人教高中语文必修二故都的秋课后强化作业 9页

‎【成才之路】2014高中语文 第2课 故都的秋课后强化作业 新人教版必修2‎ 一、课内双基 ‎1．对下列各句中加点词语解释不正确的一项是(　　)‎ A．不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)‎ B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。(不能控制自己的情感)‎ C．可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。(很浓烈的味道)‎ D．秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。(欣赏玩味景物)‎ ‎【答案】　C(“深味”意思是深层浓厚的意趣。)‎ ‎2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A．今天我们所提倡的创新，并不是要抛开先哲圣贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印的前进，并努力超越前人。‎ B．我们要正告日本当权者，在钓鱼岛问题上如果对中国政府的严正立场置之不理，一意孤行，他们必将自食其果。‎ C．为了不让孩子输在起跑线上，如今的家长纷纷送孩子学钢琴、学绘画、学奥数等，真是费尽心思，无所不为。‎ D．这种采用纳米技术制成的彩棉内衣，图案精美，做工精巧，天衣无缝，穿在身上很舒服。‎ ‎【答案】　B(A.另起炉灶：①比喻重新做起；②比喻另立门户或另搞一套。B.一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。C.无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。D.天衣无缝：比喻事物〈多指诗文、话语等〉没有一点破绽。)‎ ‎3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)‎ A．2012年11月，在第九届中国珠海航展中，一批国产新一代精锐战机集体亮相，被称为最强“中国空中力量”集结的展会。‎ B．通过手机微信的定位功能来找人的方式，与以往其他交友方式有根本区别，但许多人在享受便捷的同时却忽略了使用者的复杂性。‎ C．在德国，从来没有过因为堵车而致使救援车辆无法及时到达救护现场或医院，紧急情况下让出救命通道已成为德国司机的基本认识。‎ D．环保部近日发布了全国重点城市空气质量数据统计结果显示，乌鲁木齐创下了17年以来空气质量综合排名的最好记录，进入全国前100名。‎ ‎【答案】　B(A项，“战机亮相”“称为”“展会”，搭配不当。C项，“从来没有过”无宾语中心词，成分残缺。D项，“发布了……结果”与“……结果显示”杂糅。)‎ ‎4．第三自然段和第五自然段，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是(　　)‎ A．两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清”“静”“悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。‎ B．两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。‎ C．两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。‎ D．两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清”“静”“悲凉”。‎ ‎【答案】　D ‎5．下列句中“像”字表比喻的一项是(　　)‎ A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。‎ B．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。‎ C．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。‎ D．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。‎ ‎【答案】　C(根据本体和喻体之间的相似性判断。)‎ ‎6．