辽宁省大连市一〇三中学2021届高三一模考试语文试题 Word版含答案 15页

大连市一〇三中学 高三一模考试语文试题 一、现代文阅读（36分） ‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 保持环境卫生，对于防疫至关重要。在殷商甲骨文中有大扫除的记载。《礼记》《治家格言》《周书秘奥造册经》中均强调了保持居室清洁卫生的习惯，同时指出屋宇干净就可以减少疾病的发生。‎ 熏烟蒸洗也是我国古代传统防疫方法。《周礼•秋官》记载有用莽草、嘉草等烧熏驱蛊防病的方法。根据出土的竹简我们可以看到，秦时期，凡入城，其车乘和马具都要经过火燎烟熏以消毒防疫。在敦煌石窟中保存着一幅“殷人洒扫火燎防疫图”，描述了殷商时代以火燎、烟熏方法来杀虫、防疫的情景。两汉时期是古代瘟疫记录最多的时期，《博物志》中特别讲到有一次长安大疫，宫中皆疫病，汉武帝焚烧弱水西国所贡香丸一枚“以辟疫气”，“长安中百里咸闻香气，芳积九月余日，香尤不歇”。《伤寒杂病论》中详细论述了多种传染性疾病在不同时期的各种治疗方法，熏香便是其中一种防抗和辅助疗法。‎ 空气消毒的药方出现在晋代。葛洪认为，通过熏烧药物的方式，可以预防疫病；他在《肘后备急方》中首先提出了空气消毒法。其后，唐代孙思邈继承和发展了这种防疫方法。明代李时珍常使用蒸汽消毒法。这个方法在清代也有记载，贾山亭《仙方合集•辟瘟诸方》说：“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染。”‎ 佩藏口罩能阻挡细菌、病毒、灰尘和有害气体对人体的侵害。古时候，宫廷里的人为了防止粉尘和口气污染而用丝巾遮盖口鼻。3至8世纪时流行一种出行帽子，主要用来遮蔽容貌及身体，以避免路人窥视。流行初期男女均可以穿戴，到了隋唐时主要为妇女使用。唐代从武则天时期开始，妇人出行开始使用帷帽。帷帽具有短小、轻便的特点，长仅至颈部，面部也能稍微显露，帷帽的帽裙由纱网制成，也具有透视的功能。它们的功能是遮阳蔽沙，也具有一定的卫生防护效果。宋代宋慈《洗冤集录》记载：用麻油涂鼻，或作纸摅子揾油，塞两鼻孔；仍以生姜小块置口内；遇检，切用猛闭口，恐秽气冲入。这是讲验尸官验尸时必须采取适当的防护措施，与现代医用口罩防护观念相同。马可•波罗在《马可•波罗游记》记载：“在元朝宫殿里，献食的人，皆用绢布蒙口鼻，俾其气息，不触饮食之物。”这样蒙口鼻的绢布，也就是原始的口罩。‎ ‎1910年至1911年，我国东北大鼠疫中，全权总医官伍连德坚持认为这场鼠疫不是腺鼠疫，而是肺鼠疫，可通过呼吸传染，人际传播是主要渠道。所以他大规模开展了隔离防疫，并且强制要求佩戴口罩。他用两层纱布包裹着一块长方形吸水棉而制成了“伍氏口罩”，防疫效果明显。‎ 15‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )（3分）‎ A. 熏烟蒸洗防疫法最早出现在西周，《周礼•秋官》记载用药草烧熏驱蛊防病做法。‎ B. 两汉时期是古代瘟疫最多的时期，《博物志》就特别讲到汉武帝时期的长安大疫。‎ C. 葛洪认为熏烧药物可以预防疫病，他在《肘后备急方》中首先提出空气消毒法。‎ D. 唐代孙思邈继承和发展了蒸汽消毒法，明代李时珍经常用空气消毒法预防疫病 。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )（3分）‎ A. 熏烟蒸洗法、空气消毒法等陈述，其意在说明中国古代的防疫方法多种多样。‎ B. 从古代丝巾遮盖口鼻到元朝绢布蒙口鼻的陈述，解证口罩可阻挡病毒等侵害。‎ C. 《洗冤集录》与《马可•波罗游记》的记载，表明中国口罩产生的历史较悠久。‎ D. 本文论述中国古代防疫时大量引用历史文献，论证结构呈现鲜明的层进特点。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )（3分）‎ A. 一些古代书籍强调保持居室清洁卫生，指出屋宇干净可以减少疾病的发生。‎ B. 在中国传统文化中，熏香是各种史料和医药典籍中最常见的驱瘟防疫方法。‎ C. 空气消毒法在晋代就已经出现，此法清代贾山亭《仙方合集》上也有记载。‎ D. 伍连德为防止鼠疫传染，大规模开展隔离防疫工作，并且强制要求戴口罩。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一：‎ 在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的。