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五一班级活动策划书 ‎　　篇一：五一班级春游活动策划书 ‎　　一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食,加强班级同学情感交流.‎ ‎　　二、活动时间：2015年5月7日 ‎　　三、活动人员：309-2班全体成员 ‎　　四、活动地点：株洲大京风景区 ‎　　五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿,百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。‎ ‎　　六、活动内容:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,棋牌娱乐,自助美食.‎ ‎　　七、活动安排 ‎　　(一)前期策划准备工作 ‎　　1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行.‎ ‎　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.‎ ‎　　3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。‎ ‎　　4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).‎ ‎　　5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出.‎ ‎　　6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以情况而定).‎ ‎　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。‎ ‎　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。‎ ‎　　(二)活动当天事宜 ‎　　1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，注意确保各同学安全。‎ ‎　　2、活动内容：‎ ‎　　1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。‎ ‎　　2)、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好,参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。‎ ‎　　3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)：‎ ‎　　4)、计划5：30回校(以人到齐为准)‎ ‎　　3、后期工作 ‎　　(1)组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。‎ ‎　　(2)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。‎ ‎　　4、注意事项 ‎　　(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。‎ ‎　　(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。‎ ‎　　(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。‎ ‎　　(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。‎ ‎　　(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。‎ ‎　　(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。‎ ‎　　(三)后期反馈工作 ‎　　1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受;‎ ‎　　2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。‎ ‎　　七、应急预案 ‎　　1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。‎ ‎　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。‎ ‎　　八、主要负责人联系方式：‎ ‎　　班 长 姓名：电话 ‎　　副 班 长 姓名：电话 ‎　　团 支 书 姓名：电话 ‎　　辅 导 员 姓名：电话 ‎　　本次策划书负责人：姓名：电话 ‎　　备注：20xx年8月我们有缘相识在机车309-2班，一起学习一起生活创造了属于我们309-2班的奇迹!时隔两年，马上就面临着各奔东西，而我们却没有参加过集体活动集体happy，很多时候都是以寝室为单位“享受”着各自的快乐。这次我们难得举行这次活动，望同学多多支持并希望同学们尽兴的玩，玩得高兴，快乐友谊双丰收!‎ ‎　　2015年5月2日星期一 ‎　　篇二：大学五一班级活动策划书 ‎　　一、指导思想 ‎　　国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”‎ ‎，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。‎ ‎　　二、活动目的 ‎　　1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。‎ ‎　　2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。‎ ‎　　3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢， 做一个优秀的共青团员。‎ ‎　　四、活动方式 ‎　　1.上山捡垃圾。‎ ‎　　2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。‎ ‎　　五、活动时间 ‎　　六、活动对象 ‎　　南京高等职业技术学校507452班全体学生 ‎　　七、活动地点 ‎　　南京紫金山风景区 ‎　　八、活动前期准备 ‎　　1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。‎ ‎　　2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。‎ ‎　　3.召开班委会，并指定负责人。‎ ‎　　4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。‎ ‎　　九、活动流程 ‎　　1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。‎ ‎　　2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会 ‎　　篇三：五一班级活动策划书 ‎　　一、活动目的 ‎　　为了给侨中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力。‎ ‎　　本学期中，文体部将“五一游园”活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理能力，培养相互之间的默契，从活动中吸取更多经验。从而促进学生会的整体发展。‎ ‎　　二、参加对象 ‎　　华侨职业中专校高一、高二段在校生 (各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)‎ ‎　　三、活动主要负责人 ‎　　主办：温州华侨职业中专学生会文体部 ‎　　协办：侨中各班级班委会 ‎　　侨中校调酒社 ‎　　待定 ‎　　四、活动主要设计思路 ‎　　1、以( )花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。‎ ‎　　2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园项目名称自定。‎ ‎　　五、活动具体表现形式 ‎　　1、班级教室外观统一布置要求 ‎　　l ‎ 入口门：以两张A4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。‎ ‎　　l 入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的游戏规则。(各班级宣传部自行完成)‎ ‎　　2、活动项目 ‎　　l 各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地(教室)布置活动方案，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。‎ ‎　　l 班级布置统一在 月 日起至 日结束，由班委负责。校学生会将再 月 日对各班级布置情况进行审核。‎ ‎　　3、开园仪式 ‎　　l 下午15：25各班级配备一名“园丁”在教室门口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校广播站播音为准，( )花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。‎ ‎　　4、活动奖励 ‎　　l 活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。‎ ‎　　l 各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。‎ ‎　　l 参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。‎ ‎　　l 兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。‎ ‎　　六、注意事项 ‎　　l 参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。‎ ‎　　l 学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个项目只能参加一次。‎ ‎　　l 学生游园时应注意人身安全，应按秩序排队参加游园项目，听从指挥，遵守纪律。‎ ‎　　l 学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。‎ ‎　　l 同学们在参加游园时，要注意保持手“游园门票”干净完整，以便准确兑换相应奖券。‎ ‎　　l 游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。‎ ‎　　l 通校生必须在下午17：45前结束游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通安全。‎ ‎　　七、日程安排 ‎　　l 筹备时间：2015年3月20日——2015年5月4日 ‎　　l 活动时间：2015年5月4日下午15：20——18：00‎ ‎　　篇四：五一劳动节大班年级活动方案 ‎　　活动背景 ‎　　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。‎ ‎　　活动一：劳动真快乐 ‎　　活动目标 ‎　　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。‎ ‎　　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。‎ ‎　　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。‎ ‎　　活动过程 ‎　　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。‎ ‎　　二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。‎ ‎　　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。‎ ‎　　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。‎ ‎　　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 ‎　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。‎ ‎　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。‎ ‎　　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》‎ ‎　　活动目标 ‎　　1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。‎ ‎　　2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。‎ ‎　　3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。‎ ‎　　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　导入 ‎　　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。‎ ‎　　提问： 1 你们知道5月1号是什么几日么?‎ ‎　　2 你们觉得劳动为什么是光荣的?‎ ‎　　3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?‎ ‎　　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。‎ ‎　　一、学唱儿歌。‎ ‎　　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。‎ ‎　　提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?‎ ‎　　2、欣赏音乐视频。‎ ‎　　提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?‎ ‎　　3、学唱儿歌。‎ ‎　　教师范唱;‎ ‎　　幼儿听着琴声有感情的唱;‎ ‎　　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?‎ ‎　　4、分组演唱。‎ ‎　　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。‎ ‎　　5、进行创编动作。‎ ‎　　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。‎ ‎　　二、儿歌表演。‎ ‎　　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。‎ ‎　　篇五：小班五一活动策划书 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排 ‎　　(一)参加人数：小班全体宝宝 ‎　　(二)活动地点：小班教室 ‎　　(三)活动时间：4月30日下午3：00——4：00‎ ‎　　(四)活动目标：‎ ‎　　1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。‎ ‎　　2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。‎ ‎　　3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。‎ ‎　　三、活动准备：‎ ‎　　1、布置教室，感受“五一”节的到来 ‎　　2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 ‎　　3、音乐、照相机 ‎　　四、活动过程：‎ ‎　　(一)、相互认识：‎ ‎　　1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。‎ ‎　　2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节 ‎　　(二)、宝宝分组比赛：‎ ‎　　1、分组、贴牌。‎ ‎　　2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。‎ ‎　　3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子 ‎　　(三)、发奖：‎ ‎　　1、分组进行奖状的领取和拍照。‎ ‎　　2、领取奖品