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- 2021-06-09 发布
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高一语文答案(B)第 1 页(共 3 页)
高一语文试题(B)参考答案
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
1.(3 分)D(A 项“它们已经失去了自身的存在价值”理解错误;B 项工业遗产 “可以拆除
或遗弃”理解错误;C 项“绝不能因开发而对工业遗迹进行改造”表述绝对化)
2.(3 分)A(A 项 条件关系表述不当)
3.(3 分)B(B 项是写潘安湖的重构,它与材料二里面观点强调工业遗产的保护是一个“去
芜存菁”的过程是不一致的)
4.①整体上采用总分总的论证结构。先提出“如何让工业遗产不再‘沉睡’”,接着分层阐
述做法,最后进行总结。②局部采用并列式结构,第二段与第三段分别从“甄别区分”“赋
予文化内涵”两个层次进行论述。(4 分。每点 2 分)
5.①发挥政府的主导作用,为工业遗产的保护提供资金保障。②将工业遗产保护纳入城市总
体规划布局,使工业遗产保护与城市发展相融合。③重在保护、利用,避免过度商业化开
发。④出台保护、开发、再利用的地方性法规,明确各方责任。(6 分。每点 2 分,答对 3
点得满分,意思对即可)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)
6.(3 分)B(“冷漠麻木、自私自利”不准确)
7.(3 分)C(“意在消除人物身上的个性色彩”不当)
8.①一方面,士兵身上有着一般的人性,他爱自己的孩子和兄弟,渴望战争结束,回到家乡。
②另一方面,他深受法西斯思想毒害,认为杀人是结束战争的正确方式,以致冷酷残暴,
泯灭了人性和良知。(4 分。每点 2 分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可
酌情给分)
9.①婴儿是小说的中心故事展开的关键,推动着情节的发展。地下室内外两条线索,都是围
绕婴儿的命运变化逐步展开并推进的。②婴儿是小说刻画人物形象的凭借。女人伟大的母
爱以及她的痛苦、挣扎和死亡,士兵的残暴冷酷和人性上的矛盾,都是通过他们对待婴儿
的态度来体现的。③婴儿是小说主旨的集中体现。小说揭露战争、反省人性的主旨,主要
是通过婴儿的悲惨命运具体形象地揭示出来的。(6 分。每点 2 分,意思答对即可。如有其
他答案,只要言之成理,可酌情给分)
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分)
10.(3 分)D(原文为:今君后宫蹈绮縠,而士不得短褐;仆妾余粱肉,而士不厌糟糠。今君
又尚厚积馀藏,欲以遗所不知何人,而忘公家之事日损,文窃怪之。)
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11.(3 分)B (最早可以追溯到西周时期)
12.(3 分)C(“把孟尝君当做自己的亲人”错,应为“都认为孟尝君亲近自己”)
13.(1)孟尝君舍弃家业给他们丰厚的待遇,因此让天下的士人无不倾慕他。他的食客有几千
人,无论富贵贫贱一律与田文相同。(4 分。“厚遇”“倾”“与……等”各 1 分,
句意通顺 1 分)
(2)当今的秦国,是个如虎似狼的国家,而您执意前往,如果不能回来,您恐怕会被土偶
人嘲笑吧? (“……也”“得无”“为……所”各 1 分,句意通顺 1 分)
14.①倾其所有,真情待客,态度可嘉;②不分出身,不论贵贱,礼贤下士,难能可贵;③不
分良莠,一律招纳,做法不可取。(3 分。每点 1 分,意思对即可)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
15.(3 分)D (“欲抑先扬”错,应为“欲扬先抑”)
16.①诗句中所塑造的形象和寄予的情感体现出健康雄健的美学风格。②塑造了骏马思念边草
拳毛抖动,大雕睁开睡眼顾盼万里青云待机而动的形象。③表达作者即便身处逆境也能保
持用世的渴望和对理想的执著。(6 分。每点 2 分,意思对即可)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
17.(1)明明如月 何时可掇
(2)久在樊笼里 复得返自然
(3)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
(6 分。每句 1 分)
三、语言文字运用(20 分)
18.(3 分)D(原文和 D 项都表示提示下文。AC 项,表示总结上文。B 项表示注释和说明)
19.(3 分)C
20.示例:①一缕萦绕在屋瓦上的袅袅的炊烟 ②一味久藏于深巷中的醇厚的酒香
(4 分。每句 2 分;其中句式 1 分,内容 1 分)
21.①“拟”改为“计划”或“将” ②删去“均可参加” ③将“来稿筛选”置于“文字编辑 ”
后面 ⑥“文字水平”前加“较高的” ⑧去掉“尽绵薄之力” ⑨去掉“之前”
(5 分。改对一处得 1 分)
22.关键信息:①研究人员首次在陨石内发现蛋白质;②蛋白质中的氧化物能对生命生长产生
能量;③这将为生命源于太空其他地方增添佐证。(5 分。写出一个关键信息给 1 分,写
出两个给 2 分,写出 3 个给 4 分;句子简洁流畅给 1 分,意思对即可)
四、写作(60 分)
23.参照 2020 年山东高考作文评分标准,建议以 44 分为基准分。
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附:文言文参考译文
孟尝君姓田名文。田文的父亲是靖郭君田婴。当初,田婴有四十多个儿子。他的小妾生了
个儿子叫文,田文在五月五日出生。田婴告诉田文的母亲说“不要养活他,”可是田文的母亲
还是偷偷把他养活大了。等他长大后,他的母亲便通过田文的兄弟把田文引见给田婴。
田婴见了这个孩子愤怒地对他母亲说:“我让你扔了这个孩子,你竟敢让他活了下来,这
是为什么?”田文叩头大拜,接着问田婴:“您不让养育五月生的孩子,是什么缘故? ”田婴回答
说:“五月出生的孩子,长到跟门户一样高时,会害父害母的。”田文说:“人的命运是由上天授
予呢(人这一生是从上天那里接受命运呢)?还是由门户授予呢(还是从门户那里接受命运呢)?”