国家中医药管理局先后派出5批近800人的专业队伍驰援武汉，全国支援武汉的医疗队里有4900 余人来自中医药系统。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占 91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。‎ 国际临床评价指标认为，对于新冠肺炎轻症患者，真正反映疗效的关键指标是转重率。临床发现，中医验方在减轻发热咳嗽症状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。德国病毒学家奇纳特尔近日接受采访时表示：“中西医结合疗法具有重要借鉴意义。中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”‎ 作为欧洲第一个实现中医药立法的国家，匈牙利在抗击疫情之初就非常重视中医药的作用。今年2月底，在匈中医师就开始熬煮可以增强免疫力的中药茶饮，并免费向当地民众发放。“‎ 15‎ 中医药能因人而异地进行针对性治疗，帮助病人减轻病症，作用显著，在欧洲乃至世界范围获得越来越广泛认可。”匈牙利前总理迈杰希•彼得认为，“中西医结合的方式已经是抗击疫情的重要方案，中医药正为全球抗疫作出贡献。”‎ ‎（摘编自《国际社会积极评价中医药抗疫》，《人民日报》2020年3月24 日）‎ 材料二：‎ 有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？‎ 其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。‎ 中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。‎ 新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情。中医药学组方的关键，在于精准找到病因病机，明确治则治法。无论什么疾病，中医只要找到致病原因，就能从古代经典中得到答案，从而制定出诊疗方案。‎ 习近平总书记指出：“中医药是中华民族的瑰宝，一定要保护好、发掘好、发展好、传承好。”坚持中西医并重，中西医并用，是战胜新冠肺炎疫情的“法宝”。在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医。‎ ‎（摘编自白剑峰《用疗效证明中医实力》，《人民日报》2020 年‎3月13日）‎ 材料三：‎ ‎3月18日‎，中国第二批赴意大利抗疫医疗专家组一行13人抵达意大利，其中中医专家引人注目。这是中国首次派出有中医的医疗专家组驰援海外战“疫”。中医专家将向海外讲述中西医结合战 15‎ ‎“疫”的中国经验，并为当地侨胞提供诊疗咨询。‎ 国家中医药管理局的数据显示，迄今，中医药参与治疗的中国确诊病例超过 90%。世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同。‎ 目前，中医药已传播到 183 个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中 29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系。‎ 全球战“疫”，中医大有可为。然而，受文化传统差异和各国法律政策影响，在参与世界各国的临床救治过程中，中医和中医药依然面临重重阻碍。面对新冠肺炎疫情这道人类共同考题，疗效是最佳答案。中医出海，和西医强强联合，势必为世界彻底战胜疫情注入一剂“强心针”。‎ ‎（摘编自《侨胞为何对中医战“疫”充满信心？》，《人民日报海外版》2020年3月23 日）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 中药方剂可有效抑制新冠肺炎病情转重，其疗效体现了国际临床评价关键指标要求。‎ B. 中医药传到多数国家和地区，甚至受到法律保护，说明其已迈出走向世界的坚实一步。‎ C. 西医中医各有千秋，并且作用互补，这是采用中西医结合疗法防治疫病的重要原因。‎ D. 中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同，这标志着世卫组织对中医药的肯定。‎ ‎5. 根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 中医专家对新冠肺炎的属性判断及各种中药方剂的使用，真正体现了中医“整体观念”和“辨证论治”的原则。‎ B. 