班主任工作范文之班主任工作随笔：哭过、笑过，我们一起走过 3页

班主任工作范文之班主任工作随笔：哭过、笑过，我们一起走过 ‎ ‎　　自从学校进行了教学改革之后，我每天都被一些新的理念激励着，这些新的理念把我从繁琐的班主任工作中解脱出来，这不但让我有更多的时间静下心来，琢磨思考更智慧的班主任治班方法，更让我有时间静下心来，细细品味做班主任的幸福。学生们是可爱的，我的生活因为这些可爱的孩子变得幸福。现在就让我用拙笔来记录这些幸福的故事。‎ ‎　　2012年4月22日   星期一   天气晴 ‎　　哭过、笑过，我们一起走过 ‎　　------记七组组长的一天 ‎　　今天早上7点，铃声一过，值日班长准时进行早自习总结，只听值日班长总结到：二小组值日快、静，加2分；五组早自习安静、投入，加2分、、、、、、、当听到七组刘宪伟因溜号、又乱走动，給组扣2分，潘相宇作业迟交扣2分时，我看到组长那本来洋溢着灿烂阳光的笑脸，一下子涨的通红，先前的笑容一下子飞得无影无踪，我知道她一定是心中装满了怨愤。‎ ‎　　下课后，我看到她忙里忙外的，一会儿教训教训这个，一会儿又督促督促这个，这二组的几个人物也真够让操心的。‎ ‎　　中午大家在食堂就餐，我正吃的来劲，猛一抬头，视线正好落在七组，我看到七组组长双臂抱头，两肩抽动，我知道一定是被气哭了，再看看周围的组员们，一个个大气也不敢出，浑身长刺刘宪伟也不动了，爱说的潘相宇也安静了，另外三个组员也都规规矩矩的陪坐着、、、、、，看到组员们的样子，我心里不但不气，反倒有些许欣慰，原来组长发怒、伤心，组员们也会害怕、乱了阵脚啊！我看到了组长在小组中的地位。我没有走进解决，我想就让他们自己内部化解吧，我相信面对这样的局面，组内解决总比老师出面解决效果要好。‎ ‎　　午餐过后照例是大清扫，七组因负责食堂清扫，所以组内任务没能在给定时间内完成，量化没能加分，组长又哭了一场，我虽心疼，但又不便多劝，又不能有所偏私。‎ ‎　　午自习，我召开了组长会议，了解期中考试前各组备战考试的情况，这正问到了组长的伤心处，好家伙，又哭了一场。哎，这一天竟哭了三场！‎ ‎　　看来我不能在坐视旁观了，会议结束后，我将七组组长留下来，我要做她的思想工作。我说：“‎ 老师知道你很有上进心，对组员要求严格，但有些时候我们不能太心急，因为一个人形成的不良习惯是很难改变的，我们要有耐心，等待他们的改变，要坚信只要方法得当，我们就一定能等到他们的改变的时刻。另外，老师希望你能做个坚强的组长，不能因为问题解决不了了，就哭，这会让组员看到你软弱的一面，记住哭解决不了任何问题。通过今天在食堂老师看到的情况，老师发现了你组组员真的很想做好，他们看你哭时的样子，手无足措，一个个就像犯了错误的孩子、、、、、、”听了我的话，他似乎鼓起了勇气，我看到了自信重又回到了他的脸上。‎ ‎　　第一节下课，我看到小脸儿被泪水浸皱了的组长，正在找组员谈心，小小的她俨然就是一个小老师，对面坐着虎背熊腰的刘宪伟，他规矩的就像个孩子，只听组长真诚的说到：“我在你身上付出了这么多，你能不能给我点回报？”刘宪伟也真诚的点头，表示一定会让组长满意。看来沟通进行得很顺利，因为我终于看到了两个孩子脸上都绽放了笑容，笑声重又在七组荡漾开来……‎ ‎　　下午的地理课上，他们为抢答而争得面红耳赤，课下他们又为抢答获得的成绩而欢呼雀跃……瞧，上课铃打响了，这节是英语课，只见老师在公布周周清小测的成绩，曾庆宇48分，她高兴地取完卷子，回到座位，咦？她为啥不断地在胸前划着十字？原来呀，她正在为还没得到卷子的组员们祈祷呢！这真是一荣俱荣，一损俱损呀！‎ ‎　　这就是七组组长的一天，哭过、笑过，我们一起走过！从七组组长的身上，我看到了组长身上的那份责任，班级之所以能有今天的和谐稳定，不就是有着这样一些敢于承担、拥有强烈的集体荣誉感，爱班如家的好孩子吗！‎ ‎　　我被他们感动着、幸福着！‎