- 54.50 KB
- 2021-06-07 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
专题五 文学类文本阅读
Ⅱ 散文
考点一 内涵,情感,语句含意
阅读下面的文章,完成 1~4 题。
蝴蝶泉边蝶如雪
①千年古雪像白色的篝火,晶亮地在大理苍山云弄峰的皱褶里燃烧。虽然雪
花难得飘下苍山,但山脚的那潭泉水却满带着雪花的香味。
②这是一个用大理石栏杆围砌的潭。潭底铺满鹅卵石,一尾尾红色的、黑色
的鱼在里面游来游去。潭水深处有一个泉眼汩汩冒水,好像一朵朵雪花旋浮而出。
③潭边一棵古老的合欢树把树枝横过水面。这棵树有好几百年的历史了,每
年农历四月开花,花色金黄,状如蝴蝶。花开时,花蕊间的奇异花蜜,会招来成
群结队的彩蝶雪花般飞舞,它们累了就首尾相衔,一串串从树梢下坠到泉面小憩,
成为奇观。明代学者徐霞客曾在其游记中记述:“泉上大树,当四月初即发花如
蛱蝶,须翅栩然,与生蝶无异。又有真蝶千万,连须钩足,自树巅倒悬而下,及
于泉面,缤纷络绎,五色焕然。”
④第一只蝴蝶是什么时候飞到泉边来的?谁也说不清楚。也许,它们真的是
从一个传说里启程的。
⑤我听到过一个白族的化蝶传说:苍山脚下有一对青年男女——雯姑和霞郎,
他们深深相爱。不料俞王看上了雯姑的美貌,强抢她为自己的第八个老婆。霞郎
闻讯后冒死将她救出,却又被俞王的爪牙追得走投无路,他们只好双双跳入潭中。
此后就有一对彩蝶从潭中翩翩飞出……
⑥蝴蝶最多的时候,莫过于农历四月十五日这一天,也是传说中雯姑霞郎殉
情的日子,白族人民便把这一天定为“蝴蝶会”。每年的这天,周围村寨的白族
青年都要穿上盛装到蝴蝶泉边来野炊。他们唱白族情歌,唱电影《五朵金花》的
插曲,抒发自己对生活的热爱。
⑦我来到蝴蝶泉时却是初冬,见到的只是一池澄澈舔着苍山清浅的雪影,几
片落叶轻悄地飘过幽寒的小径。没有蝴蝶的翩翩,金灿灿的合欢花没有开。而且
据说前几年由于周围环境的改变,即使是蝴蝶会期间,蝴蝶也来得很少了。为什
么美好的东西总是那么容易消失?我不禁黯然神伤。
⑧这时候,我看见绿树掩映中有一排白色的玻璃房。偏西的阳光暖暖地照在
那里,竟如春天般明媚。我不由自主地走过去,只见里面树丛中有许多蝴蝶在飞
舞。这时候,一位身穿红得耀眼的白族服装的姑娘从封闭的玻璃房里拿出两筐蝴
蝶来放飞。我问她,这些蝴蝶从哪儿来?她说:“是刚刚孵出来的。”我忙追着
她隔着玻璃墙往里看,只见铁架一排一排,每排又分几层,上面绷着纱布,纱布
上缀满了色彩斑斓的圆球。我问女孩那是什么。“蝴蝶蛹!”姑娘响亮地回答。
⑨姑娘用手背抹一把额头沁出的细密汗珠,告诉我:这是一个蝴蝶养殖基地,
养殖着上百种蝴蝶,近年来每到蝴蝶会期间,基地都会放出几万只蝴蝶,让它们
雪花般漫天飘飞。而且,随着周围环境的改善,自行飞到蝴蝶泉边的蝴蝶也越来
越多……
⑩也许该下班了,姑娘轻快地走出玻璃房。她沿着一条石板小径向浓密的树
丛走去,在那里等她的是一个英俊的小伙子。“大理三月好风光哎,蝴蝶泉边好
梳妆,蝴蝶飞来采花蜜哟,阿妹梳头为哪桩?”当年传遍全中国的电影《五朵金
花》的插曲,从那姑娘口中悠然飘来了。绿荫中,我隐约看见了一对相依相偎的
身影,他们相视而笑,眼睛明亮如太阳的光斑。
⑪一切都在恍惚中变为蝴蝶了……
(有删改)
1.请结合全文内容回答“我”经历了怎样的情感变化。
答:_______________________________________________________________
解析 本题考查分析文章内涵的能力。概括“我”的情感变化时,要抓住作
者直接表达情感的句子,也要透过文中的形象去揣摩作者的情感。答题时还
要讲清楚作者因为什么而产生某种情感。
答案 ①对蝴蝶泉的美景充满期待;②为代表美好生活的蝴蝶减少而黯然神
伤;③因养蝶姑娘的出现而感到生活的希望和爱情的美好。
2.作者引述白族的化蝶传说有何作用?
