四川省泸县第二中学2020-2021学年高一上学期第二次月考语文试题 Word版含答案 16页

‎2020年秋期四川省泸县第二中学高一第二学月考试 语文试题 本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。‎ ‎2．答题时请按要求用笔。 ‎ ‎3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1~3题。‎ 在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……它们是在打架吗?‎ 动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：它们是在游戏！并不是童话故事中拟人化的“游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。动物的游戏行为，被认为是动物行为中最复杂、最难以捉模、引起争论最多的行为。‎ 按照动物游戏的形式，科学家将其分成三类：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。‎ 单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子，显得自由自在，这是最基本的游戏行为。‎ 16‎ 战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物互相亲密地厮打，看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可能要比真的战斗更为困难，因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信赖，动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。‎ 操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力。如野象喜欢把杂草老藤滚成草球，然后用象牙“踢”草球。‎ 近二十年来，动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。‎ 生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？研究者对此有不同看法。‎ 研究者发现，幼小的黑猩猩常常用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。因此一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，这使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。此为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。‎ 也有一些科学家指出，动物游戏是为了“自我娱乐”，这是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，“自我娱乐”的天性越强。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。以上假说可称为“自娱说”。‎ 不久前，美国科学家提出一种引人注目的新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。‎ 美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融，北极熊转移到陆上生活，食物来源丰富，北极熊吃饱喝足了，就进行摔跤、奔跑、追逐、滑坡等各种游戏。夏季游戏好像体育运动，使北极熊保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。“锻炼说”是对“学习说”的补充。‎ ‎(摘编自周立明《动物游戏之谜》)‎ 16‎ ‎1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）‎ A.