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体育组工作总结 (一) 2010 年秋季学期体育组工作总结 2010 年体育组过的很充实，过的很忙碌，在半年的时间里我们看到了体育 组的一些好的变化，看到了一群年轻人的成长，但是也看到了我们的不足。 一、值得自我欣赏的地方 1、 两操工作有进步。现在在我们在全组一起努力的情况下，我们看到了两 操的变化。特别是早操，体育组全体教师各负其责，落实检查督促早操的各个环 节。有了这样一个好的开始，相信后面的工作会越来越顺利。 2、 7 年级新生常规教学落实有效。新生的各项学校常规活动所需要掌握的 情况良好，上课效果好，队列队形、广播操、跑操、感恩手语操、跳绳、一一落 实在教学过程中。新生的广播操、跑操比赛，感恩手语操比赛、跳绳比赛都对我 校常规集体活动奠定了良好的基础。 3、 群体性活动丰富多彩。 我们组承担了训练、比赛的任务，同时在比赛期间我们体育还参加宜昌金东 方学校内部排球比赛并担任组织任务。 相互帮助，不仅在比赛上取得成绩，更重要的是我们没有耽误学校的工作， 确保了学校体育工作的正常进行。 4、 运动会组织有进步。运动会的筹备是从 比赛的要求，真正留给我们体育组老师进行比赛准备的只有 天中，我们组每天的早上、夕会时间训练学生、准备开幕式的节目、设置比 赛项目、准备场地、舞台。而在这段准备时间中，几乎都是我们组自己完成全部 的运动会前期准备工作。从这个角度上看，我们组的集体力量和群体作战能力得 到了很好的体现。在整个运动会期间，我们组在各自的裁判工作上独当一面，不 得不说我们组的老师正在成熟和干练起来。 5、 学生活动有花样，校本教材有成果。从 色的项目以后，我们组自己学、自己编、自己练、自己教，经过了一年的时 间，通过我们组的教师的努力， 有了一些特色。而今年的跳绳比赛更是在学生中选拔出了一批非常具有跳绳 天赋和跳绳技能的学生，为我校组建跳绳队打下了坚实的基础。 6、 校园吉尼斯全面实施。 伴随着宜昌金东方学校·初中校园吉尼斯证书的印 制完毕，也意味着我校校园吉尼斯的比赛正式有了一个系统的完整比赛过程。今 年由于时间关系，我们只开展了校园篮球 仅取得了优秀的成绩， 更是将自己的名字留在了我校校园吉尼斯的纪录上面， 成为后来学生超越的目标。 二、值得自我反思的地方 1、 参加城区中学生田径运动会大败而归， 虽然有客观原因， 但是总体来说， 我校体育工作对于运动训练的缺乏才识最终导致这样结果的根本原因， 训练的队伍，有什么比赛都可随时准备参加。 2、 学校体育工作的制度还不够完善，学校体育工作存在片面性。主要反映 在教师队伍年轻话， 工作经验不足， 在很多方面考虑学校体育工作全局观念不强。 特别是自身面对困难的解决问题的能力有带研究和探讨。 3、 跳绳还没有真正达到我校体育特色的效果。 在教师比赛中、我们组全 体男教师参加宜昌市教育系统篮球比赛，在两项比赛几乎同时进行的情况下， 9 月份开始的， 但是由于在 093 对 3 和跳绳比赛两项校园吉尼斯比赛， 我们全组 老师相互配合， 10 月底突然改变了 10 天左右的时间。在这孩子们通过自己的努 力不 10 年冬天我们组选择跳绳作为我校一个创建特现在已经可以感受到我校学 生在通过学习以后掌握的跳绳技术已经 如果我校有一个长期进行专业 目前虽 然在学生中有了一部分学生掌握了一 定程度的跳绳技能，但是系统化训练和强化练习程度不够。我们组体育教师 跳绳教材的编写工作还处与初期，不够完整，需要体育集体备课完善教学程序。 4、 大课间活动时间效果不明显。学生参与大课间活动的积极性还有待进一 步加强，大课间 活动纪律要求要再细化，再强调。真正把大课间活动时间达到锻炼效果。 5、 学生基础训练不够扎实，身体素质基础训练要强化。不论是我校田径运 动会还是参加市 田径比赛，都暴露出我校学生基本运动技能和身体素质不强的弱点。学生在 参加比赛的过程中对于专业知识的掌握不够和身体运动能力不强都是我们后期必 须加强的方面。 6、 学校体育常规工作系统化、自动化还不够成熟。物化成果是我们现在面 临的比较大的困 三、新学期工作设想 1、 2、 3、 4、 5、 今后的教研工作， 行反思，本人就以 学习“三个代表” 恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成本单位及上级有 关部门安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作。难，对于工作的热情 和积极性是我们的优势，但是也会存在工作具有随意性的问题。没有严格按照教 学计划完成教学任务的情况比较严重。 物化工作纪录， 形成常规工作的常规方 法，在原有的基础上不断改进方法，提高工作效率。 运动训练全面实施。由教 研组长主抓，体育组教师分项目负责进行我校运动队的组建和训练，制定短期和 中长期训练计划。体育组教师根据运动选材原则在我校全体学生中选拔具有运动 天赋的学生参加训练，由体育制定详细训练计划后报请教务处和德育处统一协调 训练时间和学生工作。 