2020年中专班主任工作总结3篇 9页

‎2020年中专班主任工作总结3篇 本学期我负责着xx级电子（4）班班主任一职，在学校领导及政教处列位同仁的支持下本学期的事情获得比拟喜人的问题。门生事情在学校各项评选中名列前茅，也无打架、缺课等违纪行动产生。门生团体素养也较开学初有了很大的变迁，整体而言没有孤负学校向导寄托的冀望、家长的嘱托。现将本学期事情总结以下，缺乏的地方请列位同仁教正。‎ 自己自xx年列入事情前后负责过05级普师（4）班、08 电子（3）班、09机加工班10电子（4）班的班主任一职，在此时期恰逢学校由师范教导向职业教导的转型期，在这一点我也和列位老教员同样也履历了教导的转型。在带08电子（3班）也便是我的第一个职业班的时间，刚开始不弄是在教导体式格局仍是带班思路上我也曾感到过渺茫和疑惑，由于究竟职业教导和师范教导的性子有很大分歧，一个培植的是处置高等教导的国民教员一个培植的是具有中等业余技艺的手艺工人。但经由一段时候的视察和思索，我发明实在二者之间确凿存在着差别，比方门生文明问题、素养的分歧。但在不少的处所也有沟通的地方，比如在当真支出以后你就会发明职业班的门生也有不少可恶的地方以及没有被发明的好处和甜头，在他们身上也能失掉很强的成就感。综上所述所以在本学期的班主任工作中我偏重从如下几个方面的动手，即让门生学会做人、有事可干、找回自负、揭示专长、失掉确定。‎ 详细细节 ‎1、‎ 教会门生孝顺怙恃、恭敬师长，学会待人接物、为人处事 在我的带班思绪中我觉得咱们当初的门生能够没有优秀的文明常识，但惟独不克不及短缺做人的质量。由于纵观咱们的生源就会发明当初招收的基本上都是没有考上高中的，在初中阶段比拟油滑不爱进修让先生家长头疼的门生。面对如许的门生咱们班主任就应该改变咱们的带班思绪，不克不及只一味的寻求进修问题，而应注意他们综合素养的培植。‎ 所以在开学之初我就在班会及晚自习上向他们贯注应当若何去孝顺怙恃以及懂 得怙恃的不容易，晓得生存的艰苦，分明怙恃的嘱托和不要孤负他们的但愿。详细的有在周末回家给父母亲做一顿饭、洗一次衣服、数一数怙恃的白头发、看看父母亲手上的老趼、额头的皱纹，中秋节给父母亲洗一次脚以及能晓得父母亲的诞辰，经由过程自我感知、亲情作用、先生教导、家长确定四个个方面让门生懂得父母亲含辛茹苦的支出同时让他们分明应该有何作为，怎么样能力对得起怙恃，晓得甚么应该做、甚么不该为。此外由于岁数和成长环境的瓜葛，咱们的门生广泛在规矩用语、素养人格方面有所短缺，以是我疏导并以身作则，让孩子在平常生存中做到学会应用敬语、晓得恭敬别人、做到待人接物有度、为人处事有法、寻求办事的细节、注意做人的质量。经由过程一段时候的变迁和家长获得联络，让家长度鼓动勉励孩子，尽可能对孩子多褒扬少品评。同时在班上确定和褒扬做的好、前进比拟显然的门生，让门生在心里上有所震动，构成赶超抢先的良好班风。‎ ‎2、‎ 懂得门生、体贴爱护门生、树立公道、公道的事情风格 在我这几年的班主任工作中我粗浅的体会到一点，要做一位优异的班主任就要和门生打成一片，不能让门生对你有胆怯生理，最佳的状况时让门生对你及敬有爱。以是咱们应当放下架子去和门生做伴侣，当真去倾听，让门生违心把本人心里的设法主意奉告你，如许咱们就可以实时的掌控门生的思维和生理静态，针对门生存在的题目做到对症下药，在工作中做到有的放矢。同时熟习门生的家庭情形，比方单亲家庭怙恃离异品学兼优的、家在屯子怙恃有作古的，家庭有艰苦的，如许的门生咱们能够在“两后生”、“减免膏火”做到优先思量。