表引用；B 项表否定。 5．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是( ) 北方，无雪不成冬。每当天降大雪时，乱云便早早落下帷幕，把天空酝酿成 - 3 - 一片沧茫．．。不久，雪花翩跹．而至。那一羽羽雪花，是从天籁．之际而来的精灵，似 凝脂．的容颜，不染尘埃的气质，不与世争的品行，盈动着我的心墙。冬雪覆盖的 小屋，伫．立在原野里，如痴痴守望的老者。原野是动物的天堂，野兔轻盈跳跃， 在雪地觅食；狐狸狡黠．地四处张望，找寻目标……冬，正在频频为大地着．色，描． 摹．着简单流畅的线条，用圣洁的飞花，将喧闹的凡尘冰封素裹。皑皑白雪，是北 国“特产”的安琪儿，与北方人溶为一体．．．．，共同经营着整个冬季，所以与其他地 域那些转瞬即融的雪，有着天壤之别，最刺激的是朋友之间，互抛雪球，雪灌满 脖颈．儿，热闹极了。再看看被我们践踏成一片狼藉．的雪地，不禁又黯然神伤．．．．，多 美多纯的雪地呀，那种怜香惜玉的情感溢满心头，缠绵许久。 A．翩跹．(xiān) 天籁．(lài) 沧茫 B．伫．(chù)立 着．(zhuó)色 溶为一体 C．狡黠．(xié) 凝脂．(zhī) 描摹 D．狼藉．(jí) 脖颈．(gěng)儿 黯然神伤 解析：选 D A 项，“沧茫”应为“苍茫”；B 项，“伫立”的“伫”应读 “zhù”，“溶为一体”应为“融为一体”；C 项，“狡黠”的“黠”应读“xiá”。 6．文段中画线的 A、B、C 句，标点有误的一项是( ) 【A】在建设新中国的征程中，无数科学家以身许国，前赴后继做隐姓埋名人， 干惊天动地事，用自己的青春、血汗甚至生命，为实现民族复兴、国家强大夯基 立柱。【B】钱学森、邓稼先、郭永怀……这一个个耀眼的名字如暗夜星辰，在一 穷二白、积贫积弱的中华大地上点亮了科技之光、铺就了科技强国之路。在他们 的感召和引领下，无私奉献、甘于清贫，一心只为科技报国，不计个人得失，成 为一代代中国科学家的优秀精神特质。时至今日，中国社会经济发展取得了令人 瞩目的辉煌成就，人民物质生活极大丰富，这些物质依然在许多人身上熠熠生辉。 【C】但是，它们不应成为对科技从业者们的“道德绑架”和“刻板成见”，我们 不能空谈“情怀”(以身许国)而不谈受益。当下我们应去除科技领域的陈规陋俗， 完善激励机制，回报为国家的科技事业奉献了青春和血汗的可爱可敬的科学家们， 进而激发科技创新的强大能量。 解析：选 B B 项，“点亮了科技之光”“铺就了科技强国之路”是两个独立 的句子，之间应该用逗号。 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 - 4 - 路是人类向大山虔诚的叩手．．，一阶一阶地修下来，不异于朝圣路上的长揖．匍 匐。大自然才是时空真正的主人，把地球史浓缩成一年的话，人类的出现也只在 最后一天。葳蕤的植被，把山体包裹得密密匝匝．．．．，层层叠叠的绿意中，时时有嶙 峋山岩跑出来透气，这多少(泄露/暴露)了山的年龄，也是对其不俗来历的一点小 小的提示。更有当头的棒喝．，醍醐灌顶．．．．，让你心生敬畏。那两三层楼高的一块碣 石， ， ？ ， ， ？那朵朵石莲花在 绽放之初，肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响，那声音与光阴碰撞，碎成了三 分烟尘、七分流水。更有一座天生拱桥，(诚心诚意/掏心掏肺)地要渡你到更遥远 的高山草甸、原始森林。山梁便是桥面，宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈 深渊，脚下便是滔滔流水。 变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹，躺在书本上的这些文字全都立体、 骨感得触手可及。浩劫与创．伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露．着，棱棱角角，没 有被精于(事故/世故)的圆熟覆盖，也没有来得及被(牵强附会/穿凿附会)的传说消 费。我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉．．的刀锋，那刀刃伤着了我的心，好 疼。 7．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是( ) A．长揖(yī) 叩手 B．棒喝(hē) 密密匝匝 C．创(chuàng)伤 凌厉 D．裸露(lù) 醍醐灌顶 解析：选 D A 项，“叩手”应为“叩首”；B 项，“喝”应读“hè”；C 项， “创”应读“chuāng”。 8．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( ) A．暴露 诚心诚意 世故 穿凿附会 B．泄露 掏心掏肺 世故 牵强附会 C．暴露 掏心掏肺 事故 牵强附会 D．泄露 诚心诚意 事故 穿凿附会 解析：选 B 泄露：不应该让人知道的事情让人知道了。