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- 2021-06-09 发布
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A组 基础关
1.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则:
①“mn=nm”类比得到“a·b=b·a”;
②“(m+n)t=mt+nt”类比得到“(a+b)·c=a·c+b·c”;
③“(m·n)t=m(n·t)”类比得到“(a·b)c=a(b·c)”;
④“t≠0,mt=xt⇒m=x”类比得到“p≠0,a·p=x·p⇒a=x”;
⑤“|m·n|=|m||n|”类比得到“|a·b|=|a||b|”;
⑥“=”类比得到“=”.
以上式子中,类比得到的结论正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案 B
解析 ∵向量的数量积满足交换律,∴①正确;
∵向量的数量积满足分配律,∴②正确;
∵向量的数量积不满足结合律,∴③不正确;
∵向量的数量积不满足消去律,∴④不正确;
由向量的数量积公式,可知⑤不正确;
∵向量的数量积不满足消去律,∴⑥不正确;
综上知,正确的个数为2个,故B正确.
2.在用演绎推理证明通项公式为an=cqn(cq≠0)的数列{an}是等比数列的过程中,大前提是( )
A.an=cqn
B.=q(n≥2)
C.若数列{an}满足(n∈N*)是常数,则{an}是等比数列
D.若数列{an}满足(n≥2)是常数,则{an}是等比数列
答案 C
解析 证明一个数列是等比数列的依据是等比数列的定义,其公式表示为(n∈N*)或(n≥2)是常数.
3.(2018·江西南昌模拟)已知13+23=2,13+23+33=2,13+23+33+4
3=2,…,若13+23+33+43+…+n3=3025,则n=( )
A.8 B.9 C.10 D.11
答案 C
解析 观察所提供的式子可知,等号左边最后一个数是n3时,等号右边的数为2,因此,令2=3025,则=55,n=10或n=-11(舍去).
4.(2018·山西孝义期末)我们知道:在平面内,点(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离公式d=,通过类比的方法,可求得:在空间中,点(2,4,1)到直线x+2y+2z+3=0的距离为( )
A.3 B.5 C. D.3
答案 B
解析 利用类比的方法,在空间中,点(x0,y0,z0)到直线Ax+By+Cz+D=0的距离d′=,所以点(2,4,1)到平面x+2y+2z+3=0的距离d===5.
5.将自然数0,1,2,…按照如下形式进行摆列:
根据以上规律判定,从2017到2019的箭头方向是( )
答案 B
解析 看作一个循环体,又因为2016=504×4.所以从2017到2019的箭头方向是.
6.(2018·安徽江淮十校三联)我国古代数学名著《九章算术》中割圆术有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”其体现的是一种无限与有限的转化过程,比如在 中
“…”即代表无限次重复,但原式却是个定值x,这可以通过方程=x确定x=2,则1+=( )
A. B. C. D.
答案 C
解析 1+=x,即1+=x,即x2-x-1=0,解得x=,故1+=,故选C.
7.(2018·陕西一模)设△ABC的三边长分别为a,b,c,△ABC的面积为S,内切圆半径为r,则r=,类比这个结论可知,四面体S-ABC的四个面的面积分别为S1,S2,S3,S4,内切球半径为R,四面体S-ABC的体积为V,则R等于( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 设四面体的内切球的球心为O,则球心O到四个面的距离都是R,由平面图形中r的求解过程类比空间图形中R的求解过程可得四面体的体积等于以O为顶点,分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和,则四面体的体积为
V=V四面体S-ABC=(S1+S2+S3+S4)R,所以R=.故选C.
8.(2018·湖北八校联考)二维空间中,圆的一维测度(周长)l=2πr
,二维测度(面积)S=πr2;三维空间中,球的二维测度(表面积)S=4πr2,三维测度(体积)V=πr3.应用合情推理,若四维空间中,“超球”的三维测度V=8πr3,则其四维测度W=________.
答案 2πr4
解析 在二维空间中,圆的二维测度(面积)S=πr2,则其导数S′=2πr,即为圆的一维测度(周长)l=2πr;在三维空间中,球的三维测度(体积)V=πr3,则其导数V′=4πr2,即为球的二维测度(表面积)S=4πr2;应用合情推理,在四维空间中,“超球”的三维测度V=8πr3,则其四维测度W=2πr4.
9.(2018·重庆调研)甲、乙、丙三人各从图书馆借来一本书,他们约定读完后互相交换.三人都读完了这三本书之后,甲说:“我最后读的书与丙读的第二本书相同.”乙说:“我读的第二本书与甲读的第一本书相同.”根据以上说法,推断乙读的最后一本书是________读的第一本书.
