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- 2021-04-13 发布
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五年级第一学期班务工作总结
时间过得真快,转眼间一学期又结束了,回忆本学期和
学生经历的风风雨雨,感觉和学生又走近了一步,更了解孩
子们的心思,更加明白怎么去和孩子们接触、交流,因此这
学期的班务工作进展的非常顺利,有如下的收获:
1、选对了班干部,我少操心了,但班级的各项管理却
明显的有条理了。 本学期我重点培养了副班长 (专门管纪律)
刘建雷、 清洁区的卫生委员宋佳莹、 教室的卫生委员高雨嫣。
以前的班长是个女生,性格比较内向,管自己还可以,但管
不了其他学生,因此在本学期我让同学自己推荐一名副班长
专管纪律,并鼓励学生自己选自己,后来刘建雷认为自己可
以胜任,其他同学也一致同意。于是我就交给了他一定的权
力,允许他批评教育学生, 并私下告诉他批评教育要有限度。
刘建雷做得很好,随时随地提醒学生该怎么做,时间长了,
孩子们也很信任他,认为他说的有理,也就听他的话了。一
学期下来, 他的能力得到所有任课老师和同学的好评。 其次,
两个卫生委员也是我经过精挑细选出来的, 责任心强, 勤快,
认真,一学期下来如我所料,要他们把卫生工作安排得井井
有条。由此可见,选对班干部很重要。
2、班级成员明确分工,各司其职。本学期开学初我就
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将本班的 32 名同学进行合理分工,使全班学生在这个班级
中人人有事做,使每个同学都能有主人翁意识,此办法收到
了很好的效果,例如负责提醒学生准备课前学习用具的李泽
一同学一下课就告诉同学们下一节是什么课,该准备什么,
从此我们班就很少出现上课老师走进教室后再找课本的学
生了;再例如负责“蛋奶表格填写”的岳肖同学,每到周五
就 会 自 觉 得 到 班 主 任 处 领 取 表 格 , 督 促 每 位 学 生 填
写、、、、、、、总之,全班几乎每个同学都能认真的来履
行自己在班级中的职责,根本不用老师或同学提醒,学生已
经形成了习惯。
3、实行“争星小能手”评比活动,提高了学生的积极
性。本学期我班将学生在校表现情况从学习、纪律、卫生三
个方面来评比,做得好的给画上星星,学期末了比比谁得到
的星星多。学习方面我随时根据学生的表现画星星,卫生纪
律方面我们主要是在每周一的班会时间总结是评选处表现
好的学生。有了这种形式的激励,学生都在慢慢的进步。
4、坚持做到每周一开班会,总结上周学生表现情况,
安排本周工作,做好每周一次的安全卫生健康教育,并做好
记载。通过班会,学生们了解到自己的优点和存在的问题,
能够扬长避短,快速进步。通过安全卫生健康教育,学生学
到了一些相关的知识,能及时的运用在生活中,提高了学生
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生活自理能力。
5、结合国情、校情、班情,切实开好“主题班会”,
对学生进行德育渗透。本学期我班开展了两次主题班会,在
开学初就给学生布置下去,让学生提前准备,在临近时提醒
学生准备,从“主题班会”的效果来看,还是比较理想的,
学生准备充分,并能在班会上很好的发挥出来,通过“主题
班会”,我在班里也发现了不少人才。
6、 及时与家长沟通,做到家校共同教育。本学期开学
初我班出现了许多不能及时、认真完成作业的学生,于是我
及时和家长电话联系,交流学生在校的表现情况,通过交流
引起了家长的重视,责任心强的家长回家及时督促孩子完成
作业,有些细心地家长还专门打电话问老师布置的什么作
业,有了家长的帮助,孩子的一些不良习惯很快就改正了,
不如我们班的李警、蔡宁、王富婷等同学,在家校共同的努
力下都有了明显的好转。
当然,再看见收获的同时,还要去发现问题,我们这个
班在本学期虽然有了很大的进步,但还是存在一些问题需要
努力来解决:
1、学习习惯方面还有待提高。许多学生在校的正式作
业写得整齐,正确率高,但家庭作业却比较乱,容易出错。
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2、学生自觉性比较差。许多学生总是习惯在老师或者
班干部的监督下做事,没人监督了,就不会认真的做。
3、部分学生的行为习惯不够好。不注意个人卫生,习
惯乱扔垃圾,开口就是脏话自己还意识不到。
这学期存在的问题就是我下学期班务工作的重点,在下
学期的班务工作中一定要努力来解决以上的问题。