动物的游戏行为之所以成“谜”，是因为它最复杂，最难以捉模，引起的争论最多。‎ B.单独游戏的特征是动物个体自由自在独自进行的游戏，如独自奔跑、跳跃，在原地打圈子等。‎ C.文中的“游戏”只是一种拟人化的形象说法，不是实实在在的游戏，与人类儿童的游戏行为有着本质的不同。‎ D.战斗游戏的本质特征是由两个以上个体参加的一种社会行为。这种游戏貌似激烈，实则配合默契，极有分寸，绝无伤害。‎ ‎2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）‎ A.无论是演习说、自娱说，还是锻炼说、学习说，在彻底揭开这些游戏行为的谜底之前，这些学说都只能是一种设想。‎ B.动物学家的解释让我们感到吃惊的原因是：一般人很难想到动物竟然也会游戏。‎ C.战斗游戏不会发展成真的战斗的原因是要求游戏双方攻击有分寸，非常信赖伙伴，自我控制严格。‎ D.所有的动物游戏行为都是有两个以上的动物个体共同完成的。‎ ‎3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）‎ A.缅甸的热带丛林里，两只叶猴相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，而被推的一方总是抓住树枝，巧妙跳开，充分体现了自然界生物“物竞天择，适者生存”的法则。‎ B.一群北极渡鸭在冰雪陡坡上一边欢叫，一边“溜滑梯”；成群的露脊鲸在海上刮起大风时，将尾鳍高举出水面，像船帆一样推着它们驶向海岸，这些都是动物的游戏行为。‎ C.马驹常常欢快的连续扬起前蹄，轻盈的蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千；北极熊常玩把一根棍子或一块石块衔上山坡后扔下来，自己在后面追着玩。这些都是单独游戏。‎ D.生物世界所有冬眠动物的冬眠行为，都是为了尽可能节省能量，为来年生存养精蓄锐。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4~6题。‎ 材料一：‎ 16‎ 低碳发展战略在交通领域效果显著，不仅会减少二氧化碳排放，降低空气污染，而且能提高城市交通效率，减少拥堵，是双赢战略。交通领域的碳排放主要是小汽车造成的，要减少小汽车的碳排放，可以从很多方面做出选择，最重要的是减少小汽车的使用，为城市交通提供更为方便快捷环保的出行方式：步行、自行车等非机动慢行交通方式；公共汽车、地铁、轻轨电车等能效较高的公共交通方式。‎ 当前，我国大多数城市仍然保持着较高慢行交通比例，但随着城市小汽车拥有量增加，慢行交通的比例逐年下降。丹麦哥本哈根在90年代慢行交通比例下降，但2005年后，自行车出行数量反超小汽车。哥本哈根的经验很明显，单纯建设自行车道和人行道是远远不够的，需要一个完整的高质量的慢行交通服务设施网络，才能保证形成完整的慢行交通系统。‎ ‎（摘编自何柳《城市低碳交通发展战略》）‎ 材料二：‎ 骑车出行为啥总不尽如人意？山西省社科院周洁表示，自行车道被占用的情况，近年来在国内各大城市都出现了。她认为，随着机动车数量的爆发式增长，原有的机动车道不够用，因此大量挤占自行车道。加上当今以车为本的理念非常突出，城市规划过于重视快速路网建设，逐渐忽视了自行车道。‎ 山西省交通运输厅综合规划处一位工作人员分析认为，自行车道之所以总是被迫“瘦身”，涉及规划和管理两个原因。一方面，在新建道路规划过程中，忽视了自行车道；另一方面，交通管理不够精细，导致自行车道屡被占用。‎ 针对广大居民对自行车骑行环境建设的需求，记者专门对北京市民进行了问卷调查，以下为调查结果：‎ ‎（材料摘编自2017.9.13山西经济日报《自行车出行：路在何方？》，图表来源于李振宇、尹志芳、廖凯、李超《北京居民自行车出行意愿调查与发展对策》）‎ 材料三：‎ 16‎ 相关研究表明，步行或骑车去上班与降低心血管疾病风险相关。与乘坐私人交通工具上班的人相比，步行或骑自行车上班的人，明显不太可能患有肥胖症、高血压和糖尿病。‎ 目前，纽约市比以往任何时候都更适合自行车出行，现有的街道已有700多英里自行车专用道和公园小道可供骑车，市区内的室内和室外自行车停车泊位也是增加不少。