《伤寒杂病论》是我国历史上第一部治疗传染病的专著，自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知。‎ C. 无论是何种疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中得到答案，制定出诊疗方案，帮助患者战胜肆虐的病魔。‎ D. 为进一步消除因文化传统差异和法律政策影响给中医药参与海外救治带来的阻碍，中医专家需加大驰援力度。‎ ‎6. 中医专家能够参与驰援海外战“疫”的原因有哪些？请结合材料简要概括。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 不速之客 梁晓声 15‎ 几天前，我家来了一位不速之客，是我1985年在新疆认识的一位青年石油工人。吃过饭，他吞吞吐吐地请求：梁老师，我想住在你家，只住一宿，明天一早就走。‎ 当时已是晚上九点半了。我爽快地说：当然可以，好不容易见上一面，你住下，在北京玩几天吧！‎ 他笑了摇头：那可不行。只有半个月假。在沧州住三五天，还想回家见我母亲呢。‎ 我奇怪地问：那么你到沧州去，并不是……‎ 他又摇了摇头：您忘了我家在大庆？到沧州农村去，是探望我奶奶。我父亲在天津站上车找我。我们一起去沧州。‎ 我不但奇怪，而且糊涂了。在我记忆中，他奶奶早已去世了。‎ 他见我困惑，于是娓娓道来：梁老师，您是知道的，我们石油人中，有不少父子兵。别人以为，父子可以天天在一起似的。其实不尽然。有时调令一下，一走就是几千里，一别就是七八年！‎ 他问我：您还记得我们队上的小侯么？我说：记得，那个下了班就抱着吉它弹起来没完，外号叫观赏猴的小伙子，对不对？他说：对。就是他。人们都说我俩长得像双胞胎。但去年他死了。我不禁一怔，不知道小侯为什么死，更不知和到沧州去探望奶奶之间有什么联系。‎ 他吸了两口烟，说：小侯是在大风暴中，为了保护十几万美金进口的器材而死的，他用外衣保护好器材，自己却被沙暴埋住了。人们从一米多深的沙丘下把他扒出来，在他的遗物中发现了一封信，是他父亲写给他的。他父亲是胜利油田的一位老工人，父子俩九年没见面了。父亲在信上说，因公要路过兰州，希望可以在兰州站见上一面。火车在兰州停车二十分钟，可以叙叙父子情。队友们传看了那封信，都哭了。大家都觉得，还是暂不告诉他父亲真相好。自然而然的，大家将目光集中到了我身上。‎ 我也明白了大家的意思，于是我就去找队里的领导，请求批准我冒充小侯一次。领导当即就批准了，还方方面面地嘱咐了我一通，怕我和小侯的父亲见面之后露出破绽，把小侯遗物中的他父亲的一张照片交给我。‎ 在车站，他望着我，我望着他。过了好一阵儿，他问我：儿子，是你么？我说：爸，是我啊！‎ 我和那人就拥抱在一起。我忍不住哭了，仿佛我们真的九年没见过面了。他也落泪了。‎ 我们找了个僻静的地方，蹲下，互相望着，都不停地吸着烟。聊了一会儿之后，父亲似乎起了疑心，从兜里摸出我的照片，也就是小侯的照片，低头看看照片又看看我，犹豫好一阵儿，终于单刀直入的问：小伙子，别演戏了。说吧，你为什么冒充我儿子？‎ 15‎ 我无奈，只有老实交待。听完我的话，他将一只手拍在我肩上，说：儿子，不，对不起，我现在已经不该叫你儿子了。既然你老实交待了，那么我也老实交待吧。我也不是小侯的父亲。小侯的父亲死在工作岗位上了。和你一样，我也是被大家推选出来，经领导批准，专为完成这一项任务的。‎ 我们彼此再也不知道说什么好，互相望着，都默默流泪。‎ 列车即将启动，我们不得不都站起。两双手紧紧握在一起，彼此约定要常往家里写信。‎ 小侯有一个双目失明的奶奶，和他的伯父婶子们住在沧州乡下。一周前，我收到了老孟，也就是当年冒充小侯父亲那个人写给我的信。信上说，小侯八十三岁双目失明的老奶奶，既想儿子，又想孙子，想得整天磨磨叨叨的。老孟在信中跟我商量，无论怎样，也应该了却老人家的心愿，使她在归天之前，和儿子、孙子，团圆上几天。我想，这一路上，能节省几元钱，就节省几元钱吧！‎ 唉。这些石油人哪！怎么是这么奇特的人啊！‎ 我流下了泪，默默从冰箱里取出了朋友送给我的几盒蜂王浆，递给他，诚挚地说：把我这点儿心意，也给老人家带去吧！‎ ‎（选自《梁晓声文集》，有删改）‎ ‎7．下列对小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．“不速之客”本略带贬义，小说以此为题，题目与内容形成了强烈的反差，给读者留下深刻的印象。‎ B．“唉，这些石油人哪！”是作者对石油工人家国情怀的慨叹，表现了作者深沉的赞颂之情。‎ C．小说采用第一人称叙述，是因为“我”作为关键性人物，能直接抒情，增强小说的真实感和亲切感。