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- 2021-06-11 发布
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浙江省之江教育评价2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题
一、选择题(本大题共10小题)
1. 已知集合A={1,3,5},B={3,6,9},则A∪B=( )
A. B. 5,
C. 3,5,6, D. 3,5,3,6,
2. 下列函数中,与函数y=有相同定义域的是( )
A. B. C. D.
3. 已知函数f(x+1)=(x-1)2,则f(x)的解析式为( )
A. B. C. D.
4. 设a=log43,b=log0.43,c=30.4,则实数a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
5. 函数y=的图象是( )
A. B.
C. D.
6. 已知函数(a>0,且a≠1)的图象经过定点P,且点P在幂函数h(x)的图象上,则h(x)的表达式为( )
A. B. C. D.
7. 函数f(x)=2x-的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知函数y=f(x)+x是偶函数,且f(2)=1,则f(-2)=( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
9. 用[x]表示x的整数部分,即[x]表示不超过x的最大整数,例如:[2]=2,[2.3]=2,[-2.3]=-3,设函数,则函数f(x)=[h(x)]+[h(-x)]的值域为( )
A. B. 0, C. D.
10. 设函数f(x)=x-1,,若存在m,n∈[0,2],使得f(m)=g(n)成立,则实数t的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共7小题)
11. 计算:=______,lg4+2lg5=______.
12. 已知函数,则f(2)=______,f(-1)=______.
13. 已知函数f(x)是定义在[-1,a]上的奇函数,则a=______,f(0)=______.
14. 函数f(x)=(-x2+2x+3)的单调递减区为______,值域为______.
15.
浙江省之江教育评价2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题
一、选择题(本大题共10小题)
1. 已知集合A={1,3,5},B={3,6,9},则A∪B=( )
A. B. 5,
C. 3,5,6, D. 3,5,3,6,
2. 下列函数中,与函数y=有相同定义域的是( )
A. B. C. D.
3. 已知函数f(x+1)=(x-1)2,则f(x)的解析式为( )
A. B. C. D.
4. 设a=log43,b=log0.43,c=30.4,则实数a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
5. 函数y=的图象是( )
A. B.
C. D.
6. 已知函数(a>0,且a≠1)的图象经过定点P,且点P在幂函数h(x)的图象上,则h(x)的表达式为( )
A. B. C. D.
7. 函数f(x)=2x-的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知函数y=f(x)+x是偶函数,且f(2)=1,则f(-2)=( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
9. 用[x]表示x的整数部分,即[x]表示不超过x的最大整数,例如:[2]=2,[2.3]=2,[-2.3]=-3,设函数,则函数f(x)=[h(x)]+[h(-x)]的值域为( )
A. B. 0, C. D.
10. 设函数f(x)=x-1,,若存在m,n∈[0,2],使得f(m)=g(n)成立,则实数t的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共7小题)
11. 计算:=______,lg4+2lg5=______.
12. 已知函数,则f(2)=______,f(-1)=______.
13. 已知函数f(x)是定义在[-1,a]上的奇函数,则a=______,f(0)=______.
14. 函数f(x)=(-x2+2x+3)的单调递减区为______,值域为______.
15.
设全集U是实数集R,M={x|-2≤x≤2},N={x|1≤x≤3},则图中阴影部分所表示的集合是______.
1. 若x∈[-1,+∞),不等式4x-m•2x+1>0恒成立,则实数m的取值范围是______.
2. 已知λ∈R,函数,若f(x)恰有两个不同的零点,则λ的取值范围为______.
三、解答题(本大题共5小题)
3. 设集合A={x|x2≤9},B={x|a-1≤x≤a+3}.
(Ⅰ)若a=1,求A∩B;
(Ⅱ)若B⊆A,求实数a的取值范围.
4. 已知函数.
(Ⅰ)判断函数f(x)的奇偶性,并加以证明;
(Ⅱ)求方程的实数解.
5. 设函数f(x)是定义在R上的偶函数,已知当x≥0时,f(x)=lg(x+1).
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若函数y=f(x)+t在x∈[-2,3]上有两个零点,求实数t的取值范围.
6. 已知函数,其中a∈R.
(Ⅰ)若a∈(0,1],判断函数f(x)在(0,1]上的单调性,并用定义加以证明;
(Ⅱ)若a=1,不等式mf(x2)-f(x)>0在上恒成立,求实数m的取值范围.
7.
已知函数f(x)=x|x+2|-ax2(a∈R).
(Ⅰ)若a=0,写出函数f(x)的单调递增区间(不需要证明);
(Ⅱ)若a>0,求函数f(x)在区间[-3,1]上的最大值g(a).