‎ 咱们应当学会恭敬门生、体贴爱护门生，尽管咱们当初的门生岁数都比较小，但作为一个已开端具有世界观价值观的未成年人，并且在青春期的这个比拟起义生理较强的阶段，他们更需要失掉他人的恭敬、更注意他人对本人的主观评估，以是咱们应该去恭敬门生，尽可能的以鼓动勉励和疏导为主，品评教导为辅，让他们尽可能彰显本人的本性和甜头好处，来填补本身的缺乏。在讲堂以外中还应该常深刻门生宿舍，懂得门生在生活存在的艰苦、随时注重门生身体上涌现的头疼冷热，像家长同样去体贴爱护他们，让门生对咱们发生亲情有一种依附感，在学校也能体味 抵家的温暖。这对咱们的班级教导事情能够起到事半功倍的感化。‎ 此外关于班级里的各项触及门生好处的事情，比方“两后生评比”、“减 免膏火”、“评优选先”。班主任在掌控公道、公道的前提下，应当尽可能的给门生留有一席之地，让门生畅所欲言勇于抒发本人的心声，陈说本人的分歧看法，抒发本人在这些工作上的见解和观念。而且给门生保留一部分决定权，让门生介入出去。如许的话能力进一步获得门生的对咱们事情的支撑和懂得，创建咱们班主任的威望，有利于咱们更好的开展事情。‎ ‎3、‎ 开展厚实多彩的体裁活动，在活动中寓教于乐 要加强班级的凝聚力，培植门生个别之间的联结和睦以及为班级抹黑的集体精神，在我看来这一切最佳的载体便是多构造各项体裁活动。由于在活动中不但了进步门生的身材素养，而且为当前列入学校构造的各项活动掘客了人材。同时在活动中全部同砚介入荣辱与共，在有意识中培养了门生的集体认识、合作精神，有利于加强班级的凝聚力和同砚的联结和睦。另外在活动中还能够给在学习上比拟落伍的同砚一个揭示自我的舞台和机遇，让他们也能够失掉表现自我代价，异样能够为班级做出本人的进献。‎ 纵观本学期班级门生事情做到了寓教于乐 ，每天有活动，日日有精美，月月在前进。同时在学校的举行的各项体裁活动的竞赛中，取得了一年组女生篮球竞赛冠军、全校拔河竞赛冠军、播送体操竞赛第二名的优秀问题，以及胜利举办了除夕文艺晚会。这些活动在很大程度上鼓动了门生的士气，增强了班级凝聚力，增进了门生之间的联结和睦，提高了门生的班级自豪感。‎ 倡议学校相干部分需求改良的处所：‎ ‎1、‎ 倡议教务处增强测验规律、考风，当初有部份外聘先生在测验前就曾经将试卷内容奉告学生了 ‎2、‎ 倡议保卫科增强学校前后门的治理，真正做到对家长许诺的封锁治理 ‎3、‎ 加强对学生会和团委的事情指中专班主任事情总结20xx中专班主任事情总结（2） | 前往目次 一、班级团体情形大调查 本班为外埠生源，接办时没有任何门生曩昔的档案资料，但在两份资料档案的调查和跟门生家长背靠背或许德律风联络了解下，很快地对每一个同砚的性情、问题、喜欢、专长等有了可能懂得。在这基础上，班主任重要的使命是让他们进修中专学校的门生守则，懂得学校的规章轨制。在这里的进修将抉择当前本人在学业和事情，让学生在中专学校有合作的紧迫感，进修上有必定的压力。‎ 从中学走到中专，不少同砚在进修、生存、家庭等方面存在相当大的题目。体现在咱们班主任工作中，难于治理首要表当初如下几个方面：‎ 一)没有升学压力，没有进修能源，不足进修氛围。根底欠好，没有进修目的，进修没有乐趣、没有积极性，以是逐步造成不爱进修、懒惰、乐趣向别的欠好的偏向改变。立场抉择行径，云云立场幸免致使班级的考勤、规律、问题难以跟上。对此题目，从新培植同学们的进修乐趣，订立进修目的，定好个人进修规划成为开学时班主任应当催促他们实现的使命。‎ 二)、思维比拟纯真，轻易受不良社会民风的影响。不少中专门生衣着妆扮好象很前卫很成熟。实在他们不少思维便是太纯真了，以是风行娱乐性的货色才轻易入侵他们，他们才会没有抉择性地仿照。