暴露：(隐蔽的事物、 缺陷、矛盾、问题等)显露出来。掏心掏肺：指发自内心，比喻真诚地对待某个人。 诚心诚意：心意很真诚。世故：处事经验；(处事待人)圆滑，不得罪人。事故：意 外的损失或灾祸(多指在生产、工作上发生的)。穿凿附会：非常牵强地解释，把没 有某种意思的说成有某种意思。牵强附会：把关系不大的事情勉强地扯在一起， - 5 - 加以比附。 9．依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) ①在即将失足的千钧一发顿然醒悟 ②却如何能在临渊处戛然而止 ③明明是从山顶滚下来的 ④如梦中人的夜游 ⑤岂不惊出一身冷汗 A．④⑤①③② B．③⑤①④② C．③②④①⑤ D．④②③①⑤ 解析：选 C 第一句话的描述对象是“碣石”，根据叙述对象的一致性第一个 横线处应该是③，再根据文意以及标点符号可以确定第二个横线处应该是②，后 面的三句话描述的是“梦中人的夜游”，根据文意可以确定三句话的顺序应该是 ④①⑤。 阅读下面的文字，完成 10～12 题。 中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。今天，西方文化借助全球化进程， 借助现代技术，以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。维护中国文化的主 体性，不是抱残守缺、闭关锁国，而是要承前启后、继往开来。 ( )。以丝绸之路为例，它不仅是一条通商道路，还是一条文化纽带。 唐代的长安城，富丽堂皇，是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市；明 代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京城万人空巷，都 来一睹其真容。今天，“一带一路”打开筑梦的空间，“人类命运共同体”勾画 广阔的愿景，同样体现出中国传统文化的深刻认识与创新发展。有学者把中华文 化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方的各种文化相融相 生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，这形象地展示了中华文化的整 合力、包容力和创造力。 10．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．世界的也是中国的，过去的也是未来的 B．中国的也是世界的，未来的也是过去的 C．世界的也是中国的，未来的也是过去的 D．中国的也是世界的，过去的也是未来的 - 6 - 解析：选 D 语段的中心说的是中国的文化以及中国文化对世界文化的影响。 根据语句衔接的原则，由小到大，由早到晚。应先说中国，再说世界；先说过去， 再说未来。 11．下列语句中的破折号与文中“非洲长颈鹿”前的破折号，作用不相同的 一项是( ) A．恶意的批评家在长满嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃 的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。 B．我们目睹了战争，——这暴力的放肆使用，我们目睹了狂热与冷漠的伴生， 我们目睹了对人的生命和尊严的蔑视。 C．这就是特里萨修女和她的姐妹们的生活——一种很贫穷、日夜劳作的生活， 一种容不下其他的欢乐但却有着最珍贵的快乐的生活。 D．《哈姆莱特》中的波洛涅斯对儿子雷欧提斯反复叮咛：“要记住，不要向 人借钱，也不要借钱给人——尤其不要忘记，要对自己诚实。” 解析：选 D D 项中的破折号表意思的递进，文段中的破折号和其他三项中 的一致，都是表解释说明。 12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画广阔远景， 同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。 B．今天，“一带一路”打开筑梦的空间，“人类命运共同体”勾画广阔的远景， 同样体现出中国传统文化的深刻认识与创新发展。 C．今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景， 同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。 D．今天，“一带一路”打开筑梦的空间，“人类命运共同体”勾画宏大的愿 景，同样体现出中国传统文化的深刻认识与创新发展。 解析：选 C 原句一不简明，“筑梦的空间”“广阔的愿景”，中间的结构助 词“的”应该省略；二搭配不当，“广阔”与“愿景”不搭配，应将“广阔”改 为“宏大”；三是成分残缺，缺少介词，应在“中国传统文化”前加“对”。“远景”， 指远处的景物，也指未来的情景；“愿景”指想象中的未来的远大景象，所向往的 前景。语境中用“愿景”无误。