此外，纽约市对骑自行车还做了大量的宣传工作，比如设立骑车资讯网站和电话服务平台；在健康公报上告诉市民如何“安全骑车”；制定“街道守则”，告诫市民骑车规则；在适当的地方设置骑车地图和指示标志，向骑车者指示哪里可以免费停车和休憩；在公园里设有纽约市步行计划，这些计划适合所有年龄段的人；规划了夏季步行街和周末步行街，以供大家步行、骑车和做其他运动。过去5年，纽约市步行和骑车通勤的人数已翻倍。‎ 随着人们对健康的重新认识，“骑车出行正在成为一种时尚”，英国人对自行车的崇拜使得这个昔日的老牌资本主义国家成为新时代的自行车王国。如今的英国，自行车被视为一种占用空间小、能够保护环境和减少空气污染的方便快捷、绿色实用的交通工具，选择自行车出行更是一种能锻炼身体、使人更加健康的生活时尚，成为一个人受过高等教育，有责任心的表现，也是自信的表现。‎ ‎（摘编自朱长青、郝生凤、车丽彬、黄俊《从健康的角度呼吁步行和自行车交通发展》）‎ ‎4.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）‎ A. 自行车道被占用的现象，在我国各大城市都有出现，一定程度上阻碍了居民的骑行， 对我国推行城市绿色低碳出行方式不利。‎ B. 自行车道被占用，反映出我国交通领域规划和管理的问题，设立自行车专用道，加强交通管理是解决自行车道被占用问题的有效措施。‎ C. 根据图表可知，在骑行环境改善需求中呼声最高的是设置自行车专用车道，确保骑行安全，可见居民对骑行安全的重视。‎ D. 以车为本的理念造成了我国机动车量的爆发式增长，快速路网建设跟不上也是自行车道被忽视的重要原因。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（4分）‎ A. 交通领域低碳发展战略能显著减少二氧化碳排放，改善城市交通状况，实现战略双赢。‎ B. 减少交通领域的碳排放最重要是减少小汽车使用，而建立慢行交通系统能有效减少 小汽车使用。‎ C. 非机动车出行对人体健康有好处，步行和骑行人群很少罹患高血压等心血管疾病。‎ 16‎ D. 设立骑行道路，增加室内外自行车泊位，加大宣传力度，有效提高了纽约骑行人数。‎ E. 受过高等教育，有责任心，自信的英国人都愿意选择自行车出行，英国人对自行车 的崇拜使得骑行成为时尚。‎ ‎6.根据上述材料，谈谈你对促进城市绿色骑行发展有哪几方面的建议。（5分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 小人物遇到大人物 马丁·苏特 在我们所有人的身上都发生过这样的事：我们因为意外地遇见了某个重要人物而一下子手足无措。我们说话颠三倒四，找寻线索，结结巴巴或者迸不出一个字来。‎ 类似这样的事霍力格就遇上过。一场关于目标管理之复兴的报告结束之后，他在会议宾馆的衣帽柜前排队。他前面的那个头发灰白、身材魁梧的先生取了大衣，正在找一枚硬币给那个管衣帽的服务生。霍力格出于着急而不是为了抢先，就递给了他两瑞士法郎。这位先生吃惊地转回头——是马海。‎ 马海！两次年度最佳经理人，这个国家最近几个真正热门的股份公司之一的董事长和总裁，经济界的巨头！而霍力格却像塞给小厮一样给了他两个瑞士法郎，而他竟接受了！马海把它递给了管衣帽的服务生，将大衣和围巾搭在手臂上，道了声谢，走开了。‎ 霍力格让人把他的大衣取出来递给他，却发现自己已经把身上最后的零钱都牺牲掉了，只好给了一脸惊讶的服务生十块的票子，希望还能够赶上马海。‎ 他如了愿。马海站在前厅，正在扣大衣，像是在等着霍力格。总之，他向他伸出手并介绍自己叫“马海”，好像他不是每两天就出现在一份霍力格看到的报纸上一样。‎ 霍力格也介绍了他自己，然后他们就简单地聊了聊，泛泛地谈了谈目标管理，特别讲到了那场报告。霍力格并不是太专心，因为他一直在用一只眼睛注意着是否有认识他的人看见了他在和马海说话。真的，那是谁一摇一摆地走过去了？是弗兰肯贝克的左右手——路易特女士。‎ 16‎ 如果他除了弗兰肯贝克以外，还希望让谁看见他与马海这么无拘无束地聊天，那这个人当属路易特女士。她会注意到这个场景的细枝末节：霍力格一边讲话一边扣大衣的那种随意的姿态，好像他天天都和经济界巨头聊天。马海对他微笑着，仿佛霍力格刚讲了一个很有意思的笑话。弗兰肯贝克肯定会装着没看见。他才不会站在一旁看着他与马海谈天，让霍力格得意呢。