班级导师工作总结2020 18页

本学期即将结束，回顾本学期“班主任+导师”的工作状 况，活动基本按原计划开展，取得显著进步，但仍有相当部 分计划没落实，下面是本学期总结： 一、相关工作有序推进 相关工作有序推进，但因时间等多方面原因，未能很好 落实原先的设想。 我的受导学生主要来自会计、汽修等不同专业，横跨了 两个年级，学生和学生之间除了共同的兴趣爱好之外，存在 较大差异。为更好地兼顾受导学生，开展工作时我将目标概 括为三点： 1.到适宜的调解学习、生活压力的方法。 2.让学生透过沟通，提升个人交际潜力。 3.组织开展求职礼仪专场，为学生（尤其是毕业班的学 生）的求职工作做好准备。 二、活动计划及时调整 起初，我将本学期的导师活动资料依次安排如下： 1.动漫艺术鉴赏专题（2 周，其中包括 1 周动漫知识简介， 1 周经典动画作品鉴赏；中间会加入学生相互分享推荐作品和 观感交流的环节） 2.文学作品赏析专题（1 周，其中有你最喜爱的文学作品 推荐、你最喜爱的小说人物等便于学生发言的环节） 以学生最感兴趣的小说作品为导入媒介，以最新改编自 小说的热播的电视剧为话题切入点，能够更有效地提起学生 参与讨论发言的主动性。并且，在这样的讨论过程中，加以 引导，让他们学着在文学作品当中学习一些平时他们没有亲 身接触到的东西——比如辩证看待小说人物之间的交际方 式，学习主人公身上奋斗、坚强、宽容等的美德品质，等等。 透过这样的方式，去到达感化学生的目的，并和他们在心灵 距离上能够再缩短一些距离。 3.求职专场（1 周） 主要包括：（1）个人简历书写；（2）求职着装礼仪；（3） 常见面试流程简介；（4）面试情景模拟。透过经验的介绍， 另外在组织学生进行情景模拟体验，让他们能够更深刻体会 到自身的不足。 但在实际操作中，前面已经提到，因为时间的调整问题， 以至于文学作品的鉴赏环节并没有实现，这算是其中一个遗 憾。从侧面来看，也就应归咎于我的时间安排得并不太科学， 以至于我的导师工作和班主任工作、专业教学工作纠缠在了 一齐，无法合理兼顾。以后我会提高自己的工作效率，把时 间划分清楚，并提前结合学生的具体时间，划分清楚导师的 活动时间，固定下来，以增加彼此交流的机会。 三、反馈机制运用不够全面 起初，我主要透过建立 QQ 群交流平台和选任各班小助理 的方式，来及时了解受导学生的意见，期望能以此来调整自 己的导师工作安排，更好地到达导学的效果。 但总的来说，还存在几个弊端——（1）QQ 群的成员并不 完整，很多受导学生都没有及时加入 QQ 群，或者说懒得加入， 只透过别人了解信息，以至于有的时候信息传递不够及时； （2）各班小助理也因为学业或者社团工作忙的不可开交，只 能对班上的受导同学进行一个意见汇集的作用，并不能有效 地进行全面的管理和监督，也不能全面反馈大家的真正需要。 下学期的导师活动，我想我会采用小助理+小组长+兴趣 小组活动的方式，布置一些小组活动，让受导学生透过小组 合作，彼此之间加深沟通和交流，这样能从更多的方面去观 察并了解到他们的各方面状况。 以上就是我本学期的导师工作总结。有实践并且效果良 好的地方，也有需要改善完善的不足，我会认真反思这些问 题，并且努力提升自己各方面的工作潜力，以成为一名更加 称职的导师！ 不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十 分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。 我所担任的是 xx 级园艺专业 xx 名同学的辅导员工作，在工 作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极 投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生 的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以 下几个方面进行开展： 一、思想政治教育方面 学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的 稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓 手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流， 在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天 的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自 爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自 己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大 学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思 想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大 家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。 二、班级管理方面 一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管 理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现 突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学 可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训结束之后，马 上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综 合考虑定出 28 名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工 作职责，更好的开展工作，平均每 2 周带领班委召开一次班 委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展 的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。 同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理 财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学 校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近 期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表 扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平 台来锻炼自己的各项能力。 在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每 位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善， 对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学 生联系，建立了班级群、QQ 群，积极地深入学生宿舍，与学 生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要 的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。 指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级 以后活动的开展很重要，为此，我对 3 个班的班委都事先进 行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导 策划。在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导， 确保每次活动能够有效地开展起来。 三、工作不足及存在问题 作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多不 足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解 方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在 以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的 学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。 光阴似箭，2020 年即将结束。在这一年里，我班在 xx 学院各位领导的指导下，在班主任 x 老师、辅导员 x 老师的 监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综 合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的 完成了本年度的所有班级工作。现就我班 2020 年度的班级工 作做如下总结： 一、建设及其班级工作情况 班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理班级工 作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得 班级班级工作都能迅速有效的开展。班委会定期的召开周末 例会，各班委就个人班级工作情况进行总结，并对下一步班 级班级工作的展开提出合理化规划，使得班级班级工作有条 不紊的展开。 二、班风建设 在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，同时 也制定了一定的制度，班内成员共同努力搞好班级建设。在 本年度中，我班同学在学习、文体活动等各个方面都取得了 优异成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系部活动 中获得奖励，在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、 积极、创新的良好风气，整个班级感情融洽，班风和谐向上。 