‎ D．小说语言质朴平实，生活气息浓郁，体现了鲜明的纪实风格。‎ ‎8．小说在形象上比较特别，它不是塑造鲜明的个体形象，而是刻画了石油工人的群体形象，请根据小说内容，概括这个群体的形象特点。（6分）‎ ‎9．“我也不是小侯的父亲，小侯的父亲死在工作岗位上了。”有人说这一情节完全可以删去，因为没有这一情节不影响小说的表现力；也有人说要保留这一情节，因为正是这一情节使小说更具震撼力。你认为有必要保留这一情节吗？请结合内容谈谈你的看法。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 苗晋卿，字元辅，潞州壶关人，世以儒素称。擢进士第，调为修武尉，累进吏部郎中、中书舍人，知吏部选事。方时承平，选常万人，李林甫为尚书，专国政，以铨事委晋卿及宋遥，然岁命他 15‎ 官同较书判，核才实。天宝二年，判入等者凡六十四人，分甲、乙、丙三科，以张奭为第一。奭，御史中丞倚之子，倚新得幸于帝，晋卿欲附之，奭本无学，故议者嚣然不平。安禄山因言之，帝为御花萼楼覆实，中裁十一二，奭持纸终日，笔不下，人谓之“曳白”。帝大怒，贬倚淮阳太守，遥武当太守，晋卿安康太守。‎ 明年徙魏郡即充河北采访使居三年政化大行尝入计谒归壶关望县门辄步吏谏止晋卿曰：“公门当下，况父母邦乎?”郡太守迎犒，使所属令行酒，酒至，必立饮白酹，侍老有献，降西阶拜而饮，时美其恭。安禄山反，窦廷芝弃陕郡不守，杨国忠本忌其有望，即奏“东道贼冲，非大臣不可镇遏”，授陕郡太守、陕虢防御使，晋卿见帝，以老辞，忤旨，听致仕于家。车驾入蜀，搢绅多陷贼，晋卿间道走金州。‎ 肃宗至扶风，召赴行在，拜左相。平京师，封韩国公，食五百户，改侍中。玄宗崩，肃宗疾甚， 诏晋卿摄冢宰，因让曰：“矢行遣诏，皇帝三日听政，稽祖宗故事，则无冢宰之文，奉遣诏则宜听朝。惟陛下顺变以幸万国。”帝不听。后数日，代宗立，复诏摄冢宰，固辞乃免。时年老蹇甚，乞间日入政事堂，帝优之，听入阁不趋，为御小延英召对。宰相对小延英，自晋卿始。永泰初薨，年八十一，赠太师，京兆少尹护丧，谥曰懿献，元载未显时，为晋卿所遇，载方相，故讽有司改谥文贞。‎ ‎（《新唐书•苗晋卿传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．明年/徙魏郡/即充河北/采访使居三年/政化大行/尝入计/谒归壶关/望县门辄步/吏谏止/‎ B．明年/徙魏郡/即充河北采访使/居三年/政化大行/尝入计/谒归壶关/望县门辄步/吏谏止/‎ C．明年/徙魏郡/即充河北采访使/居三年/政化大行/尝入计谒/归壶关/望县门辄步/吏谏止/‎ D．明年/徙魏郡/即充河北/采访使居三年/政化大行/尝入计谒/归壶关/望县门辄步/吏谏止/‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．致仕：本义是将享受的禄位还给君主，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。‎ B．“搢绅”：“搢“，插；“绅”，束在衣服外面的大带子；原意是插笏于带，文中借指官宦。‎ C.行在：亦称“行在所”，皇帝所在的地方，后专指皇帝行幸所经之地。‎ D．京师：京城及其周围千里以内的地区，其所在地的行政长官称作“京兆尹”。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．苗晋卿利用职务，攀附权贵。苗晋卿主持吏部选官时，因张倚得到皇帝的宠幸，于是将张倚之子张奭评为第一，想借此攀附张倚。‎ B．苗晋卿为人谦恭，深受称赞。苗晋卿回乡，郡太守迎接犒劳他，他对劝酒的官员和老人都极尽礼数，受到当时人们的赞扬。‎ 15‎ C．苗晋卿颇有声望，受到排挤。安禄山反叛时，杨国忠因忌恨苗晋卿有声望，违背皇帝的旨意，任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使。‎ D．苗晋卿屡历要职，深受器重。苗晋卿多次被朝廷授予高官，唐肃宗任命他为左相，唐代宗优待他，驾临小延英殿同他议事。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）安禄山因言之，帝为御花萼楼覆实，中裁十一二。（5分）‎ ‎（2）稽祖宗故事，则无冢宰之文，奉遗诏则宜听朝。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 秋兴 杜甫 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。 ‎ 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 ‎ 匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。 ‎ 同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。‎ ‎【注】①信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。②匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相，多次上书陈述自己对朝廷政策的意见。③抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。④刘向：汉朝经学家，宣帝时任谏大夫曾因反对宦官而下狱，免为庶人。‎ ‎14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A、本诗写于秋天，身处秋风萧瑟之时，诗人不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。‎ B、首联写城里千家万户都静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐落在青翠的山峰中。‎ C、颔联写渔人连续在船上过夜，此时正泛着小舟在江中漂流，燕子依然展翅飞来飞去。‎ D、全诗既有动景，又有静景，诗人以动衬静，对静景的描写看似宁静却并不宁静。‎ ‎15、本诗由眼前秋景而生发感触，试结合诗句分析诗人生发出哪些感触。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《阿房宫赋》中，杜牧感慨秦人不以“六国”为鉴，故而失去“递三世可至万世而为君”‎ 15‎ 的机会，也因此向当朝统治者敲响警钟： ， 。‎ ‎（2）《六国论》中，苏洵认为“六国”“犹有可以不赂而胜之之势”，并以此劝告当朝统治者“苟以天下之大， ， 。”‎ ‎（3）《蜀道难》中作者极尽笔力描写“蜀道难攀”，作者通过写“黄鹤”“猿猱”的难“度”来写“蜀道之难”；作者也通过描摹行人步履艰难、神情惶恐来表现“蜀道之难”，原句是 ， 。 ‎ ‎（4）《登岳阳楼》中写作者登楼所见的洞庭景象——水势浩瀚，无边无际，承载万物的句子 ， 。‎ ‎（5）《客至》中描写绿水缭绕，鸥鸟盘旋，春意荡漾的美丽春景，但又在其中蕴含了寂寞之情的语句是 ‎ ， 。‎ ‎（6）《临安春雨初霁》中表面上叹息旅途艰辛，实际上是表达归乡避世的愿望的语句是 ‎ ， 。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 不久前在英国受捧的《射雕英雄传》英译本，在中国读者中引发了不小的争议。有人摘出许多字词的译法，认为不忠实金庸原作。但与之相对的，是英语读者一边倒的好评，“大师般的叙事”“高品质的梦幻故事”这样的评价_ _____，就连公认难译的武功，也被评为“以十分优雅的方式展示出来”。译者郝玉青认为，译文的生动和流畅感最为重要：“最糟糕的是你把每个字都翻译准确了，但译作读起来却毫无生趣，这完全丧失了文学翻译的意义。”这个译本的好坏姑且不论。郝玉青所说的那种译得毫无生趣、毫无美感，当下在国内的文学翻译中却并不鲜见。《老人与海》《了不起的盖茨比》等经典名著更是“重灾区”，新译本________却又令人________。网上有人专门开列了名著清单，向翻译界喊话“求放过”。这对于当下的文学翻译，不可不谓是一种讽刺。正是_______这样的情况，许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.比比皆是 屡见不鲜 不忍卒读 基于 ‎ B.比比皆是 层出不穷 难以卒读 基于 C.俯拾皆是 层出不穷 不忍卒读 鉴于 ‎ D.俯拾皆是 屡见不鲜 难以卒读 鉴于 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.郝玉青所说的那种译得毫无生趣、毫无美感的情况，在当下国内的文学翻译中却并不鲜见。‎ 15‎ B.郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感的那种情况，当下在国内的文学翻译中却并不鲜见。‎ C.那种郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感，在当下国内的文学翻译中却并不常见。‎ D.