上学迟到检讨书1000字7篇 11页

上学迟到检讨书 1000 字篇 1： 尊敬的晓月老师： 今天上午我因为种种原因迟到了，影响了你的上课和造成了你的 不快，我感到十分内疚，在这里我再次向你说声：sorry! 痛定思痛，我也找到了迟到的原因。这全是我的错。以下是我的 “迟到分析报告”： 1、昨晚和妹妹说了一句“到目前为止，我还没有迟过到。”想到 自己比上学期进步，开心地睡不着。——没养成良好的作息习惯，导 致今天早上我 7 点半才起床。 2、今天早上和高三(1)班某同学一起吃早餐，食物太烫，进食太 慢。——紧迫感不强，动作不够快，过高估计自己能力，以为跑回学 校还来得及。 3、经过校门口的菜市场，嘴馋的我，买了个木瓜，为了五分钱讲 价了好久，又耽误了时间。——我太吝啬了。 4、骑车技术和跑步速度有待提高。——平时没注意锻炼。 老师我是真的知道错了，请您原谅我! 检讨人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 上学迟到检讨书 1000 字篇 2： 尊敬老师; 你好!这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错 误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自 己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯 错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没 有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上 课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的 错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像 我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他 同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响， 破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一 个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级 纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的 老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形 象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自 己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个 良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来 建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评， 并愿意接受学校给予的处理。 对不起，老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老 师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是 一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有 做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育 自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努 力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措 施。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔 过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战， 是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进 一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误， 把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支 持我，并却对我的问题酌情处理。 检讨人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 上学迟到检讨书 1000 字篇 3： 尊敬的语文老师： 关于我经常上课迟到的问题，在此我要怀着深刻愧疚、懊悔、自 责的心情向您递交这份检讨。以深刻反省自己违反学校纪律的严重错 误，希望能够得到您的原谅。 回顾错误：在过去的一学年当中，我对于语文课都不那么守时上 课。经常出现迟到的情况，有时候迟到几分钟，有时候迟到十几分钟， 有时候干脆迟到二十分钟纯属旷课行为了。经过一番分析与计算，一 学年下来我共计在语文课迟到 53 次，共计迟到总时间 352 分 23 秒， 已经完全造就了全校自开办以来的迟到纪录。估计这一纪录，那也是 前无古人后无来者的啊。 现如今我估计是“善恶到头终有报”，语文老师的严肃批评敲响了 我得报应的钟声。思前想后，我觉得自己的错责有三：1，编造谎言欺 骗师长、同学、自己。有时候我迟到为了能够逃脱处罚，就开始编造 各种各样的谎言借口。有时候说自己是闹肚子;有时候说是父母来送外 卖;有时候是过马路的时候扶老奶奶;也有的时候说是路上讲到几百元 钱交还失主;甚至有时候我还说遇到了校长跟我交谈关于语文老师的 教学情况。我这种种的谎言，不仅欺骗了老师感情，而且欺骗了同学， 更有时候连我自己也骗倒了自己。2，我违反了学校的规章制度。学校 规章制度严肃规定学生不能上课迟到，而且我是屡屡迟到、屡教不改， 属于一个“迟到专业户”。3，我带坏了班级风气、影响了良好班风的 建设。由于我经常迟到给同学树立了不良范例，导致相当一部分同学 也受我影响出现了迟到现象。我的违反纪律行为也就在一定程度上破 坏了班级良好班风。 此时此刻，我觉得自己“错大恶极”啊。自知不做深刻检讨是交 不了差了，可是面对这样一篇检讨书我又百般思量觉得自己才疏学浅、 难以成章。只好求助于全球的中文搜索引擎，找到了一家名为检讨书 100 分的网站。当我一打开这家网站的首页，我的心情就像一个流浪 汉在荒野当中捡到一张百元大钞一般的欣喜，也像一个行走在撒哈拉 沙漠中的人看到了一片绿洲，总之就是很欣喜、很高兴啊。通过寻找， 我在学校检讨书一栏目列表当中发现了一篇“上课经常迟到的检讨 书”，阅读了这篇文章，我更是眉开眼笑、手舞足蹈。文章范文当中的 内容跟我的实际情况非常相似，这不禁让我感慨“众里寻检千百回， 蓦然回首，鼠标一点，那检讨竟在电脑显示屏处。” 好了，“二话”不多说。分析一下我的错误原因：一，交女朋友了。 这一学年我多次迟到的主要原因是下课跟女朋友一起校园里游逛，恍 惚浪漫潇洒之间就忘记了时间。二，时间观念很差。这主要是因为我 没有带手表的习惯，也讨厌带手表，学校又规定禁止使用手机，没有 办法有效掌控时间。三，纪律意识观念薄弱。这一点我非常承认自己 不如那些学习成绩好、纪律表现好的好学生，他们似乎天生就能够成 为好学生，而且我总是会因为各种纪律问题遭到老师处罚，我的纪律 观念也确实薄弱很多啊。四，忧患意识不强。要知道违反纪律如果达 到一定程度的话，我会面临学校的严重处罚，从警告处分到严重警告 处分，再到留校观察，最终就是最严厉的开除学籍、责令退学。