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  • 2021-04-13 发布

精编教师个人总结德能勤绩廉(三)

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教师个人总结德能勤绩廉 精品文档,仅供参考 教师个人总结德能勤绩廉 ‎  教师个人总结德能勤绩廉  我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则, 勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:  一 . 德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高 尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积 极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之 路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己, 积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤 地开展。  八年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多 方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们 当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整 而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不 是说话算话。  我为了实现我的承诺, 始终记着孩子的这句话 这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来 告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学 习道路上的引导者, 课外,我和孩子们建立起了很好的友谊, 孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。二 . 能 ‎ 本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了 自己的工作。因为有了其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。  我坚持在听完课后进行 总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计, 学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基 本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注 意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一 个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关 内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语 的范畴。勤 我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出 学习时, 认真履行学校的调课和请假制度, 将我的课调整好, 并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。  我 深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做 到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作 中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多 向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段, 很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。四 . 绩  ( 一 ) 教学上有了进步 作为教师,首要的是组织好自己 的教学。开学初,自己参考了很多教案,但是始终不知教学 ‎ 的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教 学。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材, 参考优秀教案,形成第一次的教案 ; 上网参考优秀教师的课 件,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂 教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考 虑我们班学生的情况 ; 最后参考《教学参考书》进行再次修 改,将文本中的各个训练点落实到位。当然,我还喜欢上了 阅读。( 二 ) 对学生的教育工作中学会考虑细节,这件工作是  细小琐碎的, 而我又没有任何经验。  我拼命学习着、 尝试着。  在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法。但是,秉着 “孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他 们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖 励。  同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。  尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责,对自己的操 行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应 该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。  我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们 都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学 ‎ 生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所 以面对学困生, 我想尽办法让他们进步, 所以我从不赞成 “教 师有偿家教”。五 . 廉  时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大 局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致, 严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间, 牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、 政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建 设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时 刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过 加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨 观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚 决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象 的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永 不沾。一、德  要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高 尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一 路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精 神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习 科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教 学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向 老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤 ‎ 恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开 展。三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都 已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小 孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立 的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话 算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让 我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉 他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道 路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩 子们都愿意和我分享她们的各种经历。二、能  本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了 自己的工作。学校给找了一位师父一一王晓薇老师。因为有 了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方 面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本 的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。  此时,我开始转变自己的关注点。  我开始注意很多细节问题, 特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但 是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过 举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。三、勤 ‎ ‎  我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出 学习时, 认真履行学校的调课和请假制度, 将我的课调整好, 并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。  我 深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做 到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作 中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多 向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段, 很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。四、绩  ( 一 ) 教学上有了进步 作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对 三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不 知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态 课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别 的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少 为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学 设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形 成第一次的教案 ; 去听老教师的常态课,记录下他们的教学 环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行 修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况 ; 最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训 ‎ 练点落实到位。听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了 一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进 行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。  在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础 第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的 中心。现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我 的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂 的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选 择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选 择多音字的读音。( 二 ) 班主任工作中学会考虑细节  班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以 在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我 总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好, 那就可以了,忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座 位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。  如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子 都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长 的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心 ‎ 中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来 的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让 平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。  同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽 量把班主任工作做到细致入微。五、廉 我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的 课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对 我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是 我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我 们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这 其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽 办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教” 。20XX年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对 学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总 结。一 . 德 我聆听过区师德模范老师的师德报告,也学习了楷模精 神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习 科学发展观,参加了“市级骨干教师培训活动 在实际和理论结合的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正, 工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业 业。二 . 能 本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了 ‎ 自己的工作。学校给找了一位师父。因为有了师父和其他老 教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进 步。三.勤 我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出 学习时, 认真履行学校的调课和请假制度, 将我的课调整好, 并与班主任沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很 多方面还有很多的不足和不解, 所以我坚持做到手勤, 脚勤。  我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足, 今后我还要学会抬头巧干。四 . 绩 作为教师,我坚持每天去要听别的老师上课。自己独立 研读教材,参考优秀教案。  让音乐在快乐中被孩子吸收消化, 同时,教育在线、教育博客成了我进步的摇篮。我指导的舞 蹈获县艺术节中小学组一等奖的好成绩,并在“县音乐教师 基本功大赛”中荣获得“音乐教学标兵” 。五 . 廉 我坚持对学生负责,对自己的操行负责。所以面对学困  生,我想尽办法让他们进步