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班主任工作计划文档 班主任工作计划文档 ‎ 　　篇一：班主任工作计划文档 　　初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年级二班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。 　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 　　2.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间。同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 　　6、继续开展写周记、周贩私活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 　　7、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 　　8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。 　　9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 　　10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步（转载自第一范文网，请保留此标记。）约束同学们  的思想行为。 　　11、尝试实施班干部轮换制度。评选优秀班干。 　　12、倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。 　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。 　　14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。 　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 　　16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 　　17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 　　18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 　　19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 　　20、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的活动资金。 　　21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 　　22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 　　每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 　　篇二：班主任工作计划文档 　　为了更好地开展班级工作，本学年度我拟订班主任工作计划如下： 　　一、了解学生思想状况。 　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 　　⑴与学生交谈，通过召开座谈会、利用班会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情。 　　⑵不定期检查学生的作业，了解学生的学习态度和进度，进步时鼓励与表扬，退步时及时调查原因，扭转局势。 　　⑶家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。 　　二、抓好班级日常工作。 　　⑴‎ 组织好学生升旗和做操。升旗，可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感 ，课间操时跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 　　⑵检查学生值日生工作，培养学生良好道德品质和自治自理能力。 　　⑶组织好放学，这是班主任不容忽视的一项工作。学生在经过半天或全天的紧张学习后，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故 　　的发生，作为班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律尤为重要。 　　三、加强班集体管理。 　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 　　⑵‎ 选拔、培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己，并给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，给更多学生锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 　　四、做好个别学生的教育工作。 　　班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 　　应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总之，对个别生要区 　　别对待，对症下药，因材施教。 　　本班班队活动安排： 　　第一周  1. 总结开学情况进行安全教育。 　　2．.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 　　第二周  1.组织好教师节主题班队会活动。 　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 　　第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。 　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 　　第四周 1. 进行班级写字比赛。 　　2.继续抓好常规教育。 　　第五周  1.‎ ‎ 庆“十一”，进行爱国主义教育。 　　2.进行班级口算比赛。 　　第六周  1.对学生进行安全教育。 　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 　　第七周1. 继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读比赛。 第八周1. 继续抓好课堂常规教育。 　　2.进行尊敬父母的教育。 　　第九周1. 进行计算题比赛。 　　2.培养学生正确的是非观念。 　　第十周1.准备期中考试。 　　2.继续抓好法制和安全教育。 　　第十一周1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 　　2.继续抓好常规教育。 　　3.期中考试。 　　第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。 　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周1.向学生进行爱国主义教育。 　　2.准备节目，欢庆元旦。 　　第十四周1.进行勤俭节约教育。 　　2.对学生进行爱护公物教育。 　　第十五周1.‎ ‎ 准备阅读比赛，写字比赛。 　　2.进行应用题比赛。 　　第十六周1.培养学生的集体主义观念。 　　2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 　　第十七周1.再次进行学习目的的教育。 　　2.评选班级文明学生。 　　第十八周1.继续巩固上周活动内容。 　　2.举行班级庆元旦演出。 　　第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 　　2.学习三好学生评选条件，准备评比。 　　第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。 　　2.加强安全教育，做好放假前的准备工作 ‎