田婴沉默不语。田文说:“如果是由上天授予的(如果是从上天那里接受的命运),您还担心什
么呢?如果是由门户授予的(如果是从门户那里接受的),那么只要加高门户就罢了,谁还能长
到那么高呢!”田婴便斥责道:“你不要说了!”
过了一些时候,田文趁空问他父亲说:“儿子的儿子叫什么?”田婴答道:“叫孙子。”田文
接着问:“孙子的孙子叫什么?”田婴答道:“叫玄孙。”田文又问:“玄孙的孙叫什么?”田婴说:
“我不知道了。”田文说:“您执掌大权担任齐国宰相,到如今已经历三代君王(威王、宣王、
滑王)了,可是齐国的领土没有增广,您的私家却积贮了万金的财富,门下也看不到一位贤能之
士。我听说,将军的门庭必出将军,宰相的门庭必有宰相。现在您的姬妾可以随意践踏绫罗绸
缎,而贤士却穿不上粗布短衣;您的男仆女奴有剩余的饭食肉羹,而贤士却连糠菜也吃不饱。现
在您还喜欢(继续)大量地囤积家财,想留给那些连称呼都叫不上来的人,却忘记了国家利益一
天天受到损害,我私下感觉很奇怪。”从此以后,田婴开始礼待器重田文,让他主持家政,接待
宾客。宾客来往不断,日益增多,田文的名声随之传播到各诸侯国中。各诸侯国都派人来请求
田婴立田文为太子,田婴答应下来。田婴去世后,追谥靖郭君。田文果然在薛邑继承了田婴的
爵位。这就是孟尝君。
孟尝君在薛邑,招揽各诸侯国的宾客以及犯罪逃亡的人,这些人都归附了孟尝君。孟尝君
舍弃家业给他们丰厚的待遇,因此使天下的贤士无不倾心向往。他的食客有几千人,无论富贵
贫贱一律与田文相同。孟尝君每当接待门客,与门客坐着谈话时,总是在屏风后安排侍史,让
他记录孟尝君与门客的谈话内容,记载所问门客父母的住处。门客刚刚离开,孟尝君就已派使
者到门客父母家里抚慰问候,献上礼物。盂尝君曾经招待门客在夜间吃饭,有个门客被灯光遮
住了。这个门客很恼火,认为自己的饭食和别人不一样,放下碗筷就要辞别而去。孟尝君马上
站起来,亲自端着自己的饭食与他的相比,那个门客渐愧得无地自容,就以刎颈自杀表示谢罪。
贤士们因此有很多人都情愿归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾客都热情接纳,不挑拣,无
亲疏,一律给予优厚的待遇。所以宾客人人都认为孟尝君与自己亲近。
秦昭王听说孟尝君贤能,就先派泾阳君到齐国作人质,来请求拜见孟尝君。孟尝君就准备
去秦国,而宾客们都不想让他去,规劝他,他不听从。苏代对他说:“今天早上我从外面来,
见到一个木偶人与一个土偶人在一起谈话。木偶人说:天一下雨,你就要坍毁了。’土偶人说:
“我是由泥土生成的,即使得毁,也归回到泥土里。若天真的下起雨来,水流冲着你跑,不知
道你会被冲到什么地方去。’当今的秦国,是个如虎似狼的国家,而您执意前往,如果一旦回
不来,您恐怕会被土偶人嘲笑吧?”孟尝君就作罢了。
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