教导处范文之教科研活动月实施方案 12页

教导处范文之教科研活动月实施方案 ‎ ‎   为了强化教师的科研意识，提高教师的教科研水平，促进教学模式改革和教育教学质量的提升，经学校决定开展平顶山市第三高中“教科研活动月”活动。结合我校实际，特制定如下实施方案。‎ 一、指导思想　　‎ ‎    坚持“以研促教、科研兴校”的指导方针，大力推进常态教研工作，营造浓厚常态教研氛围，积极推进教学经验推广，全面提升教师的专业素养，促进教师专业发展，打造高效课堂，促进学校教学质量全面提升。‎ 二、机构设置 ‎  （一）成立市三高教科研活动月领导小组 ‎         组  长： 张建岭 ‎         副组长： 周  梅 ‎         成  员： 邢喆川、董俊英、刘玉武、赵建敏 ‎      领导小组下设办公室，办公室主任由赵建敏同志兼任，成员：‎ ‎         高春堂、胡香菊、宋涛、王运成、贺文献、丁玉山、杨治、‎ ‎         谢军均、解伟、黄勇、周兵杰及学科教研组长。‎ ‎      （二）设立“教科研活动月”学科指导小组：‎ ‎         教科室负责人及各学科教研组组长。‎ ‎ ‎ 三、活动主题与时间 ‎ （一）活动主题 ‎       深度解读课标，有效整合教材，构建高效课堂。‎ ‎  （二）活动时间 ‎       结合我校情况，“教科研活动月”分为以下四个阶段实施：                   ‎ ‎         第一阶段 宣传动员（10月25日—10月31日） ‎ ‎         第二阶段 活动开展（11月1日—11月26日）‎ ‎         第三阶段 总结交流及表彰（11月26日---11月29日）‎ ‎         第四阶段 活动总结上报 （12月1月---12月11日）‎ 四、活动内容安排表 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时 间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活动形式 ‎ 与要求 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参与人员 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 负责人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活动总结评价 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11月1日 ‎ --30日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （一）‎ ‎ 读书交流活动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教师根据学校推荐书目，采用个人阅读与教研组集中阅读交流相结合的形式；‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 全校教师 ‎ （45岁以下教师必须参加）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教研组长、‎ ‎ 教科室负责人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11月底举办读书经验交流会 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10月25日--11月30日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （二）‎ ‎ 专家讲座、培训活动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学校邀请教科研专家举办讲座 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 全校教师 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教科室 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11月1日 ‎ --27日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （三）‎ ‎ 校本小课题、小论文研究 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教师根据学校拟定小课题、小论文题目范围，结合本学科实际，进行研究；写出研究报告、小论文；‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 全校教师 ‎ （45岁以下教师必须参加）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教研组长、‎ ‎ 教科室负责人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11月底进行小课题、小论文评比 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11月1日 ‎ --30日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （四）‎ ‎ 说课标说教材 ‎ 教学研讨活动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 深度解读课标，‎ ‎ 有效整合教材，‎ ‎ 构建高效课堂；‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 全校教师 ‎ （45岁以下教师必须参加）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教研组长、‎ ‎ 教科室负责人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 推选参加市“说课标说教材”教学观摩活动；‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10月31日--11月30日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （五）‎ ‎ 我的模式我的课-微型课比赛 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 对教学模式进行探索、完善、提高，形成具有本校本学科特色和教学风格的教学模式；‎ ‎ 录制课程视频上网学习、交流 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 全校教师 ‎ （45岁以下教师必须参加）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教研组长、‎ ‎ 教科室负责人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 推选参加市“我的模式我的课”教学观摩活动；‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11月 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （六）‎ ‎ 名师、名校长 ‎ 讲坛 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 通过名师、名校长交流、名师公开课等教学观摩活动，提升教师的教育教学水平。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 全体教师 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ 名师、名校长、教科室 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  五、活动要求 各项活动开展均做到有方案、有记录、有反馈、有总结。所有活动均纳入到教师个人教科研考核体系，教师参与各项活动及获奖计入教科研量化积分。‎ 对组织较好、参与面广、活动质量高的教研组及备课组，设立集体奖项，并作为年度优秀教研组、备课组奖励重要依据。‎ 各学科教研组通过组内听评课教研活动，推选出本组“‎ 我的模式我的课”微型课参加校级展评，利用录播手段进行课程展示。展评结果作为向市级新轮次教科研活动（例：优质课）推荐的重要依据。‎ ‎ ‎ ‎  六、活动总结表彰 ‎    为深化发掘教师教科研潜力，促进我校教科研水平的提升，2015年“教科研活动月”，特别设立以下奖励项目：‎ ‎（一）读书交流优胜奖；‎ ‎（二）“我的模式我的课”微型课优胜奖；‎ ‎（三）校本小课题、小论文研究优胜奖；‎ ‎（四）十佳青年教科研标兵；‎ ‎（五）“教科研活动月”优秀组织奖（教研组、备课组集体奖项）。‎