继续积极开展校园吉尼斯项目的竞赛和认定，形成具有 我校特色的校园体育运动氛围。 跳绳项目的开展在上台阶， 一是提高训练水平， 组建高水平的跳绳队。二是全面普及跳绳教材，体育组全面实施全校学生达标活 动。 运动竞赛基本技能和身体素质训练利用体育课堂落实实施，对全校学生进 行各项专业运动技能的教学和身体素质训练提高。切实有效的提高我校学生专业 运动水平和运动能力。 个人思想、工作总结 时间飞逝，转眼间一学年的 教研工作接近尾声，为了更好地做好以谋求更大的进步，有必要对自己本学年的 工作进 2007 年的教研总结如下 一、政治思想方面 一年来，能认真学习马列主 义、毛泽东思想和邓小平理论，积极。在思想上按党员标准要求自己，在工作上 勤勤恳 在学习上，能充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内 国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书 记的讲精神，并把它作为思想纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政 治学习及教育活动；积极向广大教职工宣传党的方针政策和党支部的精神；时刻 牢记为一线教师服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会 议，在工作中起到带头作用，做广大职工的表率，同时，能认真学习教育教学先 进理论和经验，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。 在工作作风上，能遵章一守纪、团结同事、务真求效、乐观上进，始终保持 严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发 扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，敬老爱幼，始终做到老老实实做 人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。 二、教研工作方面 （一）二个宣传 1、宣传全国学校体育工作会议的有关重要精神及有关学校教育体育教学常 规基本要求。 2、宣传 2008 年北京奥运会’ ’我参与、我运动、我健身’ ’等系列活动。 （二）一个学习 一是认真学习小学、 初中、 高中体育与健康新课程 （教科书） ，二是学习有关 专业理论书籍和体育教学报刊杂志，三是关注《丽水学校体育网》 、《体育与健康 课程网》等有关学校体育网站。 （三）一个深入 一年来深入基层学校达五十多所，听课 89 节，上课 2 节，为教师专题讲座 5 次，调研报告 3 份。 （四）五个评比 一是组织市级体育教坛新苗评比；二是组织市教学论文评比；三是组织推荐 优秀论文、优秀模块教学设计参加省教研室评比，其中获省论文奖 7 篇，模块教 学设计获奖 琳老师参加省小学、初中优质课评比并获二等奖； 教科研课题评比。 （五）四个教学研讨会和教学观摩活动 一是在缙云工艺美术学校召开丽水市中职校体育课堂教学研讨会；二是组织 10 位农村初中骨干教师参加省教研室在苍南县举行的浙江省“农村初中携手行 动”课堂教学观摩活动；三是组织骨干教师赴长兴参加省中小学体育与健康优质 课评比观摩活动； 中骨干教师赴青田中学参加市高中体育与健康课堂教学观摩活动。 （六）三个体育与健康课程培训活动 一是在云和县举行的丽水市小学、 动；二是组织全市部分高一、高二体育教师参加省高中体育与健康新课程培 训；三是组织全市高中骨干教师参加高中新课程培训。 （七）其它方面工作 一是做好工会工作①组织召开换届选举、 ②组织开展工会文体活动。如教师节与缙云教研室开展联谊活动；织参观古 堰画乡和摄影等；③敬老活动等。 5 篇；四是推荐莲都外国语学校卢五是组织参 加市级 四是组织市高 初中体育与健康新课程培训活 教职工代表大会工作。组 二是做好行政参谋和助手 ①协助做好市教育局组织开展的市中小学生各类体育运动竞赛； “万人学生阳 光体育健身启动仪式”活动等。 三、几点不足 一是课题研究参与指导不够；二是撰写论文不够积极。 体育组工作总结 (二) 体育科组工作总结 本学期体育科组全体教师， 在学校领导的关心指导下， 互相团结， 互相合作， 共同努力完成本学期科组的教学工作任务。在这个学期里本科组的各项工作都是 按照科组的计划有步骤地努力工作，大家认真完成体育科组各项工作，并积极参 加学校组织的各种知识讲座，老教师积极进行学历提升，提高教师自身的素质， 争做一个优秀的体育教师。 一、科组教研工作 积极开展体育教研工作，在体育教学中探讨有效体育教学，引导学生自觉积 极参加体育锻炼，提高学生的身体素质，有利于学习和工作，积极开展体育业务 素质学习，逐步提高教师的业务水平。科组也开设了《小学体育教学安全防范》 的课题。围绕课题，体育科组积极开展各项教研、教学活动 1、定教研时间、教研课题，进行课题实践课研讨。 每周星期二的第一节定为科组会和研讨课题会；通过课题实践课研讨，发挥 集体智慧，探讨体育科有效教育的具体实施方案。 