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- 2021-04-13 发布
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2019 学校人力资源年度工作总结
20xx-xx 学年人事处全体工作人员,以科学发展观为指导,深入
学习贯彻党的 “xx 大”和的精神,今年主要完成以下几方面工作:
师资队伍的建设是学校人才工作的核心。把加强师资队伍建设放
在工作首位, 以 ___ 本科评估整改工作为中心, 努力提高师资队伍的
整体素质、 层次、 规模和工作绩效, 带动全校教师队伍的建设和发展。
针对 ___ 本科合格评估中提出的师资队伍建设方面的问题, 如在师资
队伍的内涵建设、管理体制、运行机制、政策措施等方面,与建设具
有地方特色的应用型地方院校的目标要求还有较大差距等, 我们主要
做了几方面的工作。
建立、完善、落实有关师资队伍建设管理制度,进一步完善现有
的教师管理、奖励和激励措施,对在教学、科研、人才培养等各个方
面做出较大成绩教师给予表彰和奖励,并结合学校学校实际和制定
“丽水学院改革和发展”规划的基本思路,积极参与学校“ xx”规划
制定工作,初步制定了“ xx”学校发展子规划如《师资队伍“ xx”发
展规划》、《“双能型”师资队伍培养发展规划》等。以岗位聘任为
契机,建立教师综合素质和能力评价与考核管理体系, 与学校教学质
量、教学督导、教学评价、教师业绩考核及日常管理结合起来。进一
步完善青年教师和企业挂职锻炼制度、 中青年骨干教师培养制度、 教
师职称评审和管理制度。
从 20xx 学年,严格掌握教师年度进人计划和标准, 实施人才引进
攻坚项目,逐年加大高层次人才引进的力度和教师准入学历 ( 学位 )
要求,共收到自荐材料 1500 余份,配合有关二级学院、部门,对有
意向人选进行了面试和考核, 招聘工作坚持公开、 公正、择优的原则,
且整个运作程序严谨、细致、周密。 20xx 学年我校接受了 24 位具有
硕士以上学位的新教师,其中博士 4 名。到今年 6 月底 , 专业教师达
到 700 人左右,其中具有研究生学位、学历者 370 人左右 ( 其中博士
30 人左右 ) 。
积极争取市政府支持,优化人才引进的政策环境,建立了与企业
合作引进人才的平台与机制, 拓展人才引进的渠道, 实现人才引进数
量与质量的突破。 加大人才的柔性引进的力度, 重点从国内外着名高
校、 科研院所柔性引进学科专业领军人才担任二级学院负责人、 学科
带头人、专业带头人,聘请了 10 多位高学历高职称人员担任名誉教
授、客座教授、兼职教授。
高层次人才队伍建设对整个人才队伍建设具有重要的示范和带动
作用。 为进一步加强对校学术带头人及优秀青年骨干教师培养对象的
管理,认真做好校学术带头人及优秀青年骨干教师培养对象的年度考
核工作, 严格培养过程的动态管理。 同时做好全省学术带头人及优秀
青年骨干教师培养对象的管理, 对资助及培养经费进行深入管理, 制
定《培养目标考核书》,加大对学术带头人及优秀青年骨干教师培养
对象的培养和管理力度。 目前教师中有享受 ___ 津贴 2 人、省“151”
各层次培养对象 11 人,省高校中青年学科带头人 10 人,20xx 年有 8
位教师获得省教育厅优秀青年教师资助。
把培训作为人力资源开发的重要途径, 建立有效的培训管理机制。
为加大对中青年教师的培养力度, 鼓励支持有培养前途的中青年教师
攻读博士、硕士学位,努力提高教师的学历层次,进一步落实《丽水
学院“博士工程” 有关规定》 ,目前教师中有 25 人在攻读博士学位、
80 多人在攻读硕士学位、国内访问学者 3 人、单科进修 20 余人。本
学年有 6 位教师考取攻读博士学位。
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