2021教师个人工作思想汇报五篇 7页

2021 教师个人工作思想汇报五篇 教师个人工作思想汇报一 尊敬的党组织： 在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我决心把自己的青春倾注于我 所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步。当然， 我深知，自己是学生时代入党，可能那时表现是优秀的，然而现在在工作岗位中有那么多优 秀的老师、前辈，我变得如此渺小，但是我会把此作为我继续大跨步向前的动力，争取早日 成为名副其实的先锋模范。下面我从思想、工作和学习方面加以总结： 一、思想政治方面 作为一名入党积极分子，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全 面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作 上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。 思想上，领会党的精神，关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、 书籍，积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动，认真阅读学习材料写好学习笔记及学 习心得。牢记遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，保持严谨认真的工作态度和一丝 不苟的工作作风，坚定“踏踏实实工作，简简单单做人”的信念。 另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们 做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的 帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、教育教学工作方面 本学期我努力学习新的教学理念，勤思考、善发问、常总结。争取用最短的时间让自己 快速成长起来，毕竟学生时代的党员在工作岗位上要想同样发挥良好的先锋模范作用，就必 须比普通群众付出更多的努力，尽快尽好的发展起来、成长起来。 为此，我认真解读教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案。我 运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥 学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的英语学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。 我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。 所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因 材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰 富的优秀教师求教，和同伴交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项 学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。最重要的是认真书写教案、反思， 努力做到真反思而非伪反思，同时认真撰写与建立高效课堂相关的论文。 在我工作有缺点的时候，学校领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓 励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一 份恩情转化到以后的工作中去，将宗旨牢记心间——全心全意为人民服务，为学校服务，为 孩子服务，为家长服务。 三、学习业务知识方面 我深知终身学习的重要性，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。 不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济 发展的客观要求。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要 进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。关键是要学习如何实现 活学活用、举一反三，不做纸上谈兵，而是能够指导实践。 总之，在这一年来，我感受到了学生的喜爱、同事的疼爱、领导的关爱。当然，我在学 习和工作方面仍然存在着很多的缺点与不足，所以，在今后的学习和工作中，我要更进一步 地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。 此致 敬礼！ 教师个人工作思想汇报二 敬爱的党组织： 通过最近党课的学习，我对中国共产党党纲的重要性、中国共产党各阶段的最低纲领以 及实现共产党的最高纲领有了更进一步的认识。 政党区别于社会上其他团体的重要区别，就在于政党都有自己的纲领。政党制定并发表 党纲，旨在统一全党思想和行动，提高党员认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众 的支持，建立并扩大社会基础。因此，党的纲领就如一面公开树立起来的旗帜，使党员能够 以此来统一思想认识、统一行动，党外群众中一部分积极分子能够支持和认同党，并能够为 之去奋斗。 中国共产党的纲领体现了中国共产党的总的指导思想和总的政治主张的理论概括。它是 中国共产党根据工人阶级根本利益制定的奋斗目标以及实现这些目标的行动路线，是制定党 的路线、方针和政策的依据，是党公开树立起来的一面旗帜。中国共产党一成立，就根据马 克思主义的原理，制定了自己的纲领，最低纲领是实现新民主主义革命，经过 28 年艰苦卓 绝的斗争，1949 年取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了党在新 民主主义革命时期的最低纲领规定的任务。中华人民共和国成立后，又有步骤地领导全国各 族人民实现了从新民主主义到社会主义的转变。1992 年 10 月召开的中国共产党第十四次全 国代表大会对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，进行了高度概括和总结，确立 了建设有中国特色社会主义理论，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线一百年不 动摇，对于最终实现共产主义的社会制度具有决定的意义。 中国共产党在各阶段的最低纲领是适应一定历史条件和任务的先进科学的行动纲领，当 的最低纲领和最高纲领为我们指明了方向，我们要牢固树立共产主义的理想信念，扎扎实实 的勤奋学习和工作、坚定地走好“两个相结合”的道路、始终以杰出的共产党人和优秀党员 为榜样，拥护党的纲领，高举中国特色社会主义伟大旗帜。 伟大领袖毛主席曾经说过，“我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张，我们将来的纲 领或最高纲领是要将中国推进到社会主义和共产主义社会去，这是确定的、毫无疑问的。我 们党的名称和我们马克思主义的宇宙观，明确地指明了这个未来的、无限光明的、无限美妙 的最高理想。”改革开放总设计师邓小平同志也强调：“我们干的是社会主义事业，最终目的 是实现共产主义。”矢志不渝的坚持党的最高纲领是中国共产党要坚定的信念，也正是因为 中国共产党人一直坚持正确的革命纲领，高举马克思主义的旗帜，为挽救民族的危亡进行不 屈不挠的斗争，中国民主主义革命才能取得胜利。 作为一名入党积极分子，我们要自觉树立远大的理想，好好学习，取得优异的成绩；要 有坚定的理想信念，胸怀共产主义大目标，坚信社会主义必然代替资本主义是历史的发展大 趋势；要深刻认识社会主义初级阶段的基本国情，牢记党在社会主义初级阶段的基本路线和 基本纲领。 以上就是我作为一名大学生的入党思想汇报，请党组织考验我。 教师个人工作思想汇报三 敬爱的党组织： 通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要 性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去 存在的问题进行剖析 一、存在的问题 1、思想上觉悟不高，认识不够。 总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作， 工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是上梁不正下梁歪，与我一个普 通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导 们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各 类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。 2、学习上缺乏积极进取精神。 总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理 念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己 的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟 着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法， 疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料， 而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业 务知识疏浅。 3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。 总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化 的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的刁民， 要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生 的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注 重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。 4、工作作风不扎实，易受学生影响。 总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够 告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地 准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎 的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的 火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无 法驾驭课堂的后果。 二、整改措施 1、严于剖析自己。 严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的 过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是 对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。 诚如邓小平所指出的：认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自 己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正 剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来 要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意 见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。 2、加强业务学习，提高素质。 加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验 验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和 责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研 方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。 3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结， 以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。 4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 此致 敬礼! 汇报人： 教师个人工作思想汇报四 敬爱的党组织： 时间过得真快，从我成为一名预备党员到现在已有一段时间了，在组织的关怀和老党员 的熏陶下，我的思想不断得到磨练和提高，现向组织汇报一下我 12 月份以来在政治、思想、 工作等方面的情况： 一、思想上 加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。我主动加强政治学习，经常 看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时 刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保 持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书。注意从平时做起，从小 事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。 二、学习、工作方面 在学习方面，我积极主动地参加各项学习，广泛涉猎各种知识。在工作方面，作为一名 教师，我不断反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识 和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观 念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学 高质量，课堂高效率，具体的教学中，我努力做到以下几点： 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定合适的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出 总结，写好教学反思，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。 2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线 索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂 上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、互帮互学，共同提高。在教学上，有疑必问。有疑惑时积极征求其他老师的意见， 学习他人之长、补己之短，同时，互听互评课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己 的不足，以此来不断的改进工作。 4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都 起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及 时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心。 让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自 觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认 真细致地做好查漏补缺工作。我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足， 争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。 此致 敬礼！ 教师个人工作思想汇报五 敬爱的党组织： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习三个代表 重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工 作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵 守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点， 实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标 准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作： 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问 题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新 型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力 不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达 到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的 学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三、其他方面： 每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映 学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业 务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;个人能认真参加市小 学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建个 人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行 交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的力量》发表于《小学数学教 学》、四年级(上)《解决问题的策略教学设计》发表于《小学教学设计》。 四、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育 教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。 此致 敬礼! 汇报人：