2018年人教版高中语文必修5《谈中国诗》导学案5 3页

甘肃省金昌市第一中学高中语文《谈中国诗》导学案2 新人教版必修5‎ 编号： 励志语言： 在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 课题：谈中国诗 时数（第 周第 2 课时） 班级： 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人： ‎ 学习目标 ‎1.了解作者及其作品。‎ ‎2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。‎ ‎ 合 ‎ 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。‎ 互动与展示 ‎    1、课文第1段中，“他不能对整个本国诗尽职”这一句是什么意思？‎ ‎    2、 从文中找出作者幽默和睿智的比喻句，说说它们的含义和表达作用（学生自己找出感兴趣的句子自由发言）。‎ ‎    （1）所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。‎ ‎    （2）中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。‎ ‎    （3）问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。……‎ ‎    ‎ 学生准确筛选有关段落中的信息，用恰当的语言概括中国诗的特征。‎ 学习难点 本文主要是学习、理解诗歌语言的暗示性特质。‎ 自 主 研 讨 学生活动 教学设计 目标与导入 导入：（略）‎ 目标：‎ 培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。‎ 品味文章的语言 ‎ 方法一：学生自己找出感兴趣的句子自由发言。 ‎ 方法二：教师出示投影中的句子让学生品析。‎ 自学与诊断 ‎(2010浙江卷)阅读下面这首诗，完成试题。‎ 定林① 王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。‎ 但留云对宿，仍②值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。‎ 注：①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。‎ ‎（1）简析第三联中诗人表现情感的手法。‎ ‎___________________________________________________‎ ‎（2）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。‎ ‎______________________________________________________________‎ 齐声朗读并理解诗 精讲与点拨 诵读课文，了解课文大意，划分结构层次 第一部分(第l段)．交代作者论诗的根本立场。‎ 第二部分(第2段)，从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。‎ 第三部分(第3至7段)，重点论述中国诗的各个特点。第一层(自“贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙”至“中国诗人要使你从‘易尽’里望见了‘无垠’”)，从诗的篇幅上进行论述：中国诗的特点就是短，它形成的原因则是由于韵律的要求。第二层(自“-一位中国诗人说”至“深挚于涕泪和叹息的静默”)，论述中国诗的意韵之美一一“言有尽而意无穷”，且富于暗示。第三层(自“西洋渎者也觉得中国诗笔力轻淡”至“我们诗里几千年前早有了”)，通过对比的方式具体论述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格。‎ 第四部分（第8段），总说中国诗没有特别“中国”的地方。‎ 检 测 与 评 价 学生活动 教学设计 达标检测题 检测与纠错 概括下面这段文字的主旨。(不超过25个字)‎ ‎    近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学作出应有贡献。‎ ‎    参考答案：学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。‎ ‎    ‎ 解析：该段文字的主要信息应锁定在“历史证明”到结尾，关键词语是“哲学思维传统”“独特的哲学思维个性”“新哲学”，因此，概括主旨应落脚在“哲学思维传统”上。‎ ‎【课堂检测】‎ ‎  ‎ ‎    1、下列句子有语病的一项是（    ） 　　A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。 　　B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。 　　C.中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。 　　D.我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断。 　　解析：A项应改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念”。 　　答案：A     2、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（    ） 　　A.他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中”，有居高临远的观点。 　　B.中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。 　　C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 　　D.问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。 　　解析：C项“不期而遇”指没有约定而遇见，指意外碰见。属望文生义。 　　答案：C ‎ 总结与升华 课文用了许多精妙的比喻，显出作者特有的幽默和睿智。试结合文章上下文，说说下面句子的含义和表达作用。‎ ‎1、中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。 ‎ ‎2、有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”，《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。‎ ‎3、读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。‎ 钱钟书融会多种知识，探幽入微，条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧为“文化大家”!‎ 课后反思：‎