2019期末教师德育工作总结 2页

2019 期末教师德育工作总结 教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有 理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一 举一动都时刻影响着学生， 身教重于言教。 我就本学期的德育方面的 情况作一个总结。 学习 《教师法》 、《教育法》 、《中小学教师职业道德规范》 、 ___ 《关于进一步加强和改进师德建设 ___ 》、省教育厅《关于教师职业 道德建设的实施意见》。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合 起来， 弘扬优秀师德传统， 促进思想、 教育观念适应时代前进的要求， 正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。 作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语 言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学 科德育实践能力、 组织管理能力等从事本岗位工作的能力。 针对不同 学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节， 深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新 教育观念，积极开展教育科研活动。 通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺 点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在学习上后进的学生， 往往得不到老师的肯定， 我一直注重抓 好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化 消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服 缺点。 以平常的心态对待每一位学生， 真正做到晓之以理， 动之以情。 把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学 生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导 ; 布置作业恰当合理，激发 学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切 为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公 平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保 护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 通过与家长的密切联系，了解学生在、在社会、在假期的学习、 生活情况，并向家长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的 支持与配合， 积极宣传科学的教育思想和方法。 虚心听取家长对教育 的建议。 模板 , 内容仅供参考