看起来象小事情，小细节，实在能够很大程度上反应出同学们对学校规章轨制进修不到位或者是班主任惯例教导生效。‎ 三)、没有树立精确的人生观、价值观。经由过程日常平凡上课视察、下课考察，不少门生没有跟上先生上课的步调，功课没有实时实现或许剽窃，上课讲话、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或许和同性同砚传纸条，谈恋爱。解释这部份同砚没有精确的人生立场，过一天算一天。纠正这部份同砚的生存习性显然是需要的。培植精确的人生立场，养成精良的生存习性需求规律的束缚，终究能使门生收益一生。‎ 二、树立踊跃向上，联结奋进的班风。‎ 班集体是门生集体配合的进修活动的构造方式，在教导过程当中班集体拥有构 造性能，关于集体中的个人来讲，是一种伟大的教导气力，拥有弗成替换的怪异、玄妙的教导性能，拥有在集体建设中培植和进展本性的性能。可见，精良的班级民风能促成门生的康健进展，反之，则滋长门生的恶习。‎ 树立精良的班风是重生开学以后班主任的重担之一。要让一盘散沙凝结为一股踊跃向上，联结奋进的气力其实不轻易。起首，制订一套束缚同砚不良习性，矫正不量民风的条约势在必行。“国有公法，班有班规”。将班级同砚的惯例情形举行量化评选，并将惯例排名作为期末的品行等级、评优的根据之一。在所制订的班级条约束缚下，大部分同砚仍是很在意本人在班级内里惯例分数的排名的，从而形成为了一种你追我赶的民风。其次，充沛应用每次班会课。班会课是全部班集体举行思维交换，上风互补的精良方式。我班同砚常常在上班会课的时间很沉闷。方式有个人或小组谈话、申辩、比赛、游戏等。内容则是环抱学校政教德育为主题，参考同学们日常平凡的平常进修、生存中比拟体贴或许敏感的话题。如：倏地顺应环境的重要性和好处;看重小事情;恶作剧;中专生应当谈恋爱吗;人在世为了甚么;擅长时候治理;若何面临挑衅;谁该被镌汰;做人要不要太爱面子;人际瓜葛......这些题目跟他们的生存息息相干，可以或许惹起他们的乐趣。同学们加以思索，举行交换，非但训练了本人的谈锋，并且让他们懂得在班级内里有多少个观念跟本人沟通的“亲信”，多少个观念相同的“异己”。班主任能够经由过程如许的班会课懂得个别门生的生理是不是康健和主导班级支流的是不是是精良的支流，对欠好的支流应当加以遏制，并扭转为精良的支流。‎ 立场正直了，进修跟上了，课外活动参加了，奖项获得了，同学们慢快步上了踊跃向上，联结奋进，你追我赶之路，在学校进修成为一种享用。‎ 三、培植“我的路我来走，我当本人的仆人”的观点 班级是门生成长的处所，教导的焦点是赞助门生成长。班主任作为治理班级的引导者，应从门生进展需要起程研讨懂得门生。班主任一方面研讨门生另外一方面擅长调动门生门生学会自我治理、自我进展。这就请求班主任擅长视察擅长相同擅长调动门生积极性常常跟同学们说“你们的路怎么走，走直走控制在你们的脚上。”同学们进修好不好，课外活动竞赛能不能拿名次，靠自己起劲关头是否捉住机遇机 遇没了本人胜利或许失败都不晓得。原04(13)班的同学们整体来讲比拟热中课外活动重生中脱颖而出取得市级网页设想三等奖春季校运会获得20个班级内里整体总分第一和精神野蛮奖;职业生存演讲竞赛经心预备取得二等奖和两个三等奖;文艺汇演中班级取得集体二等奖，任韧还获得了男主角特别奖取得天下征文一等奖等等。这一个个奖项获得，无不凝聚了同学们的汗水，当他们把奖状返来时间，班级就像个舒适的家，为他们开庆功会。当失败返来时间，班集体仍是接待他们返来，帮他们阐发失败缘故原由鼓动勉励他们本人的失败成为胜利的妈妈。”‎ 四、用宽容容纳中差生。