我在 迟到的时候就没有想到自己有可能走到这一步，要是高中退学那么我 的人生就从此蒙上阴影，进而找不到好不工作，对象也会处不好关系 跟人跑掉，自己就沦为孤家寡人，再就是忍饥挨饿，彻底得告别小康 生活，最终流落荒野成为一个野人，最后的结局可想而知。五，家庭 富裕造成了我一定的骄奢盈溢。我自以为自己的老爸做了几年房地产 生意，成了当地有钱大户，就终日得意洋洋，加上周围经常萦绕一帮 酒肉朋友更是助长了我的骄奢气焰，以至于我藐视校规，无视师长， 经常迟到。 现如今我的错误已经酿成，并且已经到了很严重的地步。谢天谢 地，语文老师您的及时批评将我从错恶的悬崖边上一脚踹了回来。虽 然这一脚踹得够狠，但是我摔倒在山顶的草丛中也好过掉落到万丈悬 崖之下。此次检讨，无疑是给了我“浪子回头来换金”的机会啊。 所以我决定要好好改正错误： 第一，我要选择一个好时间好场合跟我的女朋友提出正式分手。 我要学习“一起上北大”那段感人的高中爱情故事，跟我的女友一起 约定考大学，到大学里去谈恋爱。在高中阶段要以学业为主，男女感 情的问题可以先放一边。 第二，我要严肃端正自身态度。逐渐疏远那一帮“吃饭要我情况、 喝酒叫我掏钱、损事让我承担”的酒肉朋友。逐渐得要跟那些读书好、 求上进、知书达理的好学生成为好朋友、好知己。并且也要重树自我、 重新做人，不拿父母过多的钱，不骄奢、不盈满、踏踏实实、勤勤恳 恳得搞好自己的学业。 第三，严格树立时间观念。买一块 10 元钱的电子手表，明确学校 作息时刻表，定期查看手表时间，做到绝不迟到。 第四，树立忧患意识。从这次错误当中吸取经验教训，并且反复 思考自己的前程。要以史为鉴、以错为训，清晰得规划自己未来的人 生走向。要树立远大目标，明确自己的人生使命，要为家人、为自己 负责。认真完成当前的学业，努力考取一所重点大学，报得一份好的 专业，找到一份好的工作，开创一番辉煌事业，实现一段精彩人生。 第五，顺应时代发展，热心从事公益事业。虽然这一点跟我上课 迟到的错误没有多少关系，但是我真的有此感慨，请老师允许我讲出 来。我觉得这次错误充分暴露出我骄奢盈满的缺点，这一缺点的根本 原因就是家庭富裕，而我又没有一个适应时代发展的思想观念，以为 富裕就可以搞特权了，这其实是大大错误的。因为在这个国家、这个 社会有许许多多的富裕者热心从事公益事业。我因此觉得自己一定要 树立好远大的理念，思想上端正好，才能够确保我今后不再犯这类错 误。 最后，我向老师保证：今后我绝不迟到了。请老师相信我，请同 学们监督我。 检讨人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 上学迟到检讨书 1000 字篇 4： x 老师，你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是 其实我是很不希望这样被您认识的。 我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事 件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。 所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧， 不然就成了强词夺理。 最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不 迟到，因为您知道，计划永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的， 不变的就是变，因此，我向您保证，上傅老师您的课，我一定认真听 讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还 不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报 到。 最后感谢老师让我们听课，让我们学习，让我们成长。 检讨人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 上学迟到检讨书 1000 字篇 5： 今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早 上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影 响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好 做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到 达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情 发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多 的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。 那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我 们对小错误麻木，导致屡教不改。 迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的 习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果 在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务 中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在 一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就 是误人子弟的千古罪人。 现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错 误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他 儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐 的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发 生正是暴露了我们思想上的问题。 今天我认识到我错了，我完全可以提前上厕所这样就不会迟到， 今天我认识到我错了，我完全可以早点出门这样不会迟到，今天我人 认识我错了，我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了， 我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了，我错在明知时间 不够还要去做耽误时间的事;我错了，我错在违反规定迟到了。(如果 要念的话，带点哭腔，效果更好)我的错误让我不能准时上课，我的错 误让老师为我操心了，我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念 产生了打击。今天在这里我向我的老师，我的同学，我的父母说一句， 我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，(这 句话太有名了，不小心就写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事情， 但是今天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后 果很严重。 