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:∵A={1,3,5},B={3,6,9},
∴A∪B={1,3,5,6,9}.
故选:C.
进行并集的运算即可.
本题考查了列举法的定义,并集的运算,考查了计算能力,属于基础题.
2.【答案】A
【解析】解:函数的定义域是{x|x>0},
对于A:定义域是{x|x>0},
对于B:定义域是{x|x≠0},
对于C:定义域是R,
对于A:定义域是R,
故选:A.
分别求出各个函数的定义域,从而选出答案.
本题考察了求函数的定义域问题,是一道基础题.
3.【答案】B
【解析】解:令x+1=t,则x=t-1,∴f(t)=(t-2)2,即f(x)的解析式为:f(x)=(x-2)2.
故选:B.
用换元法,令x+1=t,则x=t-1,代入原来的解析式,得到f(t)的表达式,即得到f(x)的解析式.
本题考查了函数解析式的求法之一,换元法求函数解析式,属于基础题.
4.【答案】C
【解析】解:a=log43∈(0,1),b=log0.43<0,c=30.4>1.
则实数a,b,c的大小关系为:c>a>b.
故选:C.
利用指数函数、对数函数的单调性与0,1比较即可得出.
本题考查了指数函数、对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
5.【答案】A
【解析】解:函数y==1-,
则y=的图象是由y=-的图象先向左平移一个单位,再向上平移一个单位得到的,
故选:A
根据图象的平移法则即可得到.
本题考查了图象的变化,属于基础题.
6.【答案】D
【解析】解:函数中,
令x-=0,解得x=,
此时y=f()=1+2-1=2
;
所以函数f(x)的图象过定点P(,2).
设幂函数y=h(x)=xα.
则=2,
解得α=3,
所以h(x)=x3.
故选:D.
根据指数函数的性质求出定点P,用待定系数法求出幂函数h(x)的解析式.
本题考查了指数函数与幂函数的应用问题,是基础题.
7.【答案】C
【解析】解:由题意可得f(1)f(2)=(0-a)(3-a)<0,解得 0<a<3,
故实数a的取值范围是(0,3),
故选:C.
由题意可得f(1)f(2)=(0-a)(3-a)<0,解不等式求得实数a的取值范围.
本题考查函数零点的定义以及函数零点判定定理的应用,属于基础题.
8.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了函数的奇偶性的应用,属于基础题.
由函数y=f(x)+x是偶函数,得f(-2)-2=f(2)+2,得f(-2)=f(2)+2+2=5.
【解答】
解:∵函数y=f(x)+x是偶函数,
∴f(-2)-2=f(2)+2,
∴f(-2)=f(2)+2+2=5.
故选:D.
9.【答案】C
【解析】解:函数h(x)的定义域为R,则h(x)+h(-x)=ln(x+)+ln(-x)=ln(-x)(+x)=ln(1+x2-x2)=ln1=0,
即h(-x)=-h(x),则h(x)是奇函数,
则f(x)=[h(x)]+[h(-x)]=[h(x)]+[-h(x)],
若h(x)=n,n是整数,则[h(x)]+[-h(x)]=n-n=0,
如n<h(x)<n+1,n∈Z,
则-(n+1)<-h(x)<-n,n∈Z,
则[h(x)]=n,[-h(x)]=-(n+1)=-n-1,
则[h(x)]+[-h(x)]=n-n-1=-1,
综上f(x)=-1或0,
即f(x)的值域为{-1,0},
故选:C.
根据条件先判断函数的h(x)的奇偶性,结合[x]的定义,分别讨论h(x)取整数值和非整数时对应的结果即可.
本题主要考查函数值域的求解,利用函数奇偶性的定义先判断函数的奇偶性,然后结合[x]的定义进行讨论求解即可.属于中档题.
10.【答案】D
【解析】解:∵存在m,n∈[0,2],使得f(m)=g(n)成立,
即f(x)和g(x)的值域有交集.
∵f(x)=x-1,x∈[0,2],∴f(x)∈[-1,1].
∵,
∴①t=0时,=-,满足题意;
②t>0时,单调递增,
∵x∈[0,2],∴∈[t-,4t-].
∵f(x)和g(x)的值域有交集,
∴t-≤1,即0<t≤;
③t<0时,单调递减,
∵x∈[0,2],∴∈[4t-,t-].
∵f(x)和g(x)的值域有交集,
∴t-≥-1,即-≤t<0;
综上:-≤t≤;
故选:D.
