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体育教师教学总结 (一) 小学体育教师工作总结 双柏县妥甸小学 杨正权 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职 工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总 结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如 下 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会， 注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。 本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化 进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干 好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的 重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一 篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。 其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订 阅的《小学体育教师》 、《云南教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教 育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半 功倍的效果。 同时， 认真学习了 《小学体育教育课程改革纲要》 ，对课改要求有了 一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 体育教学是学校的脸面， 我担任一年级体育教学工作， 深感肩负责任之重大， 虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力 提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》 ，钻研教材，根据本班学生特点，对 教案后进生认真的辅导。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养 学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在 教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的 好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人。 第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学 生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系 到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度， 就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际 情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员 学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召 开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校 教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作， 既要全面提高学生的身体素质，又要为初高中运动队选拔后备力量。 同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排， 成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初高中 运动队选拔了一批后备人才。 第三狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体 现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队 考核奖励制度 ,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行 总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他 们的学习和生活， 不放过任何一个可以教育的机会。 针对队员们的学习成绩下降， 训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的 交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐 走上了正轨。 第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真 填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不 姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。 三、严格执行学校常规，做学生的表率。 一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校， 晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排， 做好各项工作，与学生搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校 相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比 赛中为我校嬴得加分机会。 一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工 作均能顺利开展。 但回顾以往的工作， 发现问题仍有不少， 如工作的计划性不强， 效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、 支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。 体育教师教学总结 (二) 最新体育教师教学工作总结 引导语好的成果是需要分享的，这样才能起到鼓励的作用。同时这也有利于 激励其他人共同奋斗，写好工作总结是延续成功的有效方法。下面是给大家分享 的最新体育教师教学工作总结， 仅供参考。 本学期即将结束， 回顾过去的一个学 期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作， 但在教学过程中还存在一些问题， 现就一学期来的情况总结如下 一、教学工作 (一)、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。 在教学 中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计 改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎 样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们 同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创 造性思维能力。 (二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。 新课程 非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性， 让全体学生积极参与到活动中来。 为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。 (1)根据 学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。 兴趣是一个人完成某项任务或活动的内 部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有 趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。 (2)适当制造一定的 紧张气氛。 适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积 极地完成锻炼活动。 例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性 ; 创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。 (3)正确运用语言激励 。教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度 和情感，要避免简单的说 "好"或 "很好 "，否则会使学生心理上得不到满足。教师 可以说 "你做得非常好，老师很喜欢 "，"大家来看 xxx 的表演，他做得真棒 !"" 老 师相信你一定能行 "等语言进行激励。 这样不仅可以增强教师和学生间的关系， 更 有利于激励学生的自信心和活动的积极性。 (4) 非言语性的激励 当学生们在活动 中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会 给学生莫大的鼓舞 ;教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示 出一种无声的赏识和赞扬 ;在活动中教师经常注意用视线接触学生， 告诉他们老师 在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。 (三 )、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。 体育活动中 要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种 "一刀切 "的做法，从学生的个体差异 出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的 学生要适当提高难度，让他们 "玩得有劲 ";对那些动作发展较差的学生则降低动作 要求，让他们也体验 "成功的快乐 "。 (四 )、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的 优良品质。 教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生 的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善， 学生们的潜能才能得到发挥。 在活动中设置一定的难度， 有意创设一些困难情景， 让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为 有益的。二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播 操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培 养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示 范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表 象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播 操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四， 口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时 间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对 于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时 候未能及时的采取相应的措施。 2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授 给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。 3、课堂 上对于以下能教学能力要还有所提高组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的 心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课 堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣， 课堂上讲练结合。 所以在 新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过 培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教 师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会， 努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加 完善、 更加出色。 编后语以上就是由为您提供的最新体育教师教学工作总结， 希 望给您带来帮助 ! 编后语以上这份 “最新体育教师教学工作总结” 的工作总结内容就是这样子， 希望对您写工作总结有所帮助！ 体育教师教学总结 (三 ) 体育教师个人总结 －－－ 章美新 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职 工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总 结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如 下 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 本学期我积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习课外 体育的书籍， 从中汲取营养， 领略教育改革的趋势和方向， 学习他人的成功经验， 移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。 二、尽心尽职，干好本职工作。 1、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生 在轻松、愉快的气氛中获取知识。 体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办 学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学 初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组 的训练分工。 组织体育教师学习理论知识， 帮助他们制订好训练计划。 通过学习， 让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教 师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质， 又要为运动队选拔后备力量。 同时，积极开展好群众性体育活动。十月份，体育组认真组织、精心安排， 成功举办了本年度体育周，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一 批后备人才。 2、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严” 字， 又要有爱心。 学期初 ，我就针对各队的实际情况， 制订了一套各队考核奖励 制度 ,对运动员的出勤、 训练情况及比赛情况进行全面考核， 每周一进行总结评比， 全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和 生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间 不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练 工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。 3、做好备课。我认真做好自己的备课工作，并及时做好本课的反思及小结 工作。把自己最好的状态呈现在体育课堂上。让学生学好东西学到东西。 三、严格执行学校常规，做教师的表率。 一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校， 晚离校，陪同学生训练，自始至终协助他们做好工作，坚决服从上级安排，做好 各项工作，与教师搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，如我校田径队在参加 兰溪市市运会 上取得了团体第六名的成绩，但是篮球和乒乓球比赛上还尚有差距，我们还 需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校赢得荣誉。 一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工 作均能顺利开展。 但回顾以往的工作， 发现问题仍有不少， 如工作的计划性不强， 效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、 支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 章美新 2014 年 1 月 17 日 兰溪市诸葛镇中心小学 体育教师教学总结 (四 ) 个人工作总结 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教 学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻 炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样，可以 使学生尽快的学好技术， 形成技能。 最后， 我在教学中特别重视学生的思想教育， 利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、 组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的 有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 三、课堂教学。 在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的 学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚， 这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严 格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克 服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 在上课方面 1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学期体育教学工作计划，备 好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放 松活动练习。 3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分 组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材， 搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到 较全面的锻炼。 6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。 7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研 教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。 总之， 从这学期的体育教学中， 使我深深体会到， 要当一名体育教师并不难， 但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难 了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。 因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事 业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 2013-7-7 体育教师教学总结 (五 ) 体育教师个人工作总结 一学年来， 本人在教育教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培养学生主动发展”为中心的 教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真 备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真 贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工 作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐 于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真 及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究 效率。 二、业务知识能力 在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化 业务知识。 一是提高教学质量， 做好课堂教育。 在教学工作方面， 优化教学方法， 按常规做好课前、 课中、 课后的各项工作， 认真钻研教材， 课堂教学真正体现 “教 师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教 育， 发展学生心理； 创设情境， 诱发学生的认知需求和创新欲望， 使学生从情感、 思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同 时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方 式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动 探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、 合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质 训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求 的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学 方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟 通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组 长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好 教学工作。 以上是我今年教学工作大体情况， 最大的不足就是对这些所有工作 的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点 及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的 进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有 进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 体育教师教学总结 (六) 体育教学工作总结 一学年来， 本人在教育教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培养学生主动发展”为中心的 教学思想，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学 校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，课外活动， 使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健 全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将 本学期的工作情况总结如下 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会， 注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。 积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊 物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己 的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。 二