教导处范文之县实验小学学年度第二学期教导工作计划 5页

教导处范文之县实验小学学年度第二学期教导工作计划 ‎ ‎ 一、指导思想以县教育局、教研室工作意见为指导，以2009年学校工作计划为依据，以新课改和师资队伍建设为重点，以校本研修为基本途径，全面推进素质教育；以行为规范教育为着眼，强化校园文化建设，努力构建文明和谐校园；以强化教学过程管理为中心，切实推进有效教学工作，有力提高教育教学质量。二、工作目标1、强化教育教学过程管理，继续完善巡课制度、检查考核制度，全面提高课堂教学效果。2、加强行为规范教育，开展“五小、三好”教育活动。3、加强校本研修和教师培训工作。加大师资培训力度，扎实推进校本教研，促进教师专业成长。4、加强教学、科研、课题的研究。5、加强德育教育，关爱学困生、留守生。三、具体措施（一）加强教学过程管理，提高课堂效率         1、实行每天的巡课制度，杜绝上课迟到、早退、拖堂、随意调课现象。加大随堂听课力度，校领导将不定期深入课堂听课，听课后及时与上课老师交流、反馈信息，坚持巡查、抽查、期中检查、期末考核相结合对教师进行考核打分，结果与奖惩挂钩。         2、切实减轻学生课业负担，严禁购买教科书以外的教辅资料，一经发现，从严惩处，杜绝随意增加和超量布置家庭作业，积极向课堂四十分钟要效率。    ‎ ‎ （二）加强校本教研，促进教师专业成长         1、各学科教研组、备课组要以研修课为中心，开展教研活动，提倡电子备课，增强反思意识。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研氛围，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。本学期将进一步推进研修课申报验收制度，每个学科教研组、备课组要提前一周上报上课教师名单、时间，教导处组织验收。达到每学期每位教师都上有一节研修课的教研组、备课组学校将给予一定的物质奖励。         2、承办第一片区教研活动。活动的主题就是校本教研，以此展示我校校本教研成果，进一步推动我校校本教研的规范化和实效性。         3、组织送教下乡活动。和兄弟学校结对帮扶，促进城乡学校共同发展。      （三）以落实“养成教育”为基点，加强学校德育的实效性本学期，我们要加强德育的实践与研究，重点突出养成教育，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园。         1、规范升旗仪式、两操和班会课。每天的两操和周一的升旗仪式带班老师要跟班，整队入场，整队退场，学生要做到快、齐、静。班会课要做到专题化、系列化。         2、加强课堂常规教育。进一步学习一日课堂常规和在校行为规范，养成认真倾听别人说话的良好习惯，做到课堂气氛活跃，而又有条不紊，学生踊跃发言，而又先后有序。        ‎ ‎ 3、开展文明班级评比活动。具体做法是：值日教师观察和检查、红领巾文明岗督察记录、领导抽查相结合，对每个班的卫生、纪律、课堂常规、两操进行综合评比，期末评出文明班级。         4、开展“五个小、三个好”主题月教育活动。各班队要开展“看谁个人卫生最好”、“看谁最守课堂常规”、“看谁最遵守公共卫生”、“看谁最爱护环境、最爱家乡、最爱学校”等系列活动。5、做好学困生转化和关爱留守生工作。各班要建立好学困生、留守生跟踪档案，教师要定期家访，随时掌握他们学习、生活情况，在班级里开展手拉手结对帮扶活动。（四）夯实体、卫、艺管理工作贯彻执行《学校体育卫生工作条例》，本学期学校将开展“心系北京，迎奥运”系列活动和校园文化艺术节，进一步促进学生的个性发展，全面提高学生综合素质，展示我校艺术教育成果，彰显我校艺术教育特色。四、具体工作安排（见周行事历） 时间 周次 工作内容 2.18—2.24 1 报名工作  语、数学科质量检测   召开班主任工作会议   制定各类工作计划  2.25—3.2 2 常规教育周  做好转学生插班工作  召开年级长、学科教研组长会议 3.3—3.9 3 召开年度工作会议   迎接县局开学工作检查 ‎  3.10—3.16 4 开始随堂听课   抽查备课笔记  开展“美化校园”植树活动 3.17—3.23 5 毕业年级任课教师会议    分年级开展上课、评课活动    3.24—3.30 6 安全教育周 3.31—4.6 7 爱国主义教育周    参加全国爱国主义教育读书活动 4.7—4.13 8 召开家长会    4.14—4.20 9 期中教学工作检查 4.21—4.27 10 行为规范教育周 4.28—5.4 11 迎接县局教学质量抽测 5.5—5.11 12 ‎ ‎ 承办第一片区教研会 5.12—5.18 13 “心系北京、迎奥运”系列活动 5.19—5.25 14 开展送教下乡活动  抽查备课笔记、作业 5.26—6.1 15 校园文化艺术节 6.2—6.8 16 迎接县局年度考核评估 6.9—6.15 17 评选文明班级    班主任工作经验交流 6.16—6.22 18 课题组总结会    考查学科考查、语文口语测试 6.23—6.29 19 期末考核   完成各类总结及资料归档工作 ‎