本题利用转化思想,将条件转化为值域有交集,然后分类讨论求出t的范围.
本题考查转化思想,以及分类讨论思想.需要学生有较好的逻辑分析能力.难度不大,属于基础题.
11.【答案】5 2
【解析】解:=+1=+1=4+1=5;
lg4+2lg5=lg4+lg52=lg4+lg25=lg(4×25)=lg100=lg102=2.
故答案为:5;2.
本题根据指数式及对数运算性质进行运算即可得到结果.
本题主要考查指数式的运算及对数式的运算,属基础题.
12.【答案】6 27
【解析】解:∵函数,
∴f(2)=22+2=6,
f(-1)=3f(0)=9f(1)=9×(1+2)=27.
故答案为:6,27.
由2>0,得到f(2)=22+2=6,再由-1<0,得f(-1)=3f(0)=9f(1),由此能求出结果.
本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
13.【答案】1 0
【解析】解:根据题意,函数f(x)是定义在[-1,a]上的奇函数,则(-1)+a=0,
解可得a=1,
即f(x)的定义域为[-1,0],则f(0)=0,
故答案为:1,0.
根据题意,由奇偶性对定义域的要求可得(-1)+a=0,解可得a的值,进而结合奇函数的性质分析可得答案.
本题考查函数奇偶性的性质以及奇函数的性质,属于基础题.
14.【答案】(-1,1) [-2,+∞)
【解析】解:由题意得-x2+2x+3>0,解得-1<x<3,
令t=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
因为函数t=-x2+2x+3在(-1,1)上递增,在(1,3)上递减,
且函数y=在定义域上递减,
所以f(x)=(-x2+2x+3)的单调减区间是(-1,1),
因为-1<x<3,所以0<t≤4
,
则f(x)=(-x2+2x+3)≥=-2,
所以函数的值域是[-2,+∞),
故答案为:(-1,1);[-2,+∞).
由对数式的真数大于0求出f(x)的定义域,由二次函数的性质求出内函数的增区间,即为复合函数的减区间;求出真数的取值范围,结合外函数是减函数可得原函数f(x)的值域.
本题考查了对数函数的定义域、单调性,二次函数的性质,与对数函数有关的复合函数的单调性,考查了对数函数值域的求法,是中档题.
15.【答案】{x|2<x≤3}
【解析】解:设全集U是实数集R,M={x|-2≤x≤2},N={x|1≤x≤3},
CUM={x|x<-2或x>2},
则图中阴影部分所表示的集合为:
N∩(CUM)={x|2<x≤3}.
故答案为:{x|2<x≤3}.
先求出CUM,图中阴影部分所表示的集合为N∩(CUM),由此能求出图中阴影部分所表示的集合.
本题考查集合的求法,考查补集、交集、维恩图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
16.【答案】(-∞,2)
【解析】解:∵x∈[-1,+∞),
∴2x=t∈[,+∞),
∵4x-m•2x+1>0恒成立,
∴m<+t,t∈[,+∞)恒成立,
∵≥2,当且仅当t=1时,即x=0时,表达式取得最小值,
∴m<2,
故答案为:(-∞,2).
设2x=t∈[,+∞),将题目转化成m<+t,t∈[,+∞)恒成立,从而求出m的范围.
本题主要考查了函数恒成立问题,同时考查了基本不等式求解最值,属于中档题.
17.【答案】(0,1)
【解析】解:根据分段函数的性质:
当λ≥2时,f(x)=2x-4无零点,则f(x)=x2-2x+λ有两个零点,对称轴x=1,则,此时无解;
当λ<2时,f(x)=2x-4只有一个零点,则f(x)=x2-2x+λ有一个零点,对称轴x=1,
若λ≤0,没有零点,若0<λ<2,要使f(x)=x2-2x+λ有一个零点,即y=x2-2x与y=-λ有一个交点,
结合二次函数图象得:0<λ<1;
综上可得可得λ的取值范围是(0,1).
故答案为(0,1).
当λ≥2时,f(x)=2x-4无零点,则f(x)=x2-2x+λ有两个零点即可求解λ的取值范围,当λ≤2时,f(x)=x2-2x+λ有一个零点,结合二次函数的性质讨论即可得λ
的取值范围.
本题考查的知识点是分段函数的应用,指数函数的单调性,二次函数的性质,是函数图象和性质的综合应用,难度中档.
18.【答案】解:(Ⅰ)A={x|-3≤x≤3},a=1时,B={x|0≤x≤4},
∴A∩B=[0,3];
(Ⅱ)∵B⊆A,
∴,解得-2≤a≤0,
∴实数a的取值范围为[-2,0].
