- 8.14 KB
- 2021-04-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
高一班级数学备课方面的工作计划
以发展教育的理念为指引,以学校教务处、教研组、年级组工
作计划为指南, 加强备课组教师的教育教学理论学习, 更新教学观念,
落实教学常规, 全面提高学生的数学能力, 尤其是提高创新意识和实
践能力,为社会培养创造型人才。
1 、全组成员精诚团结,互相学习,取长补短,力争使我们高一
数学备课组组成为一个优秀集体。
2 、规定集体备课的时间,分工协作,加强研讨,统一导学案,
统一教学进度,又要根据本班的学情进行复备。
3 、积极参与备课组的教学资源的建设, 鼓励每位教师就自己在
教学中的经验、体会或教训,及时总结。
4 -13 班均属普通班,学习情况一般,学生学习自觉性差,自
我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性。班级
存在的最大问题是计算能力太差,学生不喜欢去算题,嫌麻烦,只注
重思路,因此在以后的教学中,重点在于培养学生的计算能力,同时
要进一步提高其思维能力。同时,由于初中课改的原因,高中教材与
初中教材衔接力度不够, 需在新授时适机补充一些内容。 因此时间上
可能仍然吃紧。同时,其底子薄弱,因此在教学时只能注重基础再基
础,争取每一堂课落实一个知识点,掌握一个知识点。 1-3 班是尖子
班,学习情况较好,大部分学生基础较扎实,但上进心不太强,缺少
紧迫感,自我约束和自我提高能力有待加强。
1 、认真学习教学大纲和钻研教材教法,把握好教材的广度、深
度和难度。
2 、. 积极进行集体备课,为了能够将集体备课落实到实处,集
体备课做到统一时间,统一地点。
(1)确定集体备课章节,各位教师轮流发言,指出备课中的思
路,重点和难点。
(2)然后全体备课组成员共同讨论教学任务中的教学要求, 疏
通教材,指出重点难点。例举典型例题,精选练习,并请其他组教师
作必要的说明补充。
3 、. 抓好每周备课组活动
(1)遵守会议制度。
(2)活动目标明确,重点突出,形式多样。
(3)确定专题发言人,能提前准备好教案,活动能充分讨论,
取长补短,做好记录。
4 、本组教师年轻化程度高,因此要加大新课标的学习力度,通
过备课组学习,集体讨论, 个人学习为主,要求每人在学期末能撰写
一篇论文,使每位教师由教学型向研究型迈进。
5 、落实新老教师的传、帮、带工作,促进全体教师共同成长。
第二周由秦红福准备公开课, 第四周由田从青准备公开课, 第六周由
向华准备公开课。
6 、抓好初中与高中数学基础知识、 基本技能和基本数学方法的
衔接教学,使知识系统化、网络化,牢固打好数学基础。
7 、课堂教学要多些师生互动,活跃课堂气氛,教学中要注重渗
透数学思想方法和数学双基的教学。
8 、教学中要注重:
(1)强化思维过程,努力提高学生的理性思维能力;
(2)增强实践意识、重视探究和应用;
(3)倡导主动学习,营造自主探索和应用:教师要善于从教材
实际和社会生活中提出问题, 开设研究性课题, 让学生自主学习讨论
交流,在解决问题中激发兴趣、树立信心,培养钻研精神,提高数学
表达能力和数学交流能力;
9 、贯彻落实教学常规,作业全批全改,在作业上写好激励性的
评语。
10 、精讲精练,落实每周一练制度及单元过关测试,教师要全
批全改,及时认真讲评。并做好试卷补偿练习,单元卷由备课组成员
轮流负责,做到侧重知识点的覆盖,难度控制(不可太难);
11 、加强尖子生的培养和后进生的转化工作。做好尖子生的培
养工作及所有学生的学习情况跟踪工作, 争取不让学生掉队, 认真做
好因材施教,积极探讨“分层教学”的教学方法;
12 、指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习,教学时应注
意高、初中知识的衔接,并对学生进行学法指导。
13 、尽快了解学生的数学的基本情况,进一步培养好学生学习
数学的兴趣。
14 、做好教情学情的调查, 及时调整教与学 , 制定好研究性课题 ,
组织本备课组教师做好学生的指导工作。
15 、将高三内容支解到高一高二年级。高一上加数学归纳法、
高一下加复数、高二上加极限与导数、高二下加概率与统计。确保一
进高三便开始复习。
以上几点就是我们高一数学备课组,在本学期的工作计划,我
们全组老师将会团结合作,共同努力,落实好学校和各部门的任务,
并能够按照自身特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教
学工作。
内容仅供参考