弗兰肯贝克会扭转头去不看并且忽略所有的细节。‎ 但路易特女士不会这样。她会牢牢记住这些细节，然后逐一地讲给她的老板听。‎ 她朝他们这边看过来，愣了一下，然后微笑着点点头。就在他脑子里想着路易特女士的时候出了事——马海说：“好，再见，霍力格先生，再次非常感谢。”霍力格回答道：“这不算什么，马海女士。”‎ ‎“这不算什么，马海女士。”这可是肯定有一百公斤重，一百八十五公分高，六十三岁的国家经济界的巨头！马海女士！‎ 命运的安排，使得这个两次年度最佳经理人、这个国家最近几个真正热门的股份公司之一的董事长和总裁得知了一个叫斯蒂芬·霍力格的人的存在——甚至将他的姓记住了几分钟！他却管他叫马海女士！仅仅因为恰好在告别的当儿，路易特女士，他的最大的嫉妒者弗兰肯贝克的左右手，一扭一扭地从他们身边走过。“这不算什么，马海女士。”‎ 马海好像没听见，再次冲他友好地微笑了一下，然后向出口走去，他的穿制服的司机可能在那里等着他呢。霍力格像瘫痪了一样立在原地。这瘫软至少使他没有犯试图改口的错误。“嗯，我当然是想说，先生。这不算什么，马海先生。不是女士。先生。”‎ 霍力格的头一个反应就像所有人在遇到大灾难之后的反应：他希望这事没有发生。也许他只是觉得自己说了“女士”。或者他只是在想象中遇见了马海。当霍力格又能走动了之后，他立刻冲向出口。在那里他刚好还可以看见一辆轿车的尾灯从禁止停车区消失，他知道，这不是想象。他替马海给了管衣帽的服务生小费，然后又称他为“马海女士”。‎ 在接下来的几个星期至几个月中，霍力格平静了下来。也许马海并不是装着没听见。霍力格没把“女士”说得很重。他说得很急促。这个词如此不经意地滑出他的嘴唇，这也完全可以是“先生”呵。在会议宾馆喧闹的大厅里一个Hr（先生）与一个Fr（女士）根本就听不出差别。尤其不会被一个已经几乎到了退休年龄的、据他所知曾是炮兵军官的老者听出来。他们都有轻微的听觉……障碍。‎ 而且就算他以为听见了“女士”，他也会因为这个想法的荒唐，即一个陌生人会在会议宾馆的衣帽柜前称他为“女士”，而将其归为自己的听觉错误。‎ 今天，两年之后，他又在同一个会议宾馆遇见了马海，这次是在男厕所。洗手的时候霍力格鼓起勇气说：“也许您还记得我，我是那个曾在衣帽间替您付了两个瑞士法郎的，斯蒂芬·霍力格。”‎ 马海一边烘干手，一边打量着霍力格。“啊，当然，”他高兴地叫出声来，“霍力格小姐！”‎ ‎（有删改）‎ 16‎ ‎7.下列各项中对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是 A. 小说题目是“小人物遇到大人物”，这里的小人物指的是霍力格，大人物是马海。霍力格第一次遇到马海就主动拿出两瑞士法郎替他付小费，以此来讨好他。‎ B. 霍力格追上马海并和他攀谈，是想借此抬高自己的身价，临别时一句“这不算什么，马海女士”又让他陷入不安之中。‎ C. 马海是这个国家经济界的巨头，也是彬彬有礼的绅士，为了顾全霍力格的面子，才没有为称呼翻脸。‎ D. 小说运用动作、语言、肖像和大量的心理描写，刻画了霍力格这一典型的小人物形象。‎ ‎8.霍力格是一个怎样的人？请简要分析。（6分）‎ ‎9.霍力格在口误之后的一系列心理活动，反映了他怎样的心理？请结合文本并联系生活，谈谈你对这种心理的看法。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 李进，保定曲阳人。幼隶军籍，初从万户张柔屯杞之三叉口，时荆山之西九十里曰龙冈者，宋境也。岁庚戌春，张柔引兵筑堡冈上。会淮水泛涨，宋以舟师卒至，主帅察罕率军逆战，进以兵十五人载一舟，转斗十余里，夺一巨舰，遂以功升百户。‎ 戊午，宪宗西征，丞相史天泽时为河南经略大使，选诸道兵之骁勇者从，遂命进为总把。是年秋九月，道由陈仓入兴元，度米仓关，其地荒塞不通，进伐木开道七百余里。冬十一月，至定远七十关，其关上下皆筑连堡，宋以五百人守之，巴渠江水环堡东流。天泽命进往关下说降之，不从。进潜视间道，归白天泽曰：“彼可取也。”是夜二鼓，天泽遣进率勇士七十人，掩其不备，攻之，脱门枢而入者二十人。守门者觉，拔刀拒之，进被伤，不以为病。夜将旦，进遂得其堡，守之，关路始通，诸军尽度。进以功受上赏。‎ 己未春二月，天泽兵至行在所，围合州钓鱼山寨。夏五月，宋由嘉陵江以舟师来援，始大战三槽山西。