【解析】(Ⅰ)可以求出A={x|-3≤x≤3},a=1时求出集合B,然后进行交集的运算即可;
(Ⅱ)根据B⊆A即可得出,解出a的范围即可.
本题考查了描述法、区间的定义,交集的运算,子集的定义,考查了计算能力,属于基础题.
19.【答案】解:(Ⅰ)根据题意,函数,其定义域为R,
f(-x)===-()=-f(x),
故函数f(x)为奇函数;
(Ⅱ)根据题意,f(x)=,即=,
变形可得2x=,解可得x=log2.
【解析】(Ⅰ)根据题意,求出函数的定义域,分析f(-x)与f(x)的关系,即可得答案;
(Ⅱ)根据题意,由f(x)==,变形可得2x=,由对数的性质计算可得答案.
本题考查函数的奇偶性的性质以及应用,涉及指数幂的计算,属于基础题.
20.【答案】解:(Ⅰ)∵x≥0时,f(x)=lg(x+1),
令x<0,则-x>0,∴f(-x)=lg(-x+1),
∵f(x)是定义在R上的偶函数,∴f(x)=f(-x)=lg(-x+1),
∴f(x)=.
(Ⅱ)∵y=f(x)+t在x∈[-2,3]上有两个零点,
∴y=f(x)和y=-t图象有两个交点,画出f(x)的图象如下:
f(3)=2lg2,f(-2)=lg3,∴0<-t≤lg3,
∴t的范围为[-lg3,0).
【解析】本题(Ⅰ)令x<0,则-x>0,带入已知解析式中,再结合偶函数性质求解.
(Ⅱ)画出f(x)的图象,零点转化为交点个数求解.
本题考查了解析式的求法,结合奇偶函数的性质,以及了转化思想和数形结合思想,难度较低,属于基础题.
21.【答案】解:(Ⅰ)当a∈(0,1],函数f(x)在(0,1]
上的单调递减.用定义证明如下:
设0<x1<x2≤1,则f(x1)-f(x2)=-=,
∵0<x1<x2≤1,∴x1-x2<0,0<x1x2<1,
∵a∈(0,1],∴0<ax1x2<1,∴ax1x2-1<0,
∴f(x1)-f(x2)=-=>0,
∴f(x1)>f(x2),
∴当a∈(0,1],函数f(x)在(0,1]上的单调递减,
(Ⅱ)若a=1,则f(x)=,∴f(x2)=
不等式mf(x2)-f(x)>0在上可化为m>,
设g(x)=,则g′(x)=,
设h(x)=-x6-3x4+3x2+1,∴h′(x)=-6x(x4+2x2-1)=-6x[(x2+1)2-2],
在上,h′(x)>0,∴h(x)在上单调递增,
∴h(x)≥h()=--3×+3×+1>0,∴g′(x)=>0,
∴g(x)在上单调递增,∴g(x))≤g(2)=,
∴m>,
故实数m的取值范围(,+∞).
【解析】(Ⅰ)当a∈(0,1],先判断出函数f(x)在(0,1]上的单调递减.再利用定义证明即可;
(Ⅱ)若a=1,由f(x)=得到f(x2)=,带入到不等式mf(x2)-f(x)>0中,参变分
离转化为m>,构造函数g(x)=,利用导数来求g(x)的最大值,从而求出实数m的取值范围.
本题考查了利用定义来证明函数单调性,利用导数求函数最值,利用参变分离求取值范围,属于难题.
22.【答案】解:(1)若a=0时,函数f(x)的单调增区间是(-∞,-2),(-1,+∞),
单调减区间是(-2,-1).
(2)当x≥-2时,即x∈[-2,1],f(x)=(1-a)x2+2x=(1-a)x(x-),
若a=1,则f(x)=0,所以g(a)=0,
若a≠1,则f(x)=(1-a)x(x-),
若a>1,开口向下,对称轴x=,若1<a<2,则,g(a)=f(1)=3-a,若a≥2,则对称轴<1,g(a)=f()=;
若0<a<1,,开口向上,对称轴在x轴负半轴,g(a)=f(1)=3-a,
当x∈[-3,-2),f(x)=-(a+1)x(x+),a>0,开口向下,图象过点(0,0),(),对称轴x=∈(-1,0),故g(a)=f(-2)=-4a.
【解析】(1)写出函数的单调区间;(2)分段讨论,求出每个段上的最大值.
考查函数的单调性和分类讨论思想求最大值,中档题.