那种郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感的情况，当下在国内的文学翻译中却并不鲜见。‎ ‎19.下列各句中的双引号和文中画波浪线句中双引号作用相同的一项是（ ）（3分）‎ A.许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。‎ B.“梳理探究”设计的专题有：优美的汉字，奇妙的对联，新词新语与流行文化。‎ C.关于文学作品的多义性，《文心雕龙•隐秀篇》说：“隐以复意为工。”‎ D.这几年来，一般地讲，殴打的事情已经渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）‎ 研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ① ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善，有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究， ② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象，其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示， ③ ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。‎ ‎21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。(5分)‎ ‎2020年6月1日‎，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》)对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。《方案》明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方案》提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 15‎ ‎2019年开学之际，复旦大学00后新生曾健宇火了。暑假期间，通过做家教挣得了3000余元的学费后，由于不够，他选择向父母借一部分来支付学费。与大多数同龄学生的学费由父母承担不同，这一另类的入学方式让曾健宇成了网红。问及背后原因，曾健宇说，父亲曾跟他说过，18岁以后的费用只能“借”给他。‎ 该做法引发网友热议。有网友表示赞成，认为有利于培养孩子独立自主的能力，“爱你不是什么都应该给你，成年后要学会承担”；也有网友提出异议，认为学生的主业应该是学习，如果忙着赚钱耽误了学习，容易导致捡了芝麻丢了西瓜；还有网友认为，父母不给孩子支付学费，会导致亲情淡漠。‎ 对于网友们的议论，你有怎样的认识呢？请选择你认同或反对的一个点，给曾健宇写封信，表明你的态度。‎ 要求:结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 15‎ 试卷答案 ‎1.C（A项，错在“最早出现在西周”，原文的表述是“《周礼•秋官》记载有用莽草、嘉草等烧熏驱蛊防病的方法”，这只能说明西周出现了“熏烟”防疫法，但不能证明“最早出现在西周”。B项，错在“瘟疫最多”，据原文第二段“两汉时期是古代瘟疫记录最多的时期”，可知是“瘟疫记录最多”；D项，由原文第三段“他在《肘后备急方》中首先提出了空气消毒法。其后，唐代孙思邈继承和发展了这种防疫方法。明代李时珍常使用蒸汽消毒法”，可知错在“蒸汽消毒法”与“空气消毒法”张冠李戴故选C。） ‎ ‎2.D（D项，错在“层进特点”。从保持环境卫生，熏烟蒸洗，空气消毒等到佩戴口罩的论述，是并列式结构。） ‎ ‎3.C（C项，错在“此法清代贾山亭《仙方合集》上也有记载”。由原文第三段“明代李时珍常使用蒸汽消毒法。这个方法在清代也有记载，贾山亭《仙方合集•辟瘟诸方》说：‘天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染。’”可知贾山亭《仙方合集》上记载的是“蒸汽消毒法”，不是“空气消毒法。）‎ ‎4. D这标志着世卫组织对中医药的肯定。文中无依据 ‎5. A B.自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知。文中无依据.C.缺少条件--中医只要找到致病原因 D.