帝立马东山，拥兵二万，夹江而阵，天泽乃号令于众曰：“听吾鼓，视吾旗，无少怠也。”顷之闻鼓声视其旗东指诸军遂鼓噪而入兵一交宋前锋溃走战舰继乱顺流纵击死者不可胜计。帝指顾谓诸将曰：“白旗下服红半臂突而前者，谁也？”天泽以进对，赏锦衣、名马。八月，又战浮图关，前后凡五战，皆以功受上赏。‎ 16‎ 世祖即位，入为侍卫亲军。中统二年，宣授总把，赐银符。二十三年秋，海都及笃娃等领军至洪水山，进与力战，众寡不敌，军溃，进被擒。从至掺八里，遁还。二十五年，授蒙古侍卫亲军都指挥使司佥事。明年，改授左翼屯田万户。元贞元年春，卒。‎ ‎（选自《元史·李进传》，有删改）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 顷之/闻鼓声/视其旗/东指诸军/遂鼓噪而入/兵一交/宋前锋溃走/战舰继乱/顺流纵击/死者不可胜计 B. 顷之/闻鼓声/视其旗东指/诸军遂鼓噪而入/兵一交/宋前锋溃走/战舰继乱/顺流纵击/死者不可胜计 C. 顷之/闻鼓声/视其旗东指/诸军遂鼓噪而入/兵一交宋/前锋溃走/战舰继乱/顺流纵击/死者不可胜计 D. 顷之/闻鼓声/视其旗/东指诸军/遂鼓噪而入/兵一交宋/前锋溃走/战舰继乱/顺流纵击/死者不可胜计 ‎11.下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 庚戌，干支之一，可用于纪年，在古代还有用年号纪年的，如文中的“中统”与“元贞”。‎ B. 百户，金初设置，为世袭将军。元代相沿，设百户为百夫之长，隶属千户。‎ C. 二鼓，即二更，我国古代有打梆子或敲锣巡夜报时的。《孔雀东南飞》中有“仰头相向鸣，夜夜达五更”的诗句。五更，即丑时，相当于现在的3点到5点。‎ D. 行在所，又叫“行在”，指皇帝所在的地方，后专指皇帝巡行所至之地。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 李进跟随张柔，初建军功。张柔引兵于察罕率领的水军在淮河交战，李进率兵辗转作战，夺取宋军大舰，因战功升为百户。‎ B. 李进担任总把，有智有勇。李进被史天泽封为总把，跟从作战，趁夜袭击七十关，受伤也不在意，最终取胜。‎ C. 李进作战勇猛，屡次受赏。皇帝亲临前线，李进因交战时表现突出，被赐锦衣、名马；在浮图关参与五场战斗，均受到上等奖赏。‎ 16‎ D. 李进被俘逃回，仍受信任。李进在洪水山与敌人作战，寡不敌众，兵败被擒，行至掺八里逃回，仍接连被授官职。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）天泽命进往关下说降之，不从。进潜视间道，归白天泽曰：“彼可取也”。‎ ‎（2）帝指顾谓诸将曰：“白旗下服红半臂突而前者，谁也？”天泽以进对，赏锦衣、名马、‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）‎ 阅读下面这首古诗歌，完成14~15题。‎ 杏帘在望①‎ 林黛玉（曹雪芹）‎ 杏帘招客饮②，在望有山庄。‎ 菱荇③鹅儿水，桑榆燕子梁。‎ 一畦春韭绿，十里稻花香。‎ 盛世无饥馁，何须耕织忙。‎ ‎（注）①这是《红楼梦》中元妃省亲时，林黛玉替贾宝玉为大观园中一处景点“杏帘在望”所作的诗，元妃认为是宝玉所作四首中最好的。②“杏帘”句：从明代唐寅《题杏林春燕》一诗中“红杏梢头挂酒旗”化用而来。帘，酒店作标志的旗帜。招，说帘飘如招手。③荇：荇菜，水生，嫩叶可食。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ 4分 ）‎ A.首联出句用典，传达出春风中红杏梢头酒旗飘扬这一派生机勃勃的气象；对句自然引出山庄景色，表达了诗人对世外桃源式的农庄生活一片向往之情。‎ B.一畦畦韭菜于春风中长得翠绿欲滴，一片片稻田飘溢着阵阵花香，好像在预告丰收的年成。颈联描绘了这片理想的乐土远远望去幸福而安谧的景象。‎ C.尾联借景抒情，以“颂圣”结束全诗，流露出对没有饥荒的太平盛世的颂美之情，这也体现了应制诗粉饰现实的一面。‎ D.全诗点面结合，笔法细腻，动静相间，色味协调，充满了一种怡然自得的农庄生活气象。‎ 16‎ ‎15.颔联描绘出怎样的画面？