学校主任年终个人工作总结范文 7页

【导语】在一年的工作结束之后，我们应该对自己进行一次总结， 这样便于我们找出不足，更好的进步。《学校主任年终个人工作总结范 文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 学校主任年终个人工作总结范文篇一 这一年，学校经历了百年校庆等一系列重大活动，我个人也在这 些活动中起到了应有的作用。现将一年工作总结如下： 一、思想作风方面 一年来，能够认真参加学校组织的各项活动，自觉主动地学习政 治理论。在围绕主题、抓住灵魂、把握精髓上狠下功夫。平时能够关 心时政、关心国家大事，思想上、行动上自觉与党中央保持一致。能 够注意加强自己的思想作风修养，做到团结同志、顾全大局。能够主 动帮助和爱护年轻同志。在为人与事中，严以律己、宽以待人。工作 中，能够勇于承担任务，遇事不推诿、不扯皮，敢于负责，讲究效率。 能够一切服从工作需要。具有吃苦奉献精神，不计个人得失，在对外 交往和接待工作中，能够廉洁自律、公私分明。 二、履行职责方面 今年上半年，因为学校搞百年校庆，接待工作十分繁重。根据学 校工作需要，我除了完成了日常分管的办公室业务工作之外，主要精 力投入在校庆接待工作中，为了做好这项工作，我从 3 月份开始就着 手构思接待方案，先后易稿十多次，有时为了将接待工作中的一些细 节安排妥当，常常夜不能寐。经过近两个月的认真准备，终于制订出 了一套长达一万多字、详细而完备的校庆接待方案。在整个校庆接待 过程中，我不仅是接待方案的主要制订者，同时也是一线工作的具体 组织者和工作人员。校庆时，来宾达到近 6000 人，但由于计划周密， 组织得当，接待工作一直在有条不紊地进行，校庆接待工作的成功， 保证了校庆的顺利举行，也受到了来宾的好评和校领导的肯定。 除校庆之外，在今年的接待工作中，我还主要参与了李岚清副总 理第三次视察我校、以及教育部、水利水电部等领导视察我校、中科 院化学部院士常委会年会、数学“天元基金会”扬州会议、全国高等 教育研究会秘书长工作会议、全国语言文字工作会议、广东省教育代 表团和兄弟院校来校交流考察等一系列大型重要接待活动。在接待工 作中，锻炼了自己的能力，积累了接待高层次来宾和大型组团的经验。 同时我校的接待工作也得到了来宾的好评，从而在树立学校形象。 学校主任年终个人工作总结范文篇二 如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么奉献便是教育的光辉； 如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么奉献就是这工程师的灵魂。 奉献是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；奉献是绿叶，衬托着千 万朵桃李之花尽情地开放。这也正体现了学校办公室工作的性质。 今年 9 月份由于身体受伤的原因我进入学校办公室做后勤工作， 作为这个岗位上的新兵，我边学边做。“成功总是与勤奋携手”，虽然 我的工作既忙又杂，但是我从没有一句怨言，也没有为工作发愁过， 对待工作我永远都是乐观的。对于办公室繁杂的工作，我把每日的日 常工作安排的井井有条，从不出错。在旁人看来我的工作是从前勤到 后勤，从教育到服务，真是“剪不断，理还乱”。但是我总是细心的布 置工作，努力为全校教师做好服务。 一、加强学习，努力提高自身素质 接手办公室工作的第一项任务就是需要负责全校老师的继续教育 工作。这是事关全体教师利益的大事，我不敢掉以轻心。由于学校负 责继续教育工作的人员更换频繁，和我做交接的老师对某些细节性工 作也是一知半解。在这种情况下，我努力克服身体上的不适，通过与 其他学校的老师沟通，并上网查阅资料，学习了《xxxxx》，对“xxx 教师继续教育网”的操作方法做到了熟练掌握，顺利完成了两个学期 的网上授分工作。 继续教育的工作琐碎，为提升校本培训的成果，学期初，我建立 了教师培训档案夹，对于教师们随时上交的材料、培训的过程性材料 我随时整理打印并装盒存档。 我坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当作对自己 素质和能力的检验和挑战，在学习中增强了迎接挑战问题的本领。经 过一年实际工作的磨练，已走过了从不熟悉、不适应到得心应手、游 刃有余的过程。为全体教师继续教育的顺利完成保驾护航。 二、严谨细致，做好办公室综合业务工作 办公室所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的， 坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，我处处严格要求 自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。 xx 月份初学校升级电脑设备，中旬学校就要迎接均衡发展督导检 查，校长需要用演示文稿做汇报，制作演示文稿这一艰巨的任务由我 来完成。为了不影响工作进程，我牺牲个人的休息时间，加班加点， 熟悉新的操作程序，熟练地掌握了操作方法，顺利且高质量的完成了 演示文稿的制作，得到了校长的好评，同时也为下一步的正常工作做 好了前期保障。 作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。 大会议室的常规工作也是由我负责的，为了确保每次的会议顺利召开。 我克服骨伤的困扰，保证在每次会议之前都把会议室的卫生彻底搞好， 物品摆放整齐，为与会教师准备好饮用水。同时准备好会议签到表， 尽力做好自己的服务工作。 认识到学校办公室工作是学校工作的重要组成部分，同时具有鲜 明的服务保障性，在贯彻当前的教育方针，推进教学改革中起着举足 轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。因此工作 中我认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是尽责尽心、积极、 努力的去做。办公室的很多工作具有临时性，为了更好的完成工作， 我总是把能提前干的活尽可能的提前干完，以便能及时完成后面的工 作。 三、吃苦耐劳，有默默无闻的奉献精神 我曾在一线班主任岗位、数学教师岗都工作过。无论在哪个岗位， 我都本着“只干不说，先干后说，干好了再说”的心态，做到了尽职 尽责，不事张扬，无私奉献。领导交办的工作，总是想尽一切办法按 质按量的完成。办公室是以服务为根本任务的办事机构，服务就意味 着奉献，没有奉献精神就搞不好服务，在工作中，始终不图名、不图 利、默默无闻、忘我工作，团结办公室全体同志全心全意搞好服务工 作。 