强加因果 ‎6. ①中医拥有独特的医疗理论和治疗方法，并在历史悠久的“抗疫战争”中积累了丰富的成功经验；②中医药在国内抗击新冠疫情的实践中参与面广，参与度深，有效率高，成果显著；③中医药在世界上传播较为广泛，并且已经参与到有关国家的抗疫临床实践，中西医结合疗法已获得世卫组织、部分海外学者及国家政要的认同。‎ ‎7．（3分）*C．“我”作为关键性人物,我非关键人物 ‎8．（6分）【（1）无私奉献、责任感强。石油工人经常是一走几千里，一别七八年；小侯为了保护器材牺牲了自己；小侯父亲也是死在了工作岗位上。（2）团结友爱。为了父子能相聚，为了家人能团聚，从油田领导到普通工人，上下一心，出钱出力。（3）善良有担当。为了小侯的家人的心愿，“他”“老孟”约定要常往家里写信，继续冒充父子回老家团聚。（答对1点2分，2点4分，三点6分，大意准确即可）】‎ ‎9．（6分）【示例一：没有必要保留。从情节上看，上文对小侯父亲的死没有任何暗示和铺垫，老孟的话显得很唐突，而下文“彼此再也不知道说什么好”、“他”被认出是冒充的也更合情理；从人物上看，删掉这一情节，更能突出“他”善良友爱的形象特征，照应题目；从主题上看，通过“他”已能表达作者对石油工人高尚可贵精神品质的赞颂之情，没有这一情节不影响主题的表达。 ‎ 15‎ 示例二：有必要保留。从情节上看，小侯父亲死在工作岗位上之前一直不知道，直到这时才说出，使情节跌宕起伏，出乎读者意料。从人物上看，这一情节有利于突出石油工人善良友爱的群体特征，而不仅仅是个体。从主题上看，这一情节深化了主旨，更深刻表现了石油工人们的家国情怀和作者深沉的赞颂之情，更具震撼力。 10．B原文标点：明年，徙魏郡，即充河北采访使。居三年，政化大行，尝入计，谒归壶关，望县门辄步，吏谏止 ‎11．D京师指的是国都，京城及其周围千里以内的地区称作“京畿”，京畿所在地的行政长官称作“京兆尹”。‎ ‎12．C（“杨国忠……违背皇帝的旨意，任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使”与原文不符，原文是苗晋卿拜见皇帝时，用年迈来推辞，违背皇帝的旨意；另外，苗晋卿也并不是杨国忠任命的）‎ ‎13．（1）安禄山趁机奏告皇帝，皇帝为此在花萼楼复考核实，考中者才十分之一二。（得分点：因，覆实，裁各1分，大意2分）‎ ‎（2）考查祖宗的i旧例，就没有冢宰的条文，奉行遗诏就应当处理朝政。（得分点：稽、故事、听朝各1分，大意2分）‎ 参考译文：‎ ‎ 苗晋卿，字元辅，潞州壶关人，世代以儒学著称，考中进士，调任修武县尉，多次升官后任吏部郎中、中书舍人、知吏部选事。当时天下太平。参加选官的常有一万人，李林甫任吏部尚书，专掌国家大政，将选官的事委托给苗晋卿和宋遥，但每年命令其他官员共同考定，审核官员的实际才能。天宝二年，考判入等者共六十四人，分甲、乙、两三科，以张奭为第一。张奭，是御史中丞张倚的儿子，张倚新近得到皇帝的宠幸，苗晋卿想要攀附他，张奭本来没有学识，因此舆论喧器不平，安禄山趁机奏告皇帝，皇帝为此在花萼楼复考核实，考中者才十分之一二，张奭一整天都拿着试卷，不能下笔应答，人们称之为“曳白”。皇帝大怒，贬张倚为淮阳太守，宋遥为武当太守，苗晋卿为安康太守。‎ ‎ 第二年，苗晋卿调任魏郡太守，即任河北采访使。他在任三年，政令教化广泛推行。曾经入朝汇报有关工作。请假回到壶关，望见县门就下马步行，属吏劝阻，苗晋卿说：“过官府应当下马，更何况是父母之邦呢?”郡太守迎接犒劳他，让属下县令巡行劝酒，酒一送上，苗晋卿必然一口喝完，侍奉的老人有献酒的，苗晋卿走下西阶拜谢后才饮酒，当时人们赞扬他的恭敬。安禄山反叛了，窦廷芝放弃陕郡不去防守，杨国忠本来就忌恨苗晋卿有声望，便上奏说：“东道是叛军进军的要害，非大臣不能守住。”朝廷任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使，苗晋卿拜见皇帝时。用年迈来推辞，违背皇帝的旨意，皇帝听任他退休回家了。皇帝入蜀，士大夫官员大多陷入叛军之手，苗晋卿抄小路透到金州。‎ ‎ 唐肃宗到达扶风。把他召到驻地，任命为左相。平定京城，封苗晋卿为韩国公，享用封邑五百户，改任侍中。唐玄宗去世了。唐肃宗病重。下诏苗晋卿代理冢宰，他坚决推辞说：“先帝有遗诏，叫皇帝三天后听政，考察祖宗的旧例，就没有冢宰的条文，奉行遗诏就应当处理朝政。希望皇上顺应变化，而使天下幸运。”‎ 15‎ 皇帝不听从他的意见。几天后，唐代宗即位，又下诏苗晋卿代理冢宰。他坚决推辞才得以免除。这时苗晋卿年老行动迟缓。请求隔日来一次政事堂。皇帝优待他，听任他入阁不快步行走，皇帝专门为他在小延英殿召见对话。