请结合诗句简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）‎ ‎（1）鹰击长空，__________________，万类霜天竞自由。‎ ‎（2）恰同学少年，风华正茂；_______________，挥斥方遒。‎ ‎（3）在雨的哀曲里，_________________, 散了她的芬芳。‎ ‎（4）那河畔的金柳，______________________ 。‎ ‎（5）满载一船星辉，____________________。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17~19题。‎ 在历史的进程中,我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时,我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度,它们也都有存在的理由。譬如说,你不妨做一个战士,甚至做一个将军,在时代的战场上____________,发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去,去经商,去从政,去称霸学术,统帅文化,叱咤风云,____________,去充当各种名目的当代英雄。但是,在所有这些显赫活跃的身影之外,还应该有守望者的寂寞的身影。 守望者是这样一种人,他们并不直接投身于时代的潮流,毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离,但他们也不是旁观者,相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值,在他们看来,无论个人还是人类,物质再繁荣,生活再舒适,(    )。所以,他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地,其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值,同时警惕地瞭望着人类前方的地平线,注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心守卫土地,仰望天空,他们守的是人类____________的生命之土,望的是人类____________的精神之天。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  3分 )‎ A.赴汤蹈火     指点江山     安居乐业     超世绝伦 B.冲锋陷阵     指点江山     安身立命     超凡脱俗 C.赴汤蹈火     高谈阔论     安身立命     超世绝伦 D.冲锋陷阵     高谈阔论     安居乐业     超凡脱俗 ‎18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( 3分 )‎ 16‎ A.如果心神难定,意识不明,就绝无幸福可言 B.无论是精神流于平庸,还是灵魂变得空虚,都绝无幸福可言 C.无论是心神难定,还是意识不明,都绝无幸福可言 D.如果精神流于平庸,灵魂变得空虚,就绝无幸福可言 ‎19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( 3分  )‎ A.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心仰望天空,守卫土地 B.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心仰望天空,守卫土地 C.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,怀着忧虑之心他们守卫土地,仰望天空 D.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,怀着忧虑之心他们守卫土地,仰望天空 ‎20.依照下面文句中画线句，另写两个与画线句句式一致，内容一致的句子，构成排比句。（5分）‎ 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒； ， ； 。‎ ‎21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）‎ 野生动物的价值更多地承载于它们的基因之中，种群本身的延续更为关键。个体的死亡是必然的，但基因通过基因库①____，维持种群的存在。我们保护野生动物个体，更多②____，本身并非最主要的目的。所以黄石公园才会引入狼来控制虎的数量，来淘汰老弱病残。这样的行为在人类中无法想象，在自然界③____。我们经常用人类的眼光去看野生动物，忘记了我们之间的客现差异。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 面对亲人，我们用拥抱表达亲切；面对朋友，我们用拥抱传递热情；面对老师，我们用拥抱传达感激之情……进一步而言，面对委屈，“拥抱”可以展示你的豁达；面对挫折，“拥抱”可以表现你的乐观；面对乌云，“拥抱”可以透射出你内心的阳光……‎ 请以“拥抱”为话题，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇展现你内心的文章。‎ 要求：(1)符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。(2)写一篇记叙文，不少于800字。(3)文中不要出现真实的地外、校名和人名。(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品 16‎ 16‎ ‎2020年秋期四川省泸县第二中学高一第二学月考试 语文试题答案 ‎1.C 2.D 3.A 4.D 5.AD ‎6.个人：改变生活方式，选择绿色出行。政府：加强宣传，完善自行车交通的规划和设施建设。‎ ‎7.B ‎8.①卑微而又势利。霍力格两次看见马海都表现出对他的尽力讨好。②虚荣心强。霍力格非常希望别人注意到自己和这位大人物说话，并表现出“随意的姿态”，以此提高自己的身价。③善于自我安慰（逃避现实）。明明因为不专心叫错了，却反复安慰自己马海没有听到。‎ ‎9.这是一种逃避现实、自我欺骗的心理。这种心理只是一种自我安慰，它是无法改变现实的。霍力格由于不专心而说错了话，他担心这样做会影响自己在马海心中的形象，所以反复暗示自己马海没有听到，逃避现实。而事实证明霍力格这种心理只是自我安慰，是改变不了事实的。生活中，我们也会由于不敢承担后果故意美化事实、自欺欺人，这不仅不能改变现实，还可能让我们懈于改变。所以，我们要直面现实，积极行动。‎ ‎10.B 11.C 12.A ‎13.（1）史天泽命令李进前往关下劝说、招降他们，守关的士兵不接受劝降。李进暗中察看偏僻的小路，回来禀告史天泽说：“敌军的堡垒能够攻下。”‎ ‎（2）皇帝指着（李进）回头对众将领说：“那个在白色军旗下穿着红色衣服露出半截手臂冲在前面的人，是谁?”史天泽回答是李进，皇上就赏赐李进锦衣、名马。‎ 参考译文：‎ 李进，保定曲阳人。年幼时隶属军籍，起初跟随万户侯张柔驻扎在杞地的三叉口，当时荆山的西面九十里有一个叫龙冈的地方，属于宋的辖地。庚戌年春天，张柔率兵在龙冈上修筑堡垒。正遇上淮河涨水，宋人率水军突然到达，主帅察罕率军队迎击，李进领兵十五人乘坐一条小船，与敌军辗转作战十余里，夺下了敌军一条大船，于是因战功升任百户。‎ 16‎ 戌午年，宪宗西征，丞相史天泽当时担任河南经略大使，要从各道军队中挑选骁勇的士兵跟随自己，于是任命李进为总把。这一年秋天九月，军队取道由陈仓进入兴元，经过米仓关，那地方荒凉闭塞，道路不通，李进砍伐树木开辟了七百余里路。冬天十一月，到达定远七十关，这个关上下都修筑了互相连通的堡垒，宋军派五百士兵守卫这个关隘，巴渠江水环绕着堡垒向东流去。史天泽命令李进前往关下劝说、招降他们，守关的士兵不接受劝降。李进暗中察看偏僻的小路，回来后禀告史天泽说：“敌军的堡垒能够攻下。”当天夜里二更时分，史天泽派遣李进率领七十名勇士，趁守关的士兵没有防备，进攻七十关，有二十名勇士卸掉门枢而潜入。守门的人发现了，便拔出刀来抵抗，李进受伤，却不把它当回事。天将亮的时候，李进等人终于攻下了那个堡垒，并坚守堡垒，入关的道路这才畅通，各路军队全部过了关口。李进因这个功劳获得上等奖赏。