幼儿园2020教师下半年工作计划范文 9页

幼儿园2020教师下半年工作计划范文 ‎　　幼儿园教师下半年工作计划范文（一）‎ ‎　　经过一年的教育教学活动，我们发现，大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活，并能遵守班级常规，能与同伴友好相处，语言表达能力及生活自理能力有了很大的进步。本学期又新入了6名幼儿，虽然不是哭闹，但对幼儿园的集体生活还很陌生，一些行为习惯不是很好；原班幼儿还有上课不能集中注意力，不遵守纪律，动手能力还不是很强，生活自理能力差、比较任性等问题。这些问题还有待于家园协作共同引导教育。本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养，还要进一步加强幼儿的语言表达能力及学习能力的培养。‎ ‎　　一、具体措施 ‎　　在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。‎ ‎　　加强常规训练，培养幼儿良好的生活自理能力、作息习惯。给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面的良好发展。‎ ‎　　二、具体计划 ‎　　（一）教育教学活动 ‎　　在教育教学方面，利用各种游戏活动，训练幼儿的动作灵活性、准确性和协调性，在日常活动中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。巩固认识10以内的数，将数量1—10的实物分类、排序，认识三角形、圆形、正方形，长方形，梯形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。‎ ‎　　（二）区域特色活动 ‎　　1.区域：创设环境。根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境，班级设有数量合适、符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动区。充分利用场地，为幼儿提供充分活动的机会。区域布置别致、可操作性强，空间安排利于各类游戏活动开展，有明显标志。设有交流区、科学区、艺术区、表演区、益智区、社会体验区等不同区域。‎ ‎　　2.特色：发展幼儿动手、动脑能力，培养幼儿的手指灵活性为幼儿能够握笔写字打下良好的基础。进行如下特色活动：撕纸、画画、折纸、小制作等手工活动。‎ ‎　　（三）德育教育 ‎　　1.培养幼儿良好行为习惯。在常规教育方面，进一步加强幼儿自我服务能力的培养，督促幼儿自己的事自己做，掌握正确的洗手、吃饭、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子及袜子，知道正确使用标记，能遵守基本生活、游戏规则，爱护公物，懂得分享与交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。‎ ‎　　2.爱国教育系列活动：通过看课件、讲故事等多种形式让幼儿了解祖国。让幼儿通过画画，做力所能及的事等形式来表达爱国之情。‎ ‎　　3.利于节日教育活动对幼儿进行感恩教育活动，如：三·八节、父亲节、重阳节、教师节等节日教育。‎ ‎　　（四）班级幼儿管理 ‎　　1.布置教室环境：为幼儿创设一个干净、优美的环境。培养幼儿的常规以及良好的行为习惯。‎ ‎　　2.午餐时不讲话，不掉米粒，独自吃完自己的一份饭菜。‎ ‎　　3.午睡时，培养幼儿独立安静入睡，醒后不吵醒他人的好习惯。‎ ‎　　4.与同伴友好相处，不争夺和独占玩具。‎ ‎　　5.爱护图书，学会阅读图书的方法。‎ ‎　　6.针对“教师节”、“中秋节”、“十·一党的生日”等节日教育来培养幼儿的感恩及爱国教育。开展手工活动，让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈、老师等身边的亲人。语言课上运用故事形式，教育幼儿爱老师，并愿意帮助老师做事情。音乐课上“唱祖国”，使幼儿萌发爱祖国的情感。‎ ‎　　7.召开家长会，与家长一起探讨教育幼儿的方法。‎ ‎　　8.带领幼儿到户外寻找秋天，通过实践、观察让幼儿记住秋天的特征。‎ ‎　　9.开展礼貌教育活动，通过游戏和讲故事活动让幼儿学会理解“互相谦让”。‎ ‎　　10.认真开展手工兴趣活动，培养幼儿的动手能力。‎ ‎　　11.认真开展早期阅读活动，力求识字与阅读活动相结合，提高幼儿的语言能力。‎ ‎　　12.开展丰富的区角活动，培养幼儿主动探索的精神以及与自身生活相联系的体验。‎ ‎　　13.通过家园册及家长园地，与家长共同探索教育孩子的方法。‎ ‎　　14.继续加强幼儿的常规意识，使幼儿能自觉遵守纪律。‎ ‎　　15.开展“我爱劳动”主题活动。‎ ‎　　（1）在教师带领下，学会整理玩具、打扫教室卫生，并学习简单的劳动技能。如：擦桌子、扫地等。‎ ‎　　（2）组织幼儿叠被、穿衣等比赛活动。‎ ‎　　16.组织幼儿进行户外体育活动，增强幼儿体质。‎ ‎　　17.为幼儿创设学习朝语活动的情景环境，培养幼儿学习的兴趣。‎ ‎　　18.通过晨会和故事讲述，教育幼儿要友好相处，互相关心，互相帮助。‎ ‎　　19.做好学期总结工作。‎ ‎　　20.做好财产物品清点、封存工作。‎ ‎　　（五）实践活动 ‎　　1.认识各种交通标志及其用途；交警叔叔辛苦了；街道真热闹。‎ ‎　　2.找春天。‎ ‎　　3.观察喜欢的小动物。‎ ‎　　4.了解糕点的制作方法并进行品尝。‎ ‎　　5.进行穿脱衣服比赛；穿脱鞋袜的比赛等实践活动。‎ ‎　　幼儿园教师下半年工作计划范文（二）‎ ‎　　幼儿园的工作是繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给学生营造一个好的环境，我制定了如下个人工作计划：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。‎ ‎　　二、工作重点 ‎　　1.全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。‎ ‎　　2.在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分，内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。‎ ‎　　3.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。‎ ‎　　4.鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 ‎　　5.注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。‎ ‎　　本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。‎ ‎　　幼儿园教师下半年工作计划范文（三）‎ ‎　　下半年，我将通过以下几点，提升我的教育教学的能力，为幼儿得到更好的成长出一份力。‎ ‎　　一、个性修养和风格 ‎　　提升个人修养，做有品味的教师，培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。‎ ‎　　好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满意。‎ ‎　　二、具体成长目标 ‎　　1.严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师 ‎　　（1）平时“乐于学习、善于学习、主动学习”‎ ‎，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。‎ ‎　　（2）“善于反思，勤于积累”，注重积累平时教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研课题的探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处。