宰相在小延英殿召见对话，从苗晋卿开始。永泰初年苗晋卿去世，享年八十一岁，追赠为太师，命京兆少尹办理丧事，谥号叫懿献。元载未显贵时，为苗晋卿所知遇，元载这时任宰相，因此婉言劝说有关部门改谥号为文贞。‎ ‎14、B（“江楼”与“山峰”之间的位置关系错）‎ ‎15、①被迫寄情山水的无奈。首联与颔联，看似诗人悠闲自在吗，实则是诗人不被重用后的无奈之举。②追慕前贤、事不遂心的苦闷。颈联用典，以匡衡、刘向自比，自己学匡衡那样上疏直言却因此被贬，故只能违背心志退而讲经。③功业无成的愤懑和颓伤。尾联使用反衬与对比手法，借“同学少年”的农马轻肥，凸显诗人功业无成的的愤懑与颓伤。‎ ‎17.B（比比皆是：到处都是，形容极其常见。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。此处强调“常见”而不是“易得”，故用前者。屡见不鲜：形容事物看见过多次，就不会觉得新奇。层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。根据语境，应选后者。不忍卒读：不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。难以卒读：文笔太差读不下去的意思。语境强调翻译得太差而不是内容悲惨，故用“难以卒读”。基于：根据。鉴于：表示以某种情况为前提加以考虑；用在表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由。根据语境，应选前者。）‎ ‎18.A（画横线的句子语病有二：一是成分残缺，在“毫无生趣、毫无美感”后添加主语中心语“的情况”；二是语序不当，“当下”放在“国内”前。B 项“那种”“当下”的位置不当，C 项成分残缺且“那种”位置不当，D 项“那种”“当下”的位置不当。据此，A 项修改最恰当。）‎ ‎19.C（C 与画波浪线句中双引号均表示引用。A 项表示强调，B 项表示特定称谓，D 项表示讽刺 ‎20.（1）记忆力已经开始衰退（2）他们被随机分成两组（3）有氧运动组的成绩有显著提高 ‎21．示例：①‎2020年6月1日，②中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》，③对建设海南自贸港作了全面部署和具体安排，④这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。‎ ‎22、作文思路点拨 ‎“教育方式和价值观念”可谓近几年高考作文的高频主题，能够引发学生的诸多思考与感悟。从题目的材料看，这个命题涉及的话题具有开阔的讨论空间。而且话题贴近学生生活实际，关注两代人之间的关系模式，有教育方式的探讨，有成长过程的感悟，有不同观念的碰撞，有义务和权利的界定，有亲情和感恩的惦念。顺着材料所隐含的态度，可有如下立意方向：‎ 15‎ 方向一：赞同。自立才是一个人成年的标志。不依赖于任何人，用自己的力量解决问题，在解决问题中一点点强大自我，多方面锻造自我，及早认识到自立的重要和金钱的力量，以更成熟的态度对待人生。‎ 方向二：不赞同。学生上学期间学习时间宝贵，钱可以以后挣，自立能力也可以以后培养，而错过了学习的机会便无法弥补，不可因小失大。刻意地锻炼自己，自己挣学费，成为人群中的少数，同样也会失去很多东西，比如同学间的相处、丰富的社团生活等。人在哪个年龄，就要做哪个年龄的事情，否则以后也会出现心理上的补偿性需求。‎ 方向三：综合分析，寻求两代人相处的健康模式。作为父母，要懂得割舍，不要以爱的名义禁锢孩子，要让孩子及早学会自立、学会坚强。溺爱是最大的伤害，包办是全方位的剥夺。孩子要认识到，父母不是保姆，要懂得尽自己所能减轻父母的生活压力和经济压力。‎ 方向四：透过现象看本质。树立健康的家庭教育理念。好的教育，是相信孩子，相信他的能力，相信他的选择。真正的爱，不是无条件的付出，而是有原则的扶助。‎ 错误立意 有学生没有认真研读材料，不能辩证地看待材料中曾健宇自己挣学费这件事，在把握材料立意时出现偏差，出现“批判曾健宇父母”“学生怎么能够自己挣学费呢”等错误立意；部分学生虽然能够辩证地看待曾健宇自己挣学费这件事，但是在论点设置上缺乏深度，同时论据存在单一、陈旧等问题。‎ 我们在作文审题立意时，一定要准确理解材料的意思，可以通过勾画关键词句、多角度分析、设问追问、提炼中心、明确褒贬、概念阐释等多种方法来立意，并比较找出最佳立意，避免立意方面出现偏差。同时，在日常的学习生活中，要养成时刻关注、记录时事的好习惯，从而让自己的作文中有新颖、典型又符合社会主义核心价值观的论据素材。‎ 15‎