‎ 己未年春天二月，史天泽率军来到皇帝驻扎的地方，围困了合州的钓鱼山寨。夏天五月，宋朝从嘉陵江派水军来救援，双方开始在三槽山西部大战，皇帝立马东山，拥兵两万，夹江摆开阵势，史天泽就对全军将士发布号令说：“听我的鼓声，看我的旗子，不要有丝毫的懈怠。”不久，听到鼓声，看到旗子指向东面，各路军队于是击鼓呐喊着冲入敌阵。双方士兵刚一交战，宋军的前锋部队就溃散逃跑，战舰继而混乱，史天泽的部队顺流而下直击敌军，宋军死亡的人数也数不清。皇帝指着（李进）回头对众将领说：“那个在白色军旗下面穿着红色衣服露出半截手臂冲在前面的人，是谁?”史天泽回答是李进，皇上就赏赐李进锦衣、名马。八月，又在浮图关作战，前后共五场战斗，李进都因立功而受到上等奖赏。‎ 元世祖即位，李进入朝担任皇帝的侍卫亲军。中统二年，朝廷宣布授予李进总把一职，并赐银符。二十三年秋，海都及笃娃等率领军队到达洪水山，李进与敌军竭力作战，寡不敌众，军队溃败，李进被俘。李进跟随敌军行至掺八里，逃了回来。二十五年，李进被授予蒙古侍卫亲军都指挥使司佥事。第二年，改任左翼屯田万户。元贞元年春去世。‎ ‎14.C ‎15.本诗颔联上句由“菱”“荇”“鹅儿”“水”四个名词（意象）排列组成，下句由“桑”“榆”“燕子”“梁”四个名词（意象）排列组成。鹅儿在长着菱角和荇菜的水面上嬉戏，燕子飞越桑榆之间，取树枝在梁上筑巢，描绘出一幅生动活泼的农庄图，流露出诗人向往之情。‎ ‎16.（1）鱼翔浅底（2）书生意气（3）消了她的颜色（4）是夕阳中的新娘（5）在星辉斑斓里放歌 ‎17.B 18.D 19.A ‎20.你如果喜爱南国的细雨景色，就必须包容它那难熬的酷暑。 你如果盼望西部的秋风飒爽，就必须包容它那寂寥的落叶。 ‎ ‎21.①可以长存下去（前面讲“个体的死亡是必然的”，用“但”字一转讲到基因，当然是“长存”，这样也就衔接下文“维持种群的存在”。‎ 16‎ ‎②是一种保护种群的手段（这句后面说保护个体动物本身不是最主要的目的，那么更多就应是“保护种群”，这就接上了前面的“维持种群的存在”。‎ ‎③却是完全正常合理的（只说“正常”或“合理”也可以。前面说“这样的行为在人类中无法想象”，后面又说两者间的“客观差异”，所以空缺处就当是“正常合理”了。‎ ‎22.拥抱 我喜欢在海里畅游，那是与大海的拥抱；喜欢在草地上打滚，那是与大地的拥抱；喜欢在空中翱翔，那是与天空的拥抱；我更喜欢与你拥抱，那是心与心的交流。‎ 一个动作往往比语言来的更深沉。‎ ‎2008年北京奥运会，男篮最后一场败给希腊后，队员们都紧紧的抱在了一起，取得了第八名平了1996年亚特兰大奥运中所取得的成绩。能在自己的家门口顶着那么大的压力取得这样的成绩是多么不容易的，几年训练艰苦只为那几场比赛，我想他们抱在一起，那样一个深深的拥抱已诠释了其中的意义！那是用任何语言也难以表达的。‎ 我记得那个夏天，一个朋友的拥抱。‎ ‎2009年夏，中考失败，考出的成绩是我怎么也没有预料到得，比国重的分数线少了10分。多么严重的打击，以正常的水平再差也不可能这样啊！我彻底陷入了失落中，一连半个月没出门，不怎么说话，直到一个朋友的来访。她带我走出了家门，走在我们熟悉的路上，她像往常一样，滔滔不绝的说着我们共同的理想...是啊,我们曾经充满激情的在这条路上大言不惭的谈着我们的未来,于是我终于忍不住了,在她笑笑的肩上我哭出了所有不开心的情绪,她的肩膀拥抱虽然不那么宽大,但是很殷实很温暖.是她,带我走出了考试失利的阴影;是她,陪我度过了不开心的日子;是她,让我又有信心在下一个学习阶段中奋勇向前.我很幸运,因为是本校生,可以优惠20分,所以还是进了国重高中.其实,我更庆幸是有那么一个好姐妹,有那么一个温暖的肩膀给我靠,有那么一个人支持着我!‎ 有时,拥抱的是无价的.‎ ‎2008年汶川大地震.一位年轻的母亲双膝跪地,双手支撑着地,用匍匐的上身给孩子撑出了一片生存的空间.当救援队员发现她时,她的身体已经变形,但脊梁依然坚定,死死的撑住了坍塌下来的废墟,护住了自己的孩子,母亲给了孩子第二次生命,自己却悄然逝去.这是个无价的拥抱,是对母爱最好的诠释!‎ 拥抱……想念离开家是妈妈依依不舍的拥抱,想念爸爸疼爱的拥抱,想念朋友诚挚的拥抱.‎ 不久我们就要离开爸爸妈妈到远方求学了,离开了家人的怀抱,会很不习惯,会很怀念...我想我们更应该学着拥抱阳光,拥抱太阳!‎ 16‎