答:______________________________________________________________
解析 本题考查分析文章结构,把握文章思路的能力。这篇文章以蝴蝶为线
索,作者因蝴蝶而喜而悲。文章前三段提到蝴蝶泉边蝶如雪的情景,自然引
发疑问,第一只蝴蝶何时飞来?而白族的化蝶传说就回答了这个问题,并歌
颂了青年反抗压迫、忠于爱情的壮烈坚贞,同时也引起了下文对“蝴蝶会”
的描写。正因为这样,作者更加喜爱蝴蝶,为近几年蝴蝶减少而黯然神伤,
为下文从养蝶姑娘处了解到蝴蝶增多而欣喜。而引用神话传说,使文章具有
了传奇色彩,增加了文章的可读性。
答案 ①承上启下,回答上文第一只蝴蝶是什么时候飞到泉边来的这一问题,
交代下文提到的“蝴蝶会”的由来,表达对美好爱情的讴歌。②表达了对蝴
蝶的喜爱,为下文因蝴蝶少而黯然神伤、为蝴蝶增多而喜作铺垫。③使蝴蝶
泉具有了神话色彩,增加了文章的可读性,引起读者的阅读兴趣。
3.第③段在修辞手法上很有特色,请具体赏析。
答:_______________________________________________________________
解析 本题考查分析作品主要表现手法的能力。本题的题干已经明确指出本
段在修辞手法上很有特色,那么考生在赏析时,就要从修辞手法的角度去思
考。考生在此基础上仔细阅读第③段,抓住其中的关键句,如“花色金黄,
状如蝴蝶”“雪花般飞舞的彩蝶”“徐霞客曾在其游记中记述”等,分析其使
用的修辞手法和其表达效果即可。
答案 ①运用了比喻的修辞手法。作者把合欢树金黄色的花比作蝴蝶,生动
地表现了花的美丽;把成群的彩蝶比作雪花,形象地表明蝴蝶数量极多。花
和彩蝶动静相衬,相映成趣,美不胜收。②运用了引用的修辞手法。作者引
用了徐霞客的游记中对蝴蝶泉胜景的生动描写,其与作者的见闻虚实相衬,
更真实地表现了蝴蝶泉边蝶如雪的美景,也表明这一胜景历史悠久。
4.作者以“一切都在恍惚中变为蝴蝶了……”结束全文,韵味十足。请结合全
文探究这样结尾的妙处。
答:_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
解析 本题考查探究能力。本文的行文线索是蝴蝶,蝴蝶是美好事物的象征。
作者从养蝶姑娘那里感受到了世界的美好,之后将周围的一切都想象成了蝴
蝶,这样写无疑升华了文章的主题。考生在此基础上结合文章主题、最后一
段的表达特色进行探究即可。
答案 ①运用了想象和象征的手法。蝴蝶是美好事物的象征,作者由实入虚,
想象周围的一切都成了蝴蝶,表达了作者对美好事物的喜爱和向往,升华了
文章的主题。②以景结情,将抽象的情化为具体的景,使之真实可感,意境
优美,韵味悠长。
相关文档
- 高考语文二轮复习练习:专题2 考点42021-06-054页
- 高考语文二轮复习练习:专题42021-06-046页
- 高考语文二轮复习练习:专题7 考点52021-06-042页
- 高考语文二轮复习练习:专题1 考点52021-06-046页
- 高考语文二轮复习练习:专题6 考点12021-06-044页
- 高考语文二轮复习练习:专题3 考点22021-06-046页
- 高考语文二轮复习练习:专题5 Ⅱ 考2021-06-034页
- 高考语文二轮复习练习:专题5 Ⅰ 考2021-06-034页
- 高考语文二轮复习练习:专题5 Ⅱ 考2021-06-034页
- 高考语文二轮复习练习:专题7 考点22021-06-032页