‎ 受人恭敬基础生理需要，没有哪一个门生甘愿宁可低人一等问题规律门生自身就得负担先生疏忽同砚排斥的压力普通同砚相比较，他们需求精神支撑，心理上鼓动勉励。‎ 班主任门生恭敬，能使门生发生餍足痛快生理体验公道、平等地看待差生恭敬他们品德懂得他们的难处，从而对他们发生一种鼓励感化。‎ 这也是班主任和差生拉近间隔的第一步。‎ 我在班会课已经人人说，“昨天成为汗青，今天是机遇来日诰日前进胜利吗?”差生在问题规律方面体现欠好，但他们在某些课外活动方面本人好处踊跃要素)，对此班主任经常会疏忽若何争夺他们相信先生赞助他们勇敢地降服本人瑕玷，发挥出上风培植他们康健品德精良的态势进展则是班主任使命之一。爱中差生然则看待他们实用进展观念信任他们前进。班主任对他们相信能给他们带来但愿气力实时和科任先生相同亲近联络家长门生学校除了和班主任背靠背以外残剩时候基本上都和科任先生进修渡过。科任先生是班主任以外的监督者能够从另一个正面观察到学生在习性规律进修等方面存在题目。班主任必需可以或许和各科任先生实时相同，科任先生的反馈对班主任在班级治理方面有很大感化已往的一年里，04(13经过徐丽珠、柳林先生负责部份先生懂得门生情形接头门生题目全部班级得以在一学年内里规律进修方面题目失掉实时解决同砚和科任先生无法相同或许同砚和班主任无奈相同的都可以经由过程第三方反馈并解决。‎ ‎04(13)班有一半摆布同砚留宿。住宿生治理也是学校首要使命之一常常下访宿 舍先生合营、在本班信息员赞助下，大部分留宿同砚可以或许很好遵照学校留宿划定。其中有一个宿舍同砚常常固定红旗门生除了先生指示需求家长束缚。“望子成龙，望女成凤”是每位家长火急心境。同学们在意先生本人学校体现反馈给怙恃。本班大部分同砚怙恃都在外埠，打电话实时门生学校内里体现情形向家长反馈，让家长常常门生打电话体贴他们。班主任可以或许管理好全部班级离不开家长踊跃合营回顾带XX(13自己谨严试探当班主任的一年。一年上去全部班级团体进展结果不错，同学们的集体荣誉感强，师生瓜葛不错尽管一路上摔倒失败苦楚倘佯然则“苦心人天不负”，总算是起劲了也有劳绩想一想那群可恶的孩子们已经流过的泪水和汗水也值得。能走到本日首要的还要归功于学校赋予训练机遇，政教处对班主任培植教员教育等等。‎ 在这里分外谢谢曾、洪两段长先生先生教导教学工作事情方面指示。‎ 本学期负责着XX级电子（4）班班主任一职，在学校领导及政教处列位同仁的支持下本学期事情获得比拟喜人问题门生事情学校各项评选中名列前茅，也无打架缺课等违纪行动产生门生团体素养也较开学初有了很大变迁整体而言没有孤负学校向导寄托冀望、家长的嘱托。现将本学期事情总结以下缺乏的地方列位同仁教正自己自XX列入事情前后负责过05级普师（4）班、08 电子（3）班、09机加工班10电子（4）班的班主任一职，在此时期恰逢学校由师范教导向职业教导的转型期，在这一点我列位教员同样履历教导的转型。在带08电子（3班便是我的第一个职业时间，刚开始教导体式格局仍是带班思路上我也曾感到过渺茫疑惑由于究竟职业教导和师范教导性子有很大分歧，一个培植处置高等教导国民教员一个培植具有中等业余技艺手艺工人经由一段时候视察思索发明实在二者之间确凿存在着差别比方门生文明问题素养分歧。但在不少处所也有沟通的地方，比如在当真支出以后你就会发明职业门生也有不少可恶的地方以及没有发明好处甜头，在他们身上失掉很强的成就感。综上所述所以在本学期的班主任工作中偏重如下几个方面动手门生学会做人、有事可干、找回自负揭示专长失掉确定详细细节以下：‎ ‎1、‎ 教会门生孝顺怙恃恭敬师长，学会待人接物、为人处事 在我的带班思绪觉得咱们当初门生能够没有优秀文明常识惟独不克不及短缺做人质量由于纵观咱们的生源就会发明当初招收的基本上都是没有考上高中的，在初中阶段比拟油滑不爱进修先生家长头疼门生面对如许门生咱们班主任就应该改变咱们的带班思绪不克不及只一味寻求进修问题，而应注意他们综合素养培植。