答案 丙
解析 因为共有三本书,而乙读的第一本书与第二本书已经明确,只有丙读的第一本书乙还没有读,所以乙读的最后一本书是丙读的第一本书.
10.已知点A(x1,ax1),B(x2,a x2)是函数y=ax的图象上任意不同的两点,依据图象可知,线段AB总是位于A,B两点之间函数图象的上方,因此有成立.运用类比思想方法可知,若点A(x1,sinx1),B(x2,sinx2)是函数y=sinx(x∈(0,π))图象上任意不同的两点,则类似地有______________成立.
答案 1,n∈N*),若fm(x)=(m∈N*),则m=( )
A.9 B.10 C.11 D.126
答案 B
解析 由题意可得f2(x)=f1[f1(x)]=f1==,
同理可得,f3(x)=,f4(x)=,
f5(x)=,…,fn(x)=,
由fm(x)=(m∈N*)恒成立,可得2m-2=256=28,即有m-2=8,即m=10.
3.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn=n2an(n∈N*
),试归纳猜想出Sn的表达式为( )
A.Sn= B.Sn=
C.Sn= D.Sn=
答案 A
解析 ∵Sn=n2an=n2(Sn-Sn-1),∴Sn=·Sn-1,又S1=a1=1,则S2=,S3==,S4=.∴猜想得Sn=,故选A.
4.(2017·全国卷Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )
A.乙可以知道四人的成绩
B.丁可以知道四人的成绩
C.乙、丁可以知道对方的成绩
D.乙、丁可以知道自己的成绩
答案 D
解析 由甲说:“我还是不知道我的成绩”可推知甲看到乙、丙的成绩为“1个优秀,1个良好”.乙看丙的成绩,结合甲的说法,丙为“优秀”时,乙为“良好”;丙为“良好”时,乙为“优秀”,可得乙可以知道自己的成绩.丁看甲的成绩,结合甲的说法,甲为“优秀”时,丁为“良好”;甲为“良好”时,丁为“优秀”,可得丁可以知道自己的成绩.故选D.
5.(2018·黑龙江检测)设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论我们可以得到的一个真命题为:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则________________成等比数列.
答案 T4,,,
解析 设等比数列{bn}的公比为q,首项为b1,
则T4=bq6,T8=bq1+2+…+7=bq28,
T12=bq1+2+…+11=bq66,
T16=bq1+2+…+15=bq120,
∴=bq22,=bq38,=bq54,
故T4,,,成等比数列.
6.如图,平面上,点A,C为射线PM上的两点,点B,D为射线PN上的两点,则有=(其中S△PAB,S△PCD分别为△PAB,△PCD的面积);空间中,点A,C为射线PM上的两点,点B,D为射线PN上的两点,点E,F为射线PL上的两点,则有=________(其中VP-ABE,VP-CDF分别为四面体P-ABE,P-CDF的体积).
答案
解析 设PM与平面PDF所成的角为α,
则A到平面PDF的距离h1=PAsinα,C到平面PDF的距离h2=PCsinα,∴VP-ABE=VA-PBE=S△PBE·h1,
VP-CDF=VC-PDF=S△PDF·h2,
∴==
=.
7.如图,将边长分别为1,2,3的正八边形叠放在一起,同一边上相邻珠子之间的距离为1,若以此方式再放置边长为4,5,6,…,10的正八边形,则这10个正八边形镶嵌的珠子总数是________.
答案 341
解析 边长为1,2,3,…,10的正八边形叠放在一起,则各个正八边形上的珠子数分别为8,2×8,3×8,…,10×8,其中,有3个珠子被重复计算了10次,有2个珠子被重复计算了9次,有2个珠子被重复计算了8次,有2个珠子被重复计算了7次,有2个珠子被重复计算了6次,…,有2个珠子被重复计算了1次,故不同的珠子总数为(8+2×8+3×8+…+10×8)-(3×9+2×8+2×7+2×6+…+2×1)=440-=341,故所求总数为341.
8.如图,将平面直角坐标系中的格点(横、纵坐标均为整数的点)按如下规则标上数字标签:原点处标0,点(1,0)处标1,点(1,-1)处标2,点(0,-1)处标3,点(-1,-1)处标4,点(-1,0)处标5,点(-1,1)处标6,点(0,1)处标7,依此类推,则标签为20192的格点的坐标为________.
答案 (1010,1009)
解析 观察已知图形可知,
点(1,0)处标1,即12,
点(2,1)处标9,即32,
点(3,2)处标25,即52,
……
由此推断,
点(n+1,n)处标(2n+1)2.
当2n+1=2019时,n=1009,
故标签为20192的格点的坐标为(1010,1009).