中学教师XX年个人工作总结 6页

中学教师XX年个人工作总结 ‎　　当要总结这一年来的工作时，我心里难以平静。今年是忙碌而充实的一年，也是我从教以来，在教育科研方面提高最快、收获最大的一年。简要总结如下： 　　一、珍惜时间多读书，写读书笔记，提高自身综合素养。 　　以前说起读书，总是感到没有时间，后来自从阅读了《教师月刊》的相关后，我才发现每一位专家，或者同行的佼佼者，都是书籍阅读方面的专家，她们都有自己的读书计划，我也越来越感觉到自己的贫乏。现在我学会利用平时零碎的时间，阅读了《第56号教室的奇迹》，朱永新的《书香——也醉人》《致教师》，定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》，最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们仨》及《走在人生边上》等书籍，通过专业书籍来提高自己的专业素养，通过阅读文学类的书籍，我更加感觉到了他们惜时如金，他们对工作的认真、付出、敬业，他们与众不同的观念，他们那超乎常人的精力，每一本书籍阅读完成后，我都会有很深的不同的感慨。于是，撰写成读书笔记，发布在自己的博客上。 　　二、与良师益友同行，在王增运老师工作室自由飞翔。 ‎ ‎　　感谢xx市教育局搭建的工作室平台，感谢王增运老师以及各位成员老师。有幸成为卓越团队的一名，与智者同行，与诚者共进，收获颇多： 　　、教学研究方面：我坚持钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂，“诱思—导思—练思—辩思—拓思”，新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会，我尝试着改变自己的教学方法，以围绕学生思考为主进行教学设计。 　　2、课题研究方面：本年内，我参与的XX陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题。在参与课题的过程中，我经历了真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣，也积累了宝贵的课题研究经验，更加促使我对以后做课题的研究充满了信心。同时，我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题，并荣获全国一等奖。 ‎ ‎　　3、校本教材方面：本年度，在王老师的指导下，我完成了校本教材《Photoshop平面设计》，看着自己的文字变成铅字，在这个书写——修改——完善的过程中，我的收获最大：首先，我更加敬佩我们的师傅王老师，他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度，同时，我自己又一次系统的学习，梳理了Photoshop这个软件，与此同时，也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版，校对的一些技巧。比如：分页符，画布，页码，左右对齐，目录页的设置，及排版中对版面的设计，首页和目录页不加页眉页码等操作。这样不断完善磨练的过程，使我更加坚信——有压力才有动力。 　　4、微课制作方面：本年度，完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》。从开始的懵懵懂懂，心里惧怕，不知道该如何下手，到后面的给同事教如何使用软件，如何去录制微课。从开始的注重设计教学设计，到最后懂得了先设计你的，熟练掌握操作，对语言要求的精准，以及细节的完善，不要瑕疵。为了录制这节微课，我学习了camtasia6.0软件的使用，学习了PPT高级制作，又学习了PhotoshopcS3.0高级制作，也接触了coreldraw软件。更重要的是，通过制作这两节微课，我最加深刻的体会到：任何事情，要做可能都比较容易，要做好，那就要多付出了。 　　5、工作室方面：我认真参与工作室会议，积极进行研讨，大胆发言。积极参加工作室组织的各项活动。通过这样的活动，也提高自己的业务水平。我搜集整理，不断的完善，写了两篇论文和四篇教学设计，发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中。 　　三、成长的足迹——参加的主要培训及取得成绩 　　、参加的主要培训： ‎ ‎　　（1）听报告《“认真工作从容生活”教师职业幸福感专题培训》 　　寻找幸福乐活工作 　　（2）XX.4.13 　　白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校 　　（3）XX.7.6 　　进校李南颖主讲的《微课制作方法》 　　（4）XX.8.27 　　冯莎主讲《微课及微课制作》 　　（5）XX.8.25 　　马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革——教学交流会》 　　（6）XX.10.14下午 　　《中小学教材辅导安排》区进校 　　（7）XX.10.14上午 　　高晓红主讲《挖掘新教材创造新课堂》莲湖进校 　　一名好教师，要会用教材，创造性地使用教材，通过教材和课堂，实现对学生全面素质的培养，要尽一切努力，做学生喜欢的信息技术老师。 　　（8）XX.10.15碑林进校邵老师主讲《回到原点——我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》 　　（9）XX.10.29高陵一中《因特网上的信息检索》 ‎ ‎　　（10）XX.12.2—3xx市教育局《教师信息技术专项培训》 　　（11）XX.12.2—22 　　Intel未来教育培训V10.1 　　（12）XX.12.7高中自主选学项目学习 　　（13）XX.3.21高陵一中听朱丽花老师公开课 　　（14）XX.3.31xx中学听市级优质课展评 　　房媛媛老师《cS3抠图》 　　（15）XX.5.30—6.1xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训 　　2、取得成绩： 　　（1）XX.8.26 　　在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告 　　（2）XX.12.18 　　担任莲湖区中学信息赛教优质课评委（3）《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获 　　XX年教育教学学术研讨交流一等奖 　　（4）我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市“一师一优课一课一名师”优秀课例及基础教育资源应用名师名单。 　　（5）我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课 ‎ ‎　　最后，我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作——凡是过去，皆为序章！ 　　 　　XX年6月6日 　　‎