教导处范文之小学教研工作计划(年第二学期) 8页

教导处范文之小学教研工作计划(年第二学期) ‎ 小学教研工作计划(年第二学期)                                                  一、指导思想本学期继续以课题研究为主线，认真解读、贯彻、落实中心小学的工作计划和工作思路，明确目标，狠抓资源开发，落实有效教学，着眼教育教学质量的提高。二、工作重点:  1.积极参加青年教师“百花奖”课堂教学比武.  2.“相约名师  聚焦课堂”看、评、学、用教学录像3. 深入开展读书教育活动，提高学生课外阅读能力  4. 发挥校教研组的作用，使我校课题研讨走在前列。三. 主要措施：（一）加强校本培训，提高教师业务素质1、加强教师的业务知识学习。做到四定：定时间（语文科每周三下午，数学课每周四下午）、定主题（理论学习、教材培训、录像观摩、专题讲座等）定人员、定地点。要求每位教师认真学习，做好笔记，以备学校随时检查，作为教师业务考核的一项内容。2、加强教师进修培训以及岗位继续教育，提高教师业务水平。3、利用多媒体设备，进行网络学习。开辟网络专题论坛，分学段进行专题业务学习。4、学校为相关学科的教师定了大量的报刊、杂志，使教师及时了解最新教学动态，为教师学习充电提供材料。5、做好新教材培训工作，明确各学段的具体要求。   ‎ ‎ 6、重视青年教师的培养。发挥骨干教师及课题组成员的传、帮、带作用。（二）加强教学常规的管理，确保素质教育质量1、 严格执行课程计划。  各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。2、 抓好教学“六认真”工作，规范教学行为。  组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。增强教师的质量责任制意识。3、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转出、转进、借读、休学等学生，按上级有关要求做到手续完备，材料齐全。（三）开展丰富多彩的活动，使各项工作具体化、精细化，促进师生健康发展，稳步推进素质教育。1、组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。2、继续加强学生写字、朗读教学，培养学生良好的写字、读书习惯，开展学生写字比赛、朗读比赛等。3、组织教师撰写教学论文、案例分析、精彩片段赏析、教学反思等各项活动.4、开展丰富多彩的读书教育活动，活动形式多样，使学生感受到“我读书  我快乐”‎ ‎，培养学生读书的兴趣，提高课外阅读的能力。逐步完善图书室、阅览室，更新书目，添加存数量。并把读书教育活动纳入教学常规检查中，同步进行。  2008-2009学年第二学期瑶峰小学教导处周工作安排表  周别 日 期 主    要    工   作   内   容 负 责 部 门 1 2.10 / 2.15 1、拟定工作计划。 2、编排教学进度表   教导处 教研组长   2 2．16 / 2．22 1、参加市教导主任会议。 2、组织学习((新课程标准))等 教导处 教导处 3 2．23 / 2．29 1、语文科“相约名师，聚焦课堂”看、评、学、用教学录像 2、检查学籍与课程管理。 3、数学网络业务专题学习（一）     教导处       ‎ ‎ 4 2．30 / 3．8 1、常态课调研 2、教学常规普查。 3、各校推选青年教师“百花奖”教学比武人员 教导处   学校   5 3．9 / 3．15 1、片内选拔青年教师“百花奖”教学比武对象 2、各年级成立奥数兴趣小组 教研处   数学教师 6 3．16 / 3．22 1、青年教师“百花奖”教学比武 2、各校选送教学论文、优秀案例分析、教学反思等   教导处 教导处   7 3.23 / 3.29 1、常态课调研 2、语文科“相约名师，聚焦课堂”看、评、学、用教学录像 教导处 教导处   8 ‎ ‎3.30 / 4.5 1、参加市语文课题研讨活动。 2、教学常规检查 3、数学网络业务专题学习（二）   教导处 学校 9 4.6 / 4.12 1、参加市数学科“教与学有效性”课题互动研讨活动（玉屏中心） 2.检查读书活动 教导处   教导处 10 4.13 / 4.19 1、教学常规普查 。 2、半期质量检测。   教导处   学  校   11 4.20 / 4.26 1、语文科“相约名师，聚焦课堂”看、评、学、用教学录像 2、常态课调研 3、参加市数学科课题研讨活动（融西小学）   教导处     12 4.27 / 5.3 1、教学常 规普查。 2、四、五年级以中心校为单位，开展字母、单词的书写竞赛。六年级开展词汇竞赛六年级开展词汇竞赛。 3、低年级趣味数学竞赛   教导处   英语老师     数学老师 13 5.4 / 5.10 1、二至六年级写字比赛。 2、参加市数学科“我与新课程”共成长教学展示活动（城关小学） 教导处     14 5.11 / 5.17 1、开展语文科“中、高年级学生课外阅读能力”展示活动。。 2、参加福清市首届“新荷杯”青年教师课堂教学观摩活动。   有关老师 教导处   15 5.18 / 5.24 1、语文科参加市级重点课题研讨活动。 2、“学名师，我成长”专题研讨活动 课题组 ‎ ‎  16 5.25 / 5.31 1、语文科朗读比赛。 2、语文科“相约名师，聚焦课堂”看、评、学、用教学录像 3、数学网络业务专题学习（三） 有关老师   教导处 17 6.1 / 6.7   1、常态课调研 2、课题实验工作总结。     教导处 有关教师 18 6.8 / 6.14 1、语文科组织学生参加市“高年级学生课外阅读能力”展示。 2技能科考查 教导处   有关老师 19 6.15 / 6.21   1、教学常规普查   2语数总复习   教导处   有关老师 20 6.22 / 6.28 ‎ ‎ 1、组织期末考试 2、质量分析 3、撰写工作总结、心得、学生评语 教导处 有关教师 有关教师