初一下期思想政治教学计划 5页

初一下期思想政治教学计划 ‎　　初一下期思想政治教学计划 ‎　　一、教学目标：‎ ‎　　了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象;懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度，养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法。‎ ‎　　二、教学内容分析：‎ ‎　　初一思想政治下册教材突出了三个基本理念，它们是 ：‎ ‎　　1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。‎ ‎　　2、“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求”-促进学生社会化。‎ ‎　　3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。‎ ‎　　本册的核心概念是：自尊、自强。‎ ‎　　总的教育目标是：增强调适能力;发展健康人格;逐步社会化。‎ ‎　　教育主题是：做生活的主人。有四个教育分主题：做自尊自信的人：做自立自强的人：做意志坚强的人：做知法守法用法的人。 本册教材分四个单元：“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。分八课教学内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。‎ ‎　　它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心;要有自尊，必须要自立自强;要实现自强，必须要有坚强的意志;要有自尊自信并运用意志实现自立自强，则必须做到知法守法用法。”‎ ‎　　三、教学重点：‎ ‎　　1、尊重他人与自尊的关系。 2、自信与成功的关系。‎ ‎　　3、自立的表现和必要 4、依赖的危害和自立的方法。‎ ‎　　5、自强的表现和作用。 6、怎样做到自立自强。‎ ‎　　7、为什么会有挫折,怎么应对挫折8、坚强意志的表现和作用 ‎　　9、为什么要遵守法律。 10、怎样预防违法。‎ ‎　　11、使学生了解犯罪的危害 12、我国未成年人保护法。‎ ‎　　13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。‎ ‎　　四、教学难点：‎ ‎　　1、如何树立自尊和自信 2、怎样预防违法。‎ ‎　　3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。‎ ‎　　4、怎么应对挫折 5、坚强意志的表现和作用。‎ ‎　　7、依赖的危害和自立的方法 8、怎样做到自立自强。‎ ‎　　五、实施目标的方法：‎ ‎　　1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。‎ ‎　　2、注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ‎ ，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。‎ ‎　　3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件 。‎ ‎　　4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。‎ ‎　　初一下期思想政治教学计划 ‎　　针对初一年级的特点和新课程改革的要求,在初一全体政治教师的积极参与下,认真研究,考虑到学生的实际,本着实事求是的原则,为发展学生为先导,培养学生兴趣,发展学生的个性,培养学生良好的道德意识,做一名对社会有用的人.本学期统一备课,统一组织研讨,形成共识,把初一思想政治教学质量提高,现拟出具体计划:‎ ‎　　一　学生情况的分析 ‎　　初一学生通过一学期的学习,对政治思想课有了初步的认识,对思想政治内容也不在陌生,但是初一学生在理解上有一定的难度,接受起来有困难,虽然内容也接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热情高..‎ ‎　　二　　教材分析 ‎　　初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德,内容就在我们的生活中,让学生感到心理健康的重要性,如何去认识的性格,做一个意志坚强的中学生,怎样对待友情,增强自己的交际能力等,教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势.‎ ‎　　三　　教学目的 ‎　　通过师生共同努力合作学习,尊重学生的差异,培育学生主动学习,有目的的学习,教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题,形成愉快教学和愉快学习,让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义.‎ ‎　　四　　教学安排 ‎　　由于新课改的安排,现思想政治课每周二节,改革后的初一思想政治一共有五课,十五框题,每一课后面都有探究与活动,一共有五个部分,现具体安排:‎ ‎　　第一课安排五节课的时间,让学生尽快了解教材.‎ ‎　　第二课安排四节课的时间.‎ ‎　　第三课安排四节课的时间.‎ ‎　　第四课安排四节课的时间.‎ ‎　　第五课安排四节课的时间.‎ ‎　　每一课教学完成之后进行总结:学习方法等,用一节课的时间.在第三课完了之后进行期中的总结,用二节课的时间.五课完之后,进行期末的复习,用三至六节,最后由学生自主复习。‎ ‎　　初一下期思想政治教学计划 ‎　　本学期，我继续担任七年级14——17班的思想品德课教学。新学期开始了，为搞好教学工作，提高教学质量，完成教学任务，是学生学好这门课，特制定本学期教学工作计划如下：‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　1.坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，.以“学会关心”为主线，.进一步提高学 生的人文素养和科学素养。‎ ‎　　2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。‎ ‎　　3.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思 想品德的兴趣。‎ ‎　　二、班级基本情况和目标：‎ ‎　　整个年级四个教学班是由学校平行分班，各班级相差不是很大。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气，努力完成教学任务。‎ ‎　　三、教材分析：‎ ‎　　思想品德七年级下册紧接上册的内容，仍然围绕“成长中的我”这个中心，有机地整合了心理健康、道德和法律等方面的学习内容，设计了“青春的脚步 青春的气息”、“让生活充满阳光”、“学会依法保护自己”、“分辨是非 对自己行为负责”4个学习单元。每个单元分2课，全书共8课，每课分2框，共16框。形成了一个以“珍爱生命，健康成长”为主线的教学体系结构。‎ ‎　　四、教学目标：‎ ‎　　1.了解青少年的青春期生理变化和心理变化，以积极开放的心态接纳青春期的生理变化，促进生理与心理协调发展。‎ ‎　　2.提高青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力，克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。‎ ‎　　3.知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。‎ ‎　　4.知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，增强自我保护意识，提高自我保护能力，提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。‎ ‎　　5.提高辨别是非善恶的能力，能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择，树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。‎ ‎　　这就是我本学期的教学计划，今后还需在工作中及时发现问题，争取取得更好的教学成绩。‎