在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保 证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝 对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天， 我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。 检讨人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 上学迟到检讨书 1000 字篇 6： 花自飘零水自流，一次迟到，几次忧愁，此恨难消在心头，才下 眉头，又上心头。 就在风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的我不幸的在迟到铃 刚响过后不久不幸地迟到了，并且不幸的在别人的记录上留下了我不 幸的名字，很不幸的把上学迟到的光荣传统从高二带到高三。 这次迟到违背了社会主义初级阶段的教育管理体制，影响了国家 机器的正常运转，此乃不忠，一罪也。 又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望，此乃不孝， 二罪也。 还让班主任老师为此事殚精竭虑，寝食难安，人比黄花瘦，此乃 不仁，三罪也。 最后还要麻烦在座同学费时来检阅本之所做之检讨，此乃不义， 四罪也。 综上所述，尔等乃不忠，不孝，不仁，不义之辈，本该身首异处。 所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会，才苟全一命，阿弥 陀佛! 无奈，造化弄人，天亡我也。俗语道，天有不测风云，人有祸福 旦夕。 事又至此，独中两天，只差帽子戏法。此时深感不安，“我不入地 狱谁入地狱”之境界想必也不过如此了，顿时心潮澎湃，有如涛涛江 水连绵不绝，又如泛滥黄河，一发不可收拾。 此事难辞其咎，自知罪孽不浅，难以修成正果重返正途，只求上 帝与如来佛祖网开一面，从轻发落。 古训有曰，事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前，我一 定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过 于此，如果诸神赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希 望是一万年! 古训有曰，事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前，我一 定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最无聊的事莫过 于此，如果诸神赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希 望是一万年! 检讨人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 上学迟到检讨书 1000 字篇 7： 本人于 9 月 8 日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解 释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来 也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没 有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不 起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实 不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白 爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。 首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都 不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的 一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远 的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的 事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有 关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以 后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出 现了，毕竟意外不会常有。 还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的 老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师 的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自 习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知 识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。 是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本 专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本 书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样 的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩， 在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读， 宁可放弃可以增加知识面内涵的课。 个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无 力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能 在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了， 为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对 与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里， 体制不解决，学生还是会*成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以 研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是 说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上 了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说， 他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有 特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼 的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的 专业书啊。 检讨人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日