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  • 2021-04-13 发布

教导处范文之暑假教师学习计划

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教导处范文之暑假教师学习计划 ‎ 为了有效激发我校教师学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教育教学改革的热情,培养一批具有较高教育教学技能,富有创新精神,符合素质教育要求的优秀教师,尤其为年轻教师的成长搭桥铺路,并使大家的暑假过得轻松而有意义,经校领导讨论决定,这个暑假我们仍然给大家布置少量“作业”,望大家积极完成,达成学校愿景。‎ ‎   一、读书学习 请大家积极阅读有关教育教学的专著、杂志或收看相关讲座,完成3000字以上的读书笔记或读后感(所有课任教师参加)。‎ 二、论文写作 ‎ 1、“五四杯”论文。1)论文选题:A类(学科教学类):结合教学实践,对各门学科教学进行研究探讨,侧重对基础教育课程改革的思考和实践探索。B类(学生管理类):反思初中学生教育和管理的理念与方法,探讨班团队活动等对学生管理工作的积极意义和重要作用,提出建设性的对策和建议。C类(教育管理类):立足教育行政管理及学校管理,分析中学教育教学改革中面临的问题,探讨解决的路径和方法。2)写作要求:参赛论文要求理论与实际紧密结合,体现创新精神,能够反映出作者教育教学和研究工作的实践探索。文章必须为作者原创,‎ ‎ 引用他人的文章应注明出处。论文字数3000字以上,6000字以下。已在公开发行的报刊上发表过的论文以及具体的教材分析、课堂实录不在参赛之列。3)参赛对象:45周岁以下的教师均可参加。‎ ‎2、课题论文。为了进一步深入开展我校主课题“基于交互式电子白板的‘精教活学’的实践研究”的研究活动,学校决定组织一次全校性的教学论文比赛。相关要求如下:A、 必须体现教“精教活学”思想。“精教”主要体现在精选教学内容、精化教学设计、精挑教学手段、精炼教学语言等方面;“活学”要发挥学生的主体作用,全面培养学生能力,让学生活学活用。B、关于教学手段。教学手段原则上要求使用交互式电子白板,尤其是理科的教学。C、论文字数在3000字左右,标题三号黑体,正文小四宋体。开学后将电子稿交到教科室,截止时间9月10号。D、参加对象:建议40岁以下教师人人参加,教科俱乐部成员一定参加。‎ 以上两项论文写作,学校将组织初评,对优秀论文给予奖励,并推荐“五四杯”参赛,优秀课题论文推荐发表。‎ 三、课题研究 ‎   有个人课题的老师,尽量利用暑假搜集整理一些材料,如:教学设计、教学案例、个案研究、教育随笔、教育教学活动反思等,并且一定要有一篇论文在吴江区级以上刊物发表,为开学后的课题结题做好准备。‎ ‎ ‎ ‎ 初中教科室 ‎             6.30‎