四、为人真诚，努力提高服务水平 学校办公室办公室作为一个综合办事服务部门，需要紧紧围绕和 服务学校中心工作，上传下达、下情上报，沟通领导和职工，对外接 待，发挥了参谋助手、督促检查、协调综合、后勤保障作用，对内处 理繁琐的日常事务。俗话说百人百姓，这样的工作有一个特点就是费 力不讨好，容易受到群众的误解或引起不满情绪。一年来的工作实践 锻炼了我，使得我逐渐走向成熟。对待同事冷热适度，对突发情况刚 柔适度，对工作粗细适度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生 活中，我处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质 和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨， 较好地完成了各项工作任务。我总能以“诚”相待，乐于助人，得到 了教师们的理解与信任。 一年办公室工作的工作实践，不仅让我与同志们增进了了解，沟 通了感情，建立了友谊，还增长了智慧，积累了工作经验和工作方法， 工作能力也得到了锻炼和提高。在今后的工作中，我会百尺竿头更进 一步，加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，不断提高自 己的政治业务素质，为学校发展做出新贡献。 学校主任年终个人工作总结范文篇三 在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作 下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的 政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好 的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了 学生的文体生活。 一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国 主义、整体主义和立志成才、报效祖国的教育。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国 主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队 会，对本学期工作进行了具体部署。 2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而 读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文 组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观 学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实 际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、整体主义和社 会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向 上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性 很高，各班级踊跃参加。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、整体主 义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我 们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而 日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道。的教育和要求。因 此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们 在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计 划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各 年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向 上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任 班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大 贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学 风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道。方面， 本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对 学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民” 的做人准则教育。 3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水 平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此， 对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道 德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮 以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每 周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 4、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队 会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老 爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。