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- 2021-04-13 发布
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校本研修是基于学校,为了学校,发展学校的研修。下
面是XX小编为你整理的个人校本研修工作总结,希望你喜欢。
在学校领导和教研组长的正确指导下,本人积极参加学
校语文组的教研活动,结合新课程的特点,确立了“高效课
堂”为主题的教研活动。研修期间,我积极参加理论学习、
集体备课、讲课课、评课、总结反思等系列活动,完成了教
研活动的规定内容。本人作为本年级组的一名成员,自始至
终积极参加。现将本次教研活动情况简单小结如下:
一、通过校本教研,大大提高了理论水平。
校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之
一,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就
来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技
术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教
研之中,只有这样,才能提高自身的教研水平。
二、通过校本教研,切实提高了课堂教学水平。
在活动中,我们进行了集体备课、上课和交互式评课,
虽然我们的课不算是很完美,还存在或多或少的毛病,但这
些都是体现我们真实课堂教学的课。同一个主题,但每堂课
的上法各有千秋,都有其亮点与不足之处,在分析他人之课,
改进自己之课,再去第三课堂中加以完善的过程中,我们的
课堂教学水平也在不断的改进之中,对提高自己的课堂教学
水平起着很大的帮助。我个人认为,对自己教学最有帮助的
课其实就是同事之间的真实的课,惟有真实的课堂教学,才
会有扎实的教学质量,也才能真正促进学生的发展。名师的
课,我们要学的是他的教学理念,做秀的课,我们要学的仅
仅是他的一些教学花样;我们现在真正需要的就是这种校本
教研形式的真实的课。一句话,真实是课堂教学的生命力所
在。因此,校本教研是提高教学水平最为直接、最为有效的
途径。
三、通过校本教研,有效促进了自身专业的发展。
随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反
思与行动研究的重要性。我们的校本教研,除了备课、上课
和评课外,还有一个重要环节就是要写教学反思和总结反思。
教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理
教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成
败与不足的重要过程,常写教学反思,是促进了自身专业的
发展有效的办法。
校本教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的
一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言,谈论教学中的
种种困惑,抒发教学中的得意情怀,探讨教学中的神来之笔,
明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神秘的外衣,更加
平民化、大众化,不知不觉中,教研已成为了教师教学中不
可或缺的重要内容,每一次的授课不再是教师一个人的冥思
苦想,成为了众多教师智慧的结晶。
本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以
校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成
自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提高自身素质
和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思和解决
自己在教学实践中遇到的实际问题。现将其总结如下:
一、能够按时参与校本研修活动,并做好理论学习记录,
踊跃发言,提出自己的见解,并认真撰写心得体会,在学习
中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1、在校本研修培训中,我校组织了有关“各学科教学基
本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开
展多层次教育科学研究,人人有课题,人人学理论,人人掌
握科研方法,从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼,
促进教学水平的提高,有效地提高了我校教师的理论水平和
创新能力。。
2、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批
改的研究,进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨,教
研组在“研”字上下功夫,在自觉主动有效上下功夫,继续
加强集体备课的力度,充分调动各年级组长的能动性。
2、各教研组要积极组织老师听课、研讨,总结优点,发
现不足,逐步提高;
强化教研组的建设和管理,特别强调要发挥团队精神,
群策群力,充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长,打破
了以往教师备课各自为战的局面,每月个教研组进行一次集
体备课的,每次集体备课,每一堂教研课都是教研组集体的
结晶,通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式“重难点
前移” ,推行课堂模式“重难点前移”,提高研修实效。
3、关注自我反思及案例
反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己
备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整
教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及
时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪
些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第
一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最
大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做
好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
二、采取多种研修模式,全面提升教师素质
1、积极参与网络研修,建议老师们多浏览每天都要上网
浏览研修论坛新发表的博文,多看看同行们对于课堂教学改
革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与
各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使
自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师博
客论坛中发帖子,通过交流,我认识了自己在教育教学方面
的不足,找到了与外界的差距,同时也是自己有了更多的紧
迫感和压力感,自觉学习的劲头比以前更高了。
2、自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理
论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培
计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式
回首走过的日子,有在教学上艰难跋涉的痛苦,有在工
作中成长的快乐,有收获信任的喜悦,这一切让我体会了时
间的意义,让我明白了拥有的珍贵。