选出对下面语句分析最准确的一项(　　)‎ 像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。‎ A．作者用白描式的语言，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受。‎ B．作者采用比喻的修辞格，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来。‎ C．作者采用白描的手法，从听觉、视觉、触觉、味觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受。‎ D．作者采用比喻的修辞方法，从听觉、视觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘出来，充满了诗情画意，给人以美的享受。‎ ‎【答案】　A(B、D两项修辞判断不当；C项描写角度、排列顺序不当。)‎ ‎7．下列对《故都的秋》的分析，正确的一项是(　　)‎ A．“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个 三分之一的零头。”‎ 体现了作者对北国之秋倾注的深情，作者愿以生命留住北国之秋，可见其情之深，其爱之切。‎ B．“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。”‎ 作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪，中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。‎ C．“南国之秋……比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”‎ 通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比喻，说明南国之秋和北国之秋各有特色，各具风味。‎ D．“这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。”‎ 把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子，一方面说明秋蝉在北平数量极多，极为常见，另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。‎ ‎【答案】　A ‎8．填空。‎ 郁达夫，原名____________，浙江富阳人，现代著名____________家、____________家。1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立“____________”。1921年出版的第一部小说《____________》塑造了一个性格忧郁、心理变态的青年形象。1923年发表的小说《____________》是我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。‎ ‎【答案】　郁文　小说　散文　创造社　《沉沦》　《春风沉醉的晚上》‎ 二、语段精读 阅读课文从“有些批评家说”到“才感受得到”一段文字，完成9～11题。‎ ‎9．作者说，“不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情”，这是为什么？请用原文回答。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎【答案】　有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。‎ ‎10．作者写古今中外的文人学士对秋都有着深沉的感觉，其用意是什么？‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎【答案】　为抒情服务，突出对故都的秋的深情。‎ ‎11．本段是作者在描绘了五幅秋色图之后，进行的一大段议论，这段议论的作用是什么？‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　从记叙到议论，这是从“形”到“神”的深化过程。这段议论，在前面记叙的基础上，从理喻的角度，进一步赞颂北国之秋。‎ 三、延伸提高 阅读下面的文字，完成12～15题。