‎ ‎　　2.做一名快乐的受孩子欢迎的老师 ‎　　（1）更系统地掌握“教、学”，关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。‎ ‎　　（2）向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才。‎ ‎　　3.总之，在接下来的一学期中，我力争做到：‎ ‎　　坚持教学相长，在师生交往中发展自己；‎ ‎　　反思教学实际，在总结经验中提升自己；‎ ‎　　学习教学理论，在理性认识中丰富自己；‎ ‎　　投身教育实践，在把握规律中追求卓越。‎ ‎　　三、增进家园联系 ‎　　作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。‎ ‎　　我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。‎ ‎　　幼儿园教师下半年工作计划范文（四）‎ ‎　　XX年秋季教学工作开始了，我班有幼儿xx人，其中男孩xx人，女孩xx人。我所带的学前班已经跨入了小学，孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期铺垫下良好的基础。‎ ‎　　一、工作要点 ‎　　1.班级活动 ‎　　根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。‎ ‎　　2.营造健康向上的班风。制定班级公约形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作（安全），培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会。‎ ‎　　3.继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。‎ ‎　　4.狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控幼儿的下课活动。‎ ‎　　5.建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对幼儿保持一致的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，配合教师教育好孩子。‎ ‎　　二、工作措施 ‎　　1.认真制订好适合本学前班的计划，提前细致计划，并认真组织实施。‎ ‎　　2.准备好幼儿基本情况多用表，认真填写，力求完备。‎ ‎　　3.了解学前班幼儿在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。‎ ‎　　4.安全教育常抓不懈，每天强调。‎ ‎　　5.坚持晨午检，坚持每天查，详细记。‎ ‎　　6.保证幼儿人身安全，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。‎ ‎　　幼儿园教师下半年工作计划范文（五）‎ ‎　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：‎ ‎　　一、教育教学方面 ‎　　本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。‎ ‎　　1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。‎ ‎　　2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。‎ ‎　　3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。‎ ‎　　4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。‎ ‎　　二、保育工作方面 ‎　　孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：‎ ‎　　1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。‎ ‎　　2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。‎ ‎　　三、幼儿德育和劳动教育方面 ‎　　本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养。‎ ‎　　（一）集体生活 ‎　　1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。‎ ‎　　2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。‎ ‎　　3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。‎ ‎　　4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。‎ ‎　　5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。‎ ‎　　6.接受别人帮助时，要学会道谢。‎ ‎　　7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。‎ ‎　　8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。‎ ‎　　9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。‎ ‎　　（二）游戏活动中 ‎　　1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。‎ ‎　　2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。‎ ‎　　3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。‎ ‎　　4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。‎ ‎　　（三）上课、作业时要做到 ‎　　1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。‎ ‎　　2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。‎ ‎　　3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。‎ ‎　　（四）其他活动 ‎　　1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。‎ ‎　　2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。‎ ‎　　3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。‎ ‎　　4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。‎ ‎　　5.客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。‎ ‎　　6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。‎ ‎　　7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。‎ ‎　　8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。‎ ‎　　9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。‎