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- 2021-10-15 发布
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学校规章制度之班级“五育”量化管理考核细则
一、目的、意义:
为了进一步全面贯彻党的教育方针,将竞争机制引入对班级的管理,激励各个班级之间在ldquo;五育rdquo;方面形成你追我赶,争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展和自身素质的提高,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设合格人才,特制定此细则。
二、实施办法:
(一)考核项目及执行的单位、人员:
对班级ldquo;五育rdquo;量化管理考核分以下10项:
考核项目 执行考核单位及人员
l迟到、早退及仪表 政教处值勤老师
2早操与集会 政教处值勤老师与体育老师
3早读与自习 政教处值勤老师
4课间、课余、课堂违纪 政教处值勤老师、任课老师、学生会监督岗(每天将检查结果交政教处)
5班会 政教处值勤老师
6卫生 校医、政教处值勤老师、学生会监督岗(每天将检查结果交政教处)
7眼操 政教处值勤老师,学生会监督岗(每天将检查结果交政教处)
8好人好事 政教处值勤老师(各班持证据向政教处汇报,政教处查证落实)
9各项竞赛活动 各处室、各年级、各教研组把所搞活动汇交政教处,由政教处收集、查证、落实
10公物保护 总务处(每周检查一次,将检查结果交政教处),政教处(平时抽查)
(二)评分标准及方法:
以上10项指标、ldquo;课间、课余、课堂违纪rdquo;一项为20分,ldquo;早读与自习rdquo;、ldquo;眼保健操rdquo;这两项各为5分,其余每项指标均为10分,合计满分为100分。
1.迟到、早退及仪表 (10分)
①迟到1人次扣0.2分,早退1人次扣0.2分;
②男生留长发,女生留烫发1人次扣0.2分;
③化妆或佩带首饰或穿高跟鞋1人次扣0.2分。
2.早操与集会 (1 0分)
①迟到1人次扣0.2分;
②随便不到者1人次扣0.4分;
③说话或打闹1人次扣0.2分;
④作操不认真,出操不出力1人次扣0.1分;
⑤不专心听报告,随便看书的1人次扣0.1分;
⑥全班不按时集合1次扣1分;
⑦虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来1次扣0-5分。
3.早读与自习 (5分)
①随便说话或做小动作1人次扣0.2分;
②乱窜座位1人次扣0.2分;
③有意起哄、喧闹1人次扣0.5分。
4.课间、课余、课堂违纪 (20分)
(1)在教室或走廊中追赶打闹1人次扣0.5分;
(2)在教室内外商蝴或吹口哨1人次扣03分;
(3)窜班、窜年级1人次扣0.2分;
(4)吸烟、喝酒1人次扣1分;
(5)随地吐痰1人次扣0.3分;
(6)乱倒垃圾1人次扣1分;
(7)乱扔果皮、纸屑或包装袋等1人次扣o_3分;
(8)与老师顶撞吵闹1人次扣1分;
(9)对来宾无礼1人次扣1分;
(10)不按时放学的班级一次扣0.5分,放学后在规定时间未离开学校者,每人次扣0.1分。
(11)违章骑车,不遵守交通规则1人次扣O.5分;
(12)校内外打架斗殴1人次扣1分,如果情节较重,1人次扣2分;
(13)乱说脏话、语言不文明1人次扣0.5分;
(14)欺辱小同学1人次扣0-5分,情节较重者,1人次扣1分。
(15)唆使外校不良分子进校闹事1人次扣1分,造成严重后果者,1人次扣2分;
(16)将外校其他人带进学校1人次扣0.5分;
(17)有盗窃、诈骗行为1人次扣1分;
(18)看黄色书刊、录像、影碟和玩游戏机者1人次扣0.5分,情节较重者1人次扣1分;
(19)考试作弊1人次扣1分。
(20)上课有意起哄,喧闹,或与老师顶嘴,有意捣乱课堂纪律1人次扣1分。
(21)翻学校围墙,1人次扣1分。
(22)上下楼梯故意拥挤、打闹,1人次扣1分,不靠右行,1人次扣0.3分。
5.班会 (1 0分)
①班会一次不开扣10分;
②班会登记表一次不交扣0.5分; ?