‎ 钢铁假山 夏丏尊 ‎①案头有一座钢铁的假山，得之不费一钱，可是在我室内的器物里面，要算是最有重要意味的东西。‎ ‎②它的成为假山，原由于我的利用，本身只是一块粗糙的钢铁片，非但不是什么“吉金乐石”，说出来一定会叫人发指，是一二八之役①日人所掷的炸弹的裂块。‎ ‎③这已是三年前的事了。日军才退出，我到江湾立达学园去视察被害的实况，在满目凄怆的环境中徘徊了几小时，归途拾得这片钢铁块回来。这种钢铁片，据说就是炸弹的裂块，有大有小，那时在立达学园附近触目皆是。我所拾的只是小小的一块。阔约六寸，高约三寸，厚约二寸，重约一斤。一面还大体保存着圆筒式的弧形，从弧线的圆度推测起来，原来的直径应有一尺光景，不知是多少磅重的炸弹了。另一面是破裂面，巉削凹凸，有些部分像峭壁，有些部分像危岩，锋棱锐利得同刀口一样。‎ ‎④江湾一带曾因战事炸毁过许多房子，炸杀过许多人。仅就立达学园一处说，校舍被毁的过半数。那次我去时瓦砾场上还见到未被收殓的死尸。这小小的一块炸弹裂片，当然参与过残暴的工作，和刽子手所用的刀一样，有着血腥气的。论到证据的性质，这确是“铁证”了。‎ ‎⑤我把这铁证放在案头上作种种的联想，因为锋棱锐利摆不平稳，每一转动，桌上就起磨损的痕迹。最初就想配了架子当作假山来摆。继而觉得把惨痛的历史的证物，变装为古董性的东西，是不应该的。一向传来的古董品中，有许多原是历史的遗迹，可是一经穿上了古董的衣服，就减少了历史的刺激性，只当作古董品被人玩耍了。‎ ‎⑥这块粗糙的钢铁，不久就被我从案头收起，藏在别处，忆起时才取出来看。新近搬家整理物件时被家人弃置在杂屑篓里，我寻了许久才发见。为永久保藏起见，颇费过些思量。摆在案头吧，不平稳，而且要擦伤桌面。藏在衣箱里吧，防铁锈沾惹坏衣服，并且拿取也不便。想来想去，还是去配了架子当作假山来摆在案头好。于是就托人到城隍庙一带红木铺去配架子。‎ ‎⑦现在，这块钢铁片已安放在小小的红木架上，当作假山摆在我的案头了。时间经过三年之久，全体盖满了黄褐色的铁锈，凹入处锈得更浓。碎裂的整块的，像沈石田②的峭壁，细杂的一部分，像黄子久的皴法③，峰冈起伏的轮廓，有些像倪云林。‎ 客人初见到这座假山的，都称赞它有画意，问我从什么地方获得。家里的人对它也重视起来，不会再投入杂屑篓里去了。‎ ‎⑧这块钢铁片现在总算已得到了一个处置和保存的方法了，可是同时却不幸地着上了一件古董的衣裳。为减少古董性显出历史性起见，我想写些文字上去，使它在人的眼中不仅是富有画意的假山。‎ ‎⑨写些什么文字呢？诗歌或铭吗？我不愿在这严重的史迹上弄轻薄的文字游戏，宁愿老老实实地写几句记实的话。用什么来写呢？墨色在铁上是显不出的，照理该用血来写，必不得已，就用血色的朱漆吧。今天已是二十四年的一月十日了，再过十八日，就是今年的“一二八”。我打算在“一二八”那天来写。‎ ‎1935年1月10日 ‎【注】　①指一九三二年一月十八日，日本帝国主义悍然出兵侵略上海，上海军民奋起反抗的战役。②沈石田：与下文的黄子久、倪云林均为元明山水画名家。③皴法：国画画山石时的一种画技。此指黄子久用皴法画出的山石。‎ ‎12．有人说第一节中“最有重要意味”这一短语是本文的“文眼”，具有特定内涵和重要作用。请通读全文，谈谈文中“重要意味”的含意和在文章结构上的作用。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　特定内涵：①它是一二八事变日本侵略军所掷炸弹的裂片，是日军罪行的“铁证”。②它寄寓着作者铭记历史，毋忘国耻的收藏意图。‎ 结构作用：引出下文，统领全篇。‎ ‎13．文章详细叙述了作者在存放炸弹裂片的过程中内心经历的矛盾，请具体梳理这部分内容，在下面横线上逐层写出。‎ ‎①_____________________________________________________②_____________________________________________________‎ ‎③_____________________________________________________‎ ‎④最后，决定用血色的朱漆在它上面老老实实地写几句记实的话。‎ ‎【答案】　①最初想配架摆放，怕它被当作古董玩耍。‎ ‎②藏在别处，怕它伤物且遭遇被弃的危险。‎ ‎③配架摆放，它不幸着上了一件古董的衣裳。‎ ‎14．从语言表达的角度赏析画线的句子。