三、思想方面 我班现有 36 名同学，全为共青团员，其中 xx、xx、xx 等 10 名同学因平时各方面表现优异，经班级民主评选，经团 委考核通过已被确定为中共预备党员。我班其余 26 人时刻要 以他们为榜样，努力改善自我、奋发向上，积极向党组织靠 拢。 四、学习方面 在本年度中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格 遵守校纪校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努 力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓 励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。平时上 课大家基本上都能认真听讲，课后也会及时完成作业。本年 度我班 xx 同学在第一次考试中已顺利通过英语四级考试，我 班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考试，全国计 算机等级考试报名人数达 21 人，提前预祝更多人通过这些考 试。 五、纪律方面 我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考 勤非常重视，专门设纪律委员一职专管此项班级工作，认真 做好了记录，为综合测评、奖助学金的评定及评优评先班级 工作的顺利开展奠定了良好的基础。此外，我班的班费也有 相应的管理办法，都会不定期的向全班同学进行支出说明， 使用班费是在全班同学的监督下进行的，每一笔支出都是很 透明的。 六、文体活动方面 我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在 2020 年 度，我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。 1.每周的周三是团日活动，在我班团委的不断努力下， 我班同学都积极参加每周的团日活动，不敷衍，不懈怠，积 极传达校团委、院团委的各项指示，认真完成了各项任务。 同时每周周日是班会，我班在过去的一年里高度重视班会的 重要性，在每次班会中班委都会总结本周班级工作并安排下 一周的班级工作任务，班会的顺利召开为我班各项班级工作 任务的顺利完成起了一定的作用。 2.我班积极参加学校及院里的各项活动，并取得了较优 异的成绩，在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名，党知 识竞赛获得院集体第一名并代表院参加了全校的的比赛，在 粉笔画大赛中获得院集体第一名，在两次辩论赛中分别获得 集体第四名和集体第六名，在“迎新杯”和“欢送杯”篮球 赛中都挺进了前八强，在拔河比赛中获得集体第二名。同时， 我班同学在学校和院里的各项活动中也取得了优异的成绩， 如在校运会中我班 xx 同学获得多项个人奖项。 3.经过我院激烈的竞选，我班以“民族团结”为主题的 班会被我院选派参加了全校主题班会的评比活动，正在等待 评比结果的公布。我班的主题班会形式新颖，内容丰富，深 受院领导的欣赏和同学们的欢迎。 4.平时我班班委积极策划并组织各种班级内部活动，如： 元旦联欢晚会，班级聚餐等等。以班级内部活动为契机，进 一步加强了我班同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与 宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。 5.除了本班活动外，我班还多次和其他班级进行联谊活 动，如：和 xx 级 xx 班的联谊活动。通过联谊活动，促进了 我班的凝聚力，让我班同学充分展现了团结、交往的魅力。 同时，也增进了我班与其他班级的关系，增广了我班同学的 友谊圈，为以后班级工作的开展奠定了基础。 七、宿舍卫生方面 在宿舍卫生这一方面，我班要求确定值日生，每天的卫 生班级工作必须落实到个人。班主任老师平时也会不定期的 到我班学生的宿舍中督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的 同时，还加大了对大功率电器的检查力度，每周班会上也都 进行强调。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生班级 工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室进行检 查的过程中，我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老 师及学生会的肯定。 八、综合测评方面 我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的 《综合测评办法》，由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小 组，先对每一位同学的综合表现进行了初步评定，再经班主 任认真审查通过，最后在班里公示三天无异议后上报到院里。 在严格的评定方法的保证下，我班的综合测评基本上做到了 公平、公正、透明。 九、奖助学金方面 我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用 于我班的评定方法，每次评定奖助学金都会组成奖助学金评 定小组，评定中本着“在满足评定条件的情况下，尽量照顾 到每一位同学”的评定理念，在班主任的监督下认真、公平、 公正的完成了各项奖助学金的评定。 十、存在问题及解决办法 1.班内还存在上课迟到或旷课的现象 班级工作改进：做好有这些不良行为同学的思想班级工 作，加大考勤力度，严抓出勤质量。 2.对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意 识不强，甚至有“这不是专业课，学不好没什么的”现象。 班级工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流 班级学习上存在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习 状况，做好桥梁班级工作，与老师进行良好的互动。 3.班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。 班级工作改进：应主动了解和掌握同学的想法、意见、 建议，及时的做出相应的班级工作调整。 十一、新一年的展望 回首 2020 这一年，这是我们真正思考大学、寻找目标、 确定目标并为之努力的一年，这也是我们这一届班委继往开 来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一年。 展望未来的班级班级工作，我们会严格依据学校和学院 的班级工作精神，在班主任老师和辅导员老师的指导下，继 续保持并发挥班级工作优势，避免并克服班级工作上的不足， 带领整个班委会更高质量的完成下一年的班级工作，确保本 班各项班级班级工作的顺利展开。 过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织 及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、 生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结 如下： 一、加强思想教育，激励学生成才 激励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上 抓起，经过形式多样资料丰富的活动，引导学生明确学习目 的，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意识，有目的 有步骤的来对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间，深 入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不 良意识。 教育学生求学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制本事。 此外，还鼓励学生进取参加本院组织的“学习经验交流会”、 “经验交流会演讲比赛”及“优质课竞赛”等一系列活动， 从根本上杜绝思想束缚情景，促使每一位同学树立宏大的梦 想，明确学习目的。在加强学习，提高思想认识的基础上， 增强大学生主人翁意识和历史职责感，从培养创新本事，实 践本事和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化建设 培养和输送优秀建设者的神圣使命。 二、缓解学生心理压力 在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的 问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。所以，我注重加强 学生心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们 认识到自我的价值。同时，我还长期与班里心理联络员交流， 并制定一系列有效方案来帮忙班上有心理负担的同学。 三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风 大二年级学生面临着英语专业四级过级考试，随着时间 的逼近，有的学生还没过任何等级，有时会感到迷惘，对前 途失去信心。 所以，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。 选拔一批成绩优异，工作本事强，值得同学信赖的班干部队 伍。深入学生内部，了解下头情景主要靠学生干部，许多具 体工作都要靠学生干部去实施。学生学习需要发挥学生的主 体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育， 自我管理。 要求成绩优异的学生与学习有困难的同学构成“一对一” 的小组，主动关心同学的思想，学习与生活，增强团体凝聚 力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。培养班长及班干部 成为学生与教师之间学风建设的桥梁和纽带；组织学习小组， 学习经验交流会和各种学习竞赛活动，构成浓厚的学习氛围。 同时教导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学 习成绩影响和感染周围的同学，在学风建设中起模范作用。 