③班会开半节,半节挪作它用一次扣5分;
④班会不认真,效果很差1次扣3mdash;5分。
6.卫生 (1 0分)
教室内外卫生满分为10分。教室卫生又分地面、内墙壁、外墙壁、标语、镜框、门窗、黑板、走廊、桌凳、灯具、仪器十项,每项各占1分。
(1)地面有一张纸屑、一块果皮杂物或一个包装袋、一处污迹各扣0.2分;
(2)墙壁、桌凳、门窗、灯具、标语上有脚印、手印、球印,有污迹、有磕碰,有划痕,每处扣0.5分至1分。开关未擦扣0.2分,桌罩每缺少一个扣0.1分;
(3)标语脱落或没有挂端正每幅扣0.2分,标语缺损扣0.5分;
(4)不倒垃圾一次扣1分;
(5)黑板未擦净扣0.5分;
(6)前、后门玻璃未擦干净每块扣0.5分;
(7)不打扫按零分计算。
7.眼保健操 (5分)
(1)做眼操时有1人次不做或不认真做扣0.2分,半数未做扣2.5分,全班整个未做扣5分。
8.好人好事 (1 0分)
先把各班所做好人好事的件数统计出来,再把好人好事按好事大小,影响轻重依次分5、4、3、2、1或lO、8、6、4、2五个等级。
计算公式:(好事件数+好事等级数)pide;2=好事分数,最后把各班好事分数由高到低按名次排列,按各年级算,l一5名得10分,6~10名得9.9分,1l~15名得9.8分,16mdash;20名得9.7分,21mdash;25名得9.6分,25-30名得9.5分,其余得9.4分。
9.各项竞赛活动 (1 0分)
先把学校、各年级每次文艺、体育、宣传等竞赛活动的集体成绩由高到低按年级名次排列,第一名得10分,第二名得9.8分,第三名得9.6分,第四名得9.4分hellip;hellip;依次类推,算出各班得分,本月内有几次活动,再将各次活动得分相加之和pide;本月活动次数=本月各项竞赛活动得分。例如:九月份初一(1)班参加学校四次竞赛活动:军训赛得9.8分,体操赛得10分,板报赛得9.6分,文艺表演赛得9.4分,计算方法如下:
(9.8+10+9.6+9.4)pide;4=9.7
因此,初一(1)班九月份各项竞赛活动的最后得分是9.7分。
1 0.公物保护 (1 0分)
(1)在黑板、布告栏等处涂抹乱画1人次扣O.5分;
(2)在课桌及室内外墙上涂抹乱画1人次扣0.5分;
(3)踢门、砸门或踢墙1人次扣1分;
(4)用劳动工具打闹1人次扣0.5分;
(5)损坏学校一草一木1人次扣0.5分;
(6)损坏教室设备或实验仪器1人次扣O.5分;
(7)电灯、风扇、空调和水龙头常开不关1次扣0.5分;
(8)教室门窗不按时关锁1次扣0.3分;
(9)教室内如玻璃窗开着,纱窗必须拉上,两者都打开,1个扣0.2分;
(10)浪费粮食1人次扣0.2分;
(11)打坏一块玻璃1人次扣1分(限三天内修补好);
(12)随便乱拧暖气旋纽1人次扣0.2分;
(13)在教室或走廊内打球,1人次扣0.5分;
(14)随便卸掉日光灯上的启电器1人次或丢失一个启电器扣O.2分;
各班每学期每月量化总分相加之和pide;每学期月数=各班每学期最后量化得分。
三、要求和说明:
1.各班应教育学生认真贯彻《中学生日常行为规范》、《高新一中学生每日行为规范》和其它各项规章制度,严格遵守本细则中的所有规定,培养和增强学生的集体荣誉感,掀起贯彻日常行为规范的竞赛热潮。
2.执行考核的人员应严格检查,认真登记,实事求是,公正评分,不徇私情,所评结果应基本反映各班的实际状况,考核人员是检查员,又是教育员,遇到学生中出现的问题,不能简单的光记分,还应及时教育学生改正错误。
3.各班每学期ldquo;五育rdquo;量化管理积分和各班学期学习成绩总评分相加,作为评选先进班集体、先进年级的依据。