‎ 所以在开学之初我就在班会及晚自习上向他们贯注应当若何孝顺怙恃以及懂得怙恃不容易晓得生存艰苦分明怙恃的嘱托和不要孤负他们但愿详细的有在周末回家给父母亲做一顿饭、洗一次衣服、数一数怙恃的白头发、看看父母亲手上老趼、额头的皱纹，中秋节给父母亲洗一次脚以及晓得父母亲诞辰经由过程自我感知、亲情作用先生教导、家长确定四个个方面门生懂得父母亲支出同时让他们分明应该有何作为怎么样能力对得起怙恃晓得甚么应该做甚么不该为此外由于岁数成长环境瓜葛咱们门生广泛规矩用语素养人格方面有所短缺以是疏导并以身作则，让孩子平常生存中做到学会应用敬语晓得恭敬别人、做到待人接物有度、为人处事有法寻求办事的细节注意做人质量经由过程一段时候变迁和家长获得联络，让家长度鼓动勉励孩子尽可能对孩子褒扬品评。同时在班上确定褒扬做的前进比拟显然门生门生在心里上有所震动构成赶超抢先的良好班懂得门生体贴爱护门生、树立公道公道事情风格 在我这几年的班主任工作中粗浅的体会到一点，要做一位优异的班主任就要和门生打成一片，不能让门生胆怯生理最佳状况门生以是咱们应当放下架子门生伴侣当真倾听门生违心本人心里设法主意奉告如许咱们就可以实时掌控门生思维生理静态，针对门生存在题目做到对症下药，在工作中做到有的放矢。同时熟习门生的家庭情形比方单亲家庭怙恃离异品学兼优屯子怙恃作古的，家庭艰苦如许门生咱们能够在“两后生”、“减免膏火”做到优先思量咱们应当学会恭敬门生体贴爱护门生尽管咱们当初门生岁数都比较小，但作为一个开端具有世界观价值观的未成年人，并且在青春期的这个比拟起义生理较强的阶段，他们更需失掉他人恭敬注意他人本人主观评估以是咱们应该去恭敬门生尽可能鼓动勉励疏导为主品评教导为辅，让他们尽可能彰显本人本性甜头好处填补本身缺乏讲堂以外中还应该深刻门生宿舍懂得门生在生活存在艰苦、随时注重门生身体上涌现的头疼冷热，像家长同样体贴爱护他们门生咱们发生亲情有一种依附学校体味抵家的温暖。这对咱们的班级教导事情 能够起到感化此外关于班级里的各项触及门生好处事情比方“两后生评比膏火”、“评优选先”。班主任掌控公道公道的前提下应当尽可能门生留有一席之地门生勇于抒发本人的心声陈说本人分歧看法抒发本人在这些工作见解观念而且门生保留一部分决定权门生介入出去如许的话能力进一步获得门生咱们事情支撑懂得创建咱们班主任威望，有利于咱们更好的开展事情。‎ ‎3、‎ 开展厚实多彩体裁活动活动加强班级的凝聚力培植门生个别之间联结和睦以及为班级抹黑的集体精神，在我看来这一切最佳的载体便是构造各项体裁活动由于活动不但进步门生身材素养，而且为当前列入学校构造的各项活动掘客人材。同时活动全部同砚介入荣辱与共有意识中培养了门生的集体认识合作精神，有利于加强班级的凝聚力同砚联结和睦。另外在活动能够给在学习上比拟落伍同砚一个揭示自我的舞台机遇，让他们能够失掉表现自我代价异样能够为班级做出本人进献。‎ 纵观本学期班级门生事情做到了每天活动，日日精美，月月前进。同时学校举行的各项体裁活动竞赛中，取得了一年组女生篮球竞赛冠军、全校拔河竞赛冠军播送体操竞赛第二名优秀问题，以及胜利举办了除夕文艺晚会。这些活动在很大程度上鼓动门生的士气，增强了班级凝聚力，增进了门生之间联结和睦，提高了门生的班级自豪感倡议学校相干部分需求改良处所倡议教务处增强测验规律、考风当初部份外聘先生测验曾经将试卷内容奉告学生了