四、提高学生社会适应本事 经过激励学生参加我院举办的“xx”和“xx”活动使学 生的自立本事得到了强化，帮忙学生了解自我的社会位置和 将担负的社会职责，从而合理调节自我期望值，纠正自我意 识偏差和失误，缩短与现实社会的距离。并且培养乐学生行 动的自觉性、果断性、自制力，增强他们的挫折承受本事和 自控本事，从而增强学生的社会适应本事。 五、学生寝室文化建设 寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状 态学习的堡垒。这学期我院举办了“寝室文化秀”，使我班意 识到寝室还需要不断地加强寝室文化建设，争取在下一学年 里有较大的提高，并向“礼貌寝室”和“创优寝室”靠拢。 重视对宿舍的管理，确保同学们按时归寝，定期打扫寝室卫 生，让同学有一个良好的生活学习环境。 六、开展各项文体活动，丰富学生的课外生活 鼓励同学们进取参加各学院组织的各项活动，例如义务 支教、各学科演讲比赛、活力广场、学校歌手大赛等。以丰 富同学们的课外生活，增进同学之间的友谊，提高同学们的 综合素质，培养同学们进取向上的拼搏精神。 经过狠抓以上几个方面，这一学期的工作收到了良好的 效果。以后的几个学年里，我会本着我院“诚实守信、奋发 有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风，使班级建设工作 更加井然有序，在创立优秀班级活动中表现突出；班级学习 氛围浓厚，课堂秩序良好，能互帮互学，进取进取，具有班 级凝聚力和团队精神。 回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了 许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取 了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了 自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务 工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和 学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政 治思想、业务工作和能力两个方面来总结。 一、思想上积极要求进步 作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的 社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不 是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党 申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里 还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的 老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。 在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊 天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来 说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的 工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学 校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产 党，给学生做一个好榜样。 在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的 学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每 位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们 谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各 种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想 上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断 改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让 他们也能够早日加入中国共产党。 二、注重学习业务知识和培养工作能力 能够和学院一起成长，并成为学院学生的辅导员，我感 到无比光荣！想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是 新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到 学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身 的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后， 说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校 丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到 自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下 决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工 作，决不能辜负了学校和家长们的期望！ 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验， 能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管 理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面 都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生 工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。 1.管理育人 我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最 关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合， 我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点， 各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有 自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见， 如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的 方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才 能找到最合适的管理方法。 进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、 生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平 时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式 多帮助成绩差的同学。 2.服务育人 虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我 看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可 少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好 学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在 处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我 总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式， 在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲 其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老 师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。 平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把 它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的 立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过 心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重 这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任 我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。 回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不 够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要 给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是 我们每个老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们 一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。