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- 2021-04-13 发布
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精品办公范文荟萃
初一班主任工作总结范例
【导语】 总结一年的工作, 尽管有了一定的进步和成绩,
但在一些方面还存在着不足。 是为大家准备的,希望对大
家有帮助。
篇一:
今年我接任初一( 4)班的班主任工作,转眼之间,一
学期的工作接近尾声了,回顾本学期所做的工作,感觉是既
忙碌又充实。我在班级管理工作中,结合班级实际,有计划
地对学生进行思想、 道德、 纪律和心理素质等各方面的教育。
现总结如下:
一、加强思想道德教育,培养良好的班风
加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工
作的首要任务。我充分利用班会课、晨会课,有针对性地开
展多种形式、内容丰富的教育活动,提高学生的思想品德素
质,并用《中学生日常行为规范》、《学生手册》及班规严
格要求学生,规范学生的言行,提高全班学生的思想素质,
促进了良好班风学风的形成。
二、培养优秀学生干部,树立良好的学风
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民主选举,组建、培养强而有力的班干部队伍,使他们
成为班主任的好助手。同时使他们以身作则,在班上起到模
范带头作用,树立良好的班风、学风,充分调动学生的积极
性,培养他们的主人翁精神和班级责任感。一学期下来,我
班的陈晓萱、张子涵、汤玮瑄等都表现出了较高的领导才能
和模范作用。
三、积极开展各项活动,重视学生的个人养成教育
积极开展各项活动并鼓励学生积极参加,以拓宽学生视
野,丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,如建立各种活动
小组、参加各种比赛、实践活动等。以活动来提高学生的实
际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣。
四、与科任教师协作,与家长沟通,及时掌握学生动态
平时多与学生接触,多和学生谈心,了解学生的心理,
对学生进行有针对性的思想教育。与各科任课教师积极配
合、协调联动全方位的教育学生。架设好学校与家长之间的
桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作,齐抓共管,使学
生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督
之下,从而及时了解学生的心理动态,并纠正他们的错误,
使他们快速改掉身上的坏习惯。
五、倾注爱心,为人师表,激发学生内在潜能
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在班级管理中,我始终坚持与学生做朋友,关爱每一位
学生,面向每一位学生,在班上积极营造一种“与人为善,
团结友爱,互助竞争,永不言败”的氛围,让同学们感受到
班集体的温暖。一学期下来,班级正逐步走向自律自管。身
正才能为师, 作为一名教师, 担负着教书、 育人的双重使命,
教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中,都将成
为学生的仿效榜样。因此,我时刻注意自己的言行举止的规
范化、优雅型,使学生潜移默化的受到熏陶。
班主任工作是一门永无止境的高超学问,没有,只有更
好,我会以更饱满的热情投入工作, 以爱心走进学生的心灵,
以诚心赢得学生的信任,以耐心期待学生的进步,以信心激
励学生的斗志。 加强合作, 加强交流, 加强研究, 不断进步。
篇二:
光阴荏苒, 岁月如梭, 转眼一学期的班主任工作已结束,
本学期我担任初一 (2) 班的班主任工作,本班有 44 人,男生
24 人,女生 20 人,回顾这一学期的工作,我主要以行为习
惯教育为主,以素质教育为辅,配合学校做了如下工作:
一、抓好班级常规管理的养成,养成良好的行为习惯
由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和
行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好
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学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开学的军训,
规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束
力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,
制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体
的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样
做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给
同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班
这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。在学校每周
的常规检查评比中取得了很好的成绩。
二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展
一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我
通过两个渠道来选用:一是看学生的组织能力。二是借军训
观察、考验。逐步的让孩子们自己当家作主。应当让学生自
主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己
当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权
利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日志的记录,从
纪律、 卫生等方面管理班级。 我充分让孩子们当好自己的家,
作好自己的主,收到很好的效果。
三、引导学生找到适合自己的学习方法,努力营造良好
的学习环境
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里
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度过的。 班级即是学生的一个大家庭。 营造良好的学习环境,
对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进
行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信
心及责任意识,让他们明确学习的目的。在开学初期让每个
学生制定半期学习目标,确定自己的竞争对手。其次,建立
一些监督机制, 奖惩制度, 定期检查, 定期反馈, 赏罚分明。
现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和
谐向上的集体。
四、上好班会课,树立良好的班级舆论导向
初一第一学期,我重视班会课的作用,坚持每堂班会课
都进行思想教育,结合学校进行自成教育——初一自信成功
的培养。在初一阶段以“学习习惯培养系列”为支点为。以
“规范行为”为目标,以“强化管理,潜心研究,夯实基础”
为重点为,致力培养合格的初中生。针对这一总的目标,在
班会课上进行了题为“相信自己,勇于开拓”的演讲比赛。
使学生发现了自己的优缺点,从而正确的认识了自己。在班
级中形成了良好的学生氛围。
回首上学期的班主任工作,虽然相比过去有了一定的进
步,但是仍有很多不足的地方。 如:处理突发事件不够全面。
总之,班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好
的班主任,必须具备一颗高度负责和与时俱进的心,只有这
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样才可能成为一名优秀的班主任。今后我将继续努力,多向
老班主任学习,取长补短,奋发上进。争取做得更好。
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