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　从句式看：第一句为散句，第二句为整句，整散结合，句式灵活，富有变化；从修辞看，整句中比喻手法的运用，生动形象地写出了三年时间，黄褐色的铁锈赋予炸弹裂片这一惨痛的历史的证物以浓郁的画意，蕴含作者内心深深的忧虑。‎ ‎15．作者认为：“一向传来的古董品中，有许多原是历史的遗迹，可是一经穿上了古董的衣服，就减少了历史的刺激性，只当作古董品被人玩耍了。”所以作者在收藏炸弹裂片的过程中，才会表现得那么纠结、那么慎重。文章在具体叙写收藏的过程中显示出一种重大而又深远的思想意蕴，请结合对文章的阅读与对现实的思考，谈谈你的体会与理解。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　①历史的证物绝对不能变成收藏的玩物，我们应该永远牢记法西斯的侵略罪行。这是文章重大而又深远的思想意蕴。‎ ‎②时间的长河往往会洗涤血腥的罪恶，淡化人们的记忆。时至今天，不少具有历史铁证意义的更大的东西，乃至真山真水，却被人当作玩耍的“古董”，或者游憩的“名胜”。历史性正逐渐淡化。‎ ‎③半个多世纪以前的这篇文章，对于今天仍有重要的警示意义。我们要特别警惕对“二战”历史的淡忘，警惕日本军国主义的复活，维护世界和平。‎ 四、高考热点 ‎16．下面这段文字是从哪些方面对画线处进行扩展的？请简要概括，答案不要超过15个字。‎ 老师也是学校的名片应是从教者的一种自律和追求。古人曰，“师者，传道、授业、解惑”。千百年来，无数从教者以此为纲要求自己，努力实践。从学生们的称赞和期许中，从教者应该感到一种职业的责任。我们的一切努力和投入，都要从有利于学生的培养和发展着眼，“以其昏昏，使人昭昭”万万不行。时代的发展，对从教者提出越来越多、越来越高的要求。到实践中去，向社会学习，向学生们学习，永远是老师们教学研究并行不悖的任务。大学里一切走上课堂的老师，对自己的学生应有更多的认知，对学科涉及的社会实践有所了解，对某一门技术有所熟悉和专长。只有如此，才能胜任时代赋予教师的新使命。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　职责的要求，时代的需要。‎ ‎17．请将下面这个长句改为四个短句。‎ 藏身市井半个多世纪的由著名无线电专家冯简一在1938年亲手创建的被誉为炸不死的“重庆之蛙”的中国国际广播电台于2010年成为我市挂牌保护的抗战遗址。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　示例：著名无线电专家冯简一于1938年亲手创建了中国国际广播电台。这座电台被誉为炸不死的“重庆之蛙”。“重庆之蛙”藏身市井半个多世纪。“重庆之蛙”于2010年成为我市挂牌保护的抗战遗址。(四个短句为独立的句子，注意时间顺序)‎ ‎18．请根据下面材料语境，仿照画波浪线的句子，在横线处填写两个语句构成排比，使文意贯通。‎ 在中国，饭局之妙不在“饭”而在“局”。易中天曾说，“政治即吃饭，会不会吃、懂不懂吃、善不善于处理饮食问题，就关系到会不会做人，会不会做官，会不会打仗，甚至能不能得天下。”他这话并不夸张，有诸多史实可以佐证，如：________________________；____________________________；“杯酒释兵权”，赵匡胤消除隐患，换来北宋稳固的政权。没有哪个国家像中国这样，饭局在历史文化上承担了如此多的功能，朝代的兴衰都能与饭局联系起来。‎ ‎【答案】　示例：鸿门宴上，刘邦计高一筹，开大汉数百年基业//“青梅煮酒”，曹刘品评英雄，掀起三国群雄争锋(所举例子涉及宴饮和局势的关系，句式大致相同即可)‎ 五、写作创新 ‎19．阅读下面的文字，然后按要求作文。‎ 唐诗宋词是中华民族艺术宝库中的瑰宝，千百年来，以其深厚的文化底蕴和绝美的艺术魅力，影响了一代又一代炎黄子孙，滋养了一代又一代华夏儿女。每当展卷吟诵时，我们的思绪会随着那优美的文字，超越千年的红尘，去探寻那背后的故事，或苍凉凄美，或悲怀壮烈，或恬静淡雅……‎ 请以“唐诗宋词背后的故事”为话题写一篇文章。要求：①不少于800字；②不能写成诗歌。‎ ‎【写作指向】　这是一个极具开放性的话题，也是一个可以充分发挥学生艺术才华的题目。诗词作为中国文学的重要组成部分，承载了深厚的文化底蕴。作文时要紧紧围绕话题“唐诗宋词背后的故事”，精心选取诗词题材，精心选取诗人词人，精心确立写作意旨。‎ 在立意方面，可以从以下两方面入手：①选取熟悉的诗词，就诗词的内容寻找立意点。这种立意要就诗词的思想情感展开，展现唐诗宋词背后的故事，就情言情，就理论理；②选取熟悉的诗人，抓住诗人身上的精神特质来立意。