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  • 2021-04-13 发布

中学教师XX年个人工作总结

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中学教师XX年个人工作总结 ‎  当要总结这一年来的工作时,我心里难以平静。今年是忙碌而充实的一年,也是我从教以来,在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下:   一、珍惜时间多读书,写读书笔记,提高自身综合素养。   以前说起读书,总是感到没有时间,后来自从阅读了《教师月刊》的相关后,我才发现每一位专家,或者同行的佼佼者,都是书籍阅读方面的专家,她们都有自己的读书计划,我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间,阅读了《第56号教室的奇迹》,朱永新的《书香——也醉人》《致教师》,定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》,最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍,通过专业书籍来提高自己的专业素养,通过阅读文学类的书籍,我更加感觉到了他们惜时如金,他们对工作的认真、付出、敬业,他们与众不同的观念,他们那超乎常人的精力,每一本书籍阅读完成后,我都会有很深的不同的感慨。于是,撰写成读书笔记,发布在自己的博客上。   二、与良师益友同行,在王增运老师工作室自由飞翔。 ‎ ‎  感谢xx市教育局搭建的工作室平台,感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名,与智者同行,与诚者共进,收获颇多:   、教学研究方面:我坚持钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂,“诱思—导思—练思—辩思—拓思”,新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会,我尝试着改变自己的教学方法,以围绕学生思考为主进行教学设计。   2、课题研究方面:本年内,我参与的XX陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中,我经历了真正的研究过程,体味研究的酸甜苦辣,也积累了宝贵的课题研究经验,更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时,我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题,并荣获全国一等奖。 ‎ ‎  3、校本教材方面:本年度,在王老师的指导下,我完成了校本教材《Photoshop平面设计》,看着自己的文字变成铅字,在这个书写——修改——完善的过程中,我的收获最大:首先,我更加敬佩我们的师傅王老师,他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度,同时,我自己又一次系统的学习,梳理了Photoshop这个软件,与此同时,也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版,校对的一些技巧。比如:分页符,画布,页码,左右对齐,目录页的设置,及排版中对版面的设计,首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程,使我更加坚信——有压力才有动力。   4、微课制作方面:本年度,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂,心里惧怕,不知道该如何下手,到后面的给同事教如何使用软件,如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计,到最后懂得了先设计你的,熟练掌握操作,对语言要求的精准,以及细节的完善,不要瑕疵。为了录制这节微课,我学习了camtasia6.0软件的使用,学习了PPT高级制作,又学习了PhotoshopcS3.0高级制作,也接触了coreldraw软件。更重要的是,通过制作这两节微课,我最加深刻的体会到:任何事情,要做可能都比较容易,要做好,那就要多付出了。   5、工作室方面:我认真参与工作室会议,积极进行研讨,大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动,也提高自己的业务水平。我搜集整理,不断的完善,写了两篇论文和四篇教学设计,发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。   三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩   、参加的主要培训: ‎ ‎  (1)听报告《“认真工作从容生活”教师职业幸福感专题培训》   寻找幸福乐活工作   (2)XX.4.13   白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校   (3)XX.7.6   进校李南颖主讲的《微课制作方法》   (4)XX.8.27   冯莎主讲《微课及微课制作》   (5)XX.8.25   马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》   (6)XX.10.14下午   《中小学教材辅导安排》区进校   (7)XX.10.14上午   高晓红主讲《挖掘新教材创造新课堂》莲湖进校   一名好教师,要会用教材,创造性地使用教材,通过教材和课堂,实现对学生全面素质的培养,要尽一切努力,做学生喜欢的信息技术老师。   (8)XX.10.15碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》   (9)XX.10.29高陵一中《因特网上的信息检索》 ‎ ‎  (10)XX.12.2—3xx市教育局《教师信息技术专项培训》   (11)XX.12.2—22   Intel未来教育培训V10.1   (12)XX.12.7高中自主选学项目学习   (13)XX.3.21高陵一中听朱丽花老师公开课   (14)XX.3.31xx中学听市级优质课展评   房媛媛老师《cS3抠图》   (15)XX.5.30—6.1xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训   2、取得成绩:   (1)XX.8.26   在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告   (2)XX.12.18   担任莲湖区中学信息赛教优质课评委(3)《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获   XX年教育教学学术研讨交流一等奖   (4)我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市“一师一优课一课一名师”优秀课例及基础教育资源应用名师名单。   (5)我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课 ‎ ‎  最后,我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去,皆为序章!      XX年6月6日   ‎