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  • 2021-04-13 发布

小学一年级老师总结报告

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小学一年级老师总结报告 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在, 班主任必须精心培养。 以下内容是 为您精心的小学一年级老师报告,欢迎参考! 本学期我所担任的是一年级的班主任工作。 我面对这些年龄小, 刚入学的 7、8 岁的孩子,工作更加繁重。我觉得,任何一位班主任 都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来, 那么,如何开 展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会: 一、加强常规教育,培养学生的自觉性 我结合制定的,利用晨会、班会等时间,对学生进行规范化教 育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。例如:有的学生不 习惯学校的一日生活, 更不知道学生一日生活常规的基本要求。 因此, 在课间活动时,常常会出现只顾自己,不顾别人等情况。这样直接影 响了课间活动秩序, 影响了同学之间的团结, 使课间活动玩得不愉快, 最后还会影响上课的情绪。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保 障,一个学生调皮捣蛋、 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾, 使整个集体活动宣告失败, 甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流, 直 接影响到班集体的利益。 因此, 要扎实有效地加强一个学生的常规训 练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求 的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常 规以及路队常规等等诸多方面。 训练可以通过集体或个人、 单项强化 或全面优化相结合的方式进行 ( 根据具体情况选择 ) ,务必使每个学生 具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯, 保证整个班集体随时表现出 “活而不乱,严而不死” 的良好班风班貌。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干 部对班集体有着 “以点带面” 和 “以面带面” 的作用, 我称他们是 “班 主任的左右手”。 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作 才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大 力表扬干部优点, 宣传他们的先进事迹, 帮助小干部树立威信 ; 其二, 在鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时, 要更严格要求干部 个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方 面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面” ; 其三,培养干部团 结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、 纪律性和 进取心,亦即“以面带面”。 三、树立榜样,奋发向上 丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所,是发展学生智 力,发挥学生特长的好时机 ; 同时又可以使学生增长知识, 开拓视野, 锻炼意志, 建立起良好的师生关系, 使他们的思想受到潜移默化的教 育。这学期,我在上课时,看到哪位学生比较认真就得到五角星,平 时哪个学生作业认真就得到一个五角星,调动了他们学习的积极性。 小小的五角星使他们学有榜样、干有方向,激励他们奋发向上。 从学生进校到现在这一学期里,学生从什么都不懂,到现在会 认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得 这个变化太大了。这一学期下来,学生基本上能适应学校的生活了, 能较好地适应学校的各种常规,并能自觉遵守学校的各项规章制度。 总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的 工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。 模板 , 内容仅供参考