这种立意可以不限于一诗一词，围绕诗人的精神特质，精选诗词，展现其人生历程，彰显自己的理想追求。‎ ‎【佳作赏读】‎ 赤壁绝响 ‎“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”几叶轻舟，荡漾于弥漫着层层雾气的江上。这里没有雄鸡的鸣叫，没有繁杂和热闹，有的只是他一个人的孤独。‎ 清晨的黄州似乎是一个世外桃源，远处传来古刹的钟声，渔船刚刚起程。他已披着晨露，远远地伫立在陡峭的山道上，任凭晨风吹乱那几根银丝。‎ 山中回响 遥对着的巍峨的青山，壁立千仞；一江滚滚东逝水，断流在赤壁崖畔，溅起千万朵雪白的浪花，每一朵又被击碎成千瓣万瓣。那青山耸立着，尽显青山本色；那江水，如白练，任由山路九曲回肠，浩浩荡荡，奔流不息。大气，磅礴，豪壮，不禁勾起他一腔热血。耳畔东风瑟瑟，让他心绪难平。‎ 他想到了赤壁之战。顺着东流江水，数只燃着熊熊大火的战船，顺流而下，如离弦的箭，冲向曹营。接着滚滚浓烟中传出逃命声，哭喊声，曹军溃败而逃。而水的另一岸，便是周瑜的军营。只见周瑜，漫步江边，遥望对岸，神情悠然。他头戴纶巾，手执羽扇，尽显英雄本色。遥想周郎，年少有为；身边有小乔那样的娇妻，稳坐将军之位，统帅十万大军。古今多少豪杰的英雄才气，尽集于周郎一身。三国时期，是周瑜的蓬勃时代，这样一个才能兼具之人弄潮于江水之上，雄风大展，如大鹏展翅翱翔于天际，如戏水蛟龙，翻江倒海。周郎顺应了时代，时代造就了周郎。‎ 白发黄州 又是一声叹息。当年，他也是文坛骄子，时代巨匠，不想却生在一个盛产小人的时代，妒忌、诽谤、诬蔑险些置他于死地。一个文人，曾被誉为“天下之奇才”，却孤卧黄州。他感叹为何自己的才华不得施展，胸中有话无处诉说，曾经亲密无间的朋友如今却是自己人生路上的险阻，曾经毫不相干的小吏却在背后狠狠地捅了自己一刀。他感叹，时代不应人；他彷徨，难道要白发黄州？他又不甘，难道他的一腔热血就要凝固于孤寂的黄州？他久久伫立。‎ 千古绝唱 不远处的赤壁模糊起来，崖下，水流湍急，一叶孤舟险行于白浪之中，搏击在青崖之间。一叶小舟，尚能搏击巨浪，他，一代才子，才华竟无处施展。思绪涌动，血液奔腾，撩起衣袖，擎上一杯烈酒，挥洒江中。他在祭奠这江水，千百年来，奔流不息，流淌着灵动的历史，他在祭奠这青山的沉稳，铭刻了千古英雄，更包容了他，一个落魄之人。‎ 于是一首千古绝唱和着高山流水，流出心外，流传千古。‎ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物……‎ ‎【名师点评】　作者以苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为写作的蓝本，充分发挥想象，遥想苏东坡当年写此词时的处境和心境，以情景再现的技法去描述那首千古绝唱背后的故事。作者在人物的描写上，既有正面的动作、心理等方面的描摹，也有环境侧面的烘托，使故事形象可感，人物如在当下。在语言上，本文善于化用古诗文，使语言意蕴颇深，加上修辞的合理运用，整散句错落其间，使语言典雅优美，耐人寻味。在叙事上，作者以三个小标题将故事断为三章，使文章脉络清晰，结构别致。总之，这篇文章不失为一篇考场佳作。‎ 西游记 长篇小说。明吴承恩作。根据唐代名僧玄奘去天竺(今印度)取经这一真实的历史事件，在民间传说和有关话本、杂剧基础上进行再创作而成。全书一百回。前七回写孙悟空出世、远游求道、闯龙宫、搅冥府、大闹天宫；第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世，交待取经缘起；第十三回以后，转写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧西行取经，沿途遇到九九八十一难，但一路降妖伏魔，化险为夷，安达西天。小说以唐僧取经的故事为线索，以神猴孙悟空为主人公，将社会矛盾和自然力量幻化为一个五光十色的神奇世界，曲折地表现了劳动人民蔑视封建统治，捣乱封建秩序，不畏强暴，战胜困难，同一切灾害和邪恶势力作坚决斗争的精神。其间亦杂有宿命论、因果报应和佛法无边的宗教思想。此作熔幻想情节和生活真实于一炉，规模宏伟，故事曲折；文笔诙谐，妙趣横生；色彩浓丽，别具一格。书中所塑造的孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧、白骨精、铁扇公主等众多的艺术形象，都具有鲜明的个性，为中国老幼所尽知。是一部艺术上卓有成就、影响很大的浪漫主义杰作。‎