2、通过科组研讨会、个人反思，写体会，不断总结实践经验，不断提升自 身的理论水平。体育老师以青年教师居多，为了更快地成长，把反思与实践相结 合，把平时的教学、训练、教研中的心得体会和课后的反思都一一记录下来。 3、围绕“小学体育教学安全防范的课题” 、“还学生真正的体育课”展开积 极的讨论。在讨论中，确立了以锻炼体能、提高身体素质为目的，以快乐体育为 载体，选择教学方法，构建有本校特色的体育有效教学模式。根据学生的年龄特 点和学校的实际情况，制定我校各年级体育教学计划。低年级主抓兴趣、动机、 习惯。中年级主抓方 法、理解、积累。高年级主抓心理、变通、创新。在体育课上通过各种方法 野蛮学生的身体，文明学生的精神。 4、注重有效课堂的养成。课堂上以常规为教学基础，通过课堂常规的要求， 进行队列队形的操练，培养学生们良好的行为习惯。通过课间操的改革，以自编 的“静力绳操”代替以往的广播体操，提高学生主动参与运动的兴趣。 根据学生的年龄特点和生理特点，正确运用适合少年生理特点的教学和教学 手段，创造生动，活泼，和谐的教学气氛，激发学生的情趣，唤起学生自觉性， 能动性，使他们以最佳的精神状态自觉地参预各项体育活动。加强体育课教学的 各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证 学生的身体健康和体育教学的顺利进行。 特别在分组自选项目练习时， 自觉锻炼， 培养学生的灵活性和协调性的能力。使学生在愉快欢乐的气氛中完成课的内容， 在教学中做到有效。 二、 科组的教学及训练工作 体育教学是传授体育的基本知识，基本技术和基本技能。指导学生从事体育 学习，自觉参加体育锻炼，通过体育教学提高学生的身体素质和增强体质。从而 提高身体健康状况，有利于学习，有利于将来参加社会主义建设和有利于将来参 加工作有健康的身体，因此各位教师认真写好学期计划，按照教学大纲的要求写 好教案，每节课时都考虑到运动量的合理安排，又要考虑到学生的特点，根据场 地的合理安排，用理想的教材搭配课时。加强体育锻炼，按教材的内容，增大运 动量的训练，由其是素质的项目重点加强训练，引导学生自觉参加体育锻炼，达 到提高学生身体健康状况。 体育教师除了上好体育课外，每人兼任一个运动队的训练工作，每个体育教 师是全校最早到学校工作的，坚持每天早晨 700 到学校 开始训练工作， 各运动队还利用下午 430 放学的休息时间进行训练， 有时休 息天也进行加强训练，无私奉献很多的休息时间，为了学校的体育工作，为了参 加体育竞赛取得好的成绩，体育教师默默地贡献和牺牲了自己很多的宝贵的休息 时间。 三、做好国家和省的《小学生体育健康标准测试》项目 本学期，认真完成贯彻和落实《广东省学生体能健康标准》测试要求，并于 今年对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并全面分析学生成绩册， 在学期未上报广东省学生体能测试数据库，为今后体育工作的开展提供了有效数 据。 四、改进措施 1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦 钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。 2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制 度。 3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在各级各类竞赛中 取得好成绩。 体育科组 体育组工作总结 (三 ) 体 育 教 研 组 工 作 计 划 本学期本人经学校领导布置，有本人担任本校初中部体育组组长一职，经所 有组员讨论，特拟定本学期本体育组的工作计划如下； 一；工作目标 1、转变教师的教学观念。 教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基 本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。所以我 们教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学 工作。 2、提高堂课质量，争取随堂课好课率达到 50% 以上。 3、各年级的体育 合格率争取达到 95% 以上。 ４、各年级的体育比赛成绩较以前有所提高。 5、 各年级学生的学习方式有所改变。综上的几点；本人在暑期参加华东师范大学的 学习有很大帮助，能够帮助本组成员按质按量完成上述目标。 二、工作重点 １、认真学习《全日制义务教育教学课程标准》 ，进一步领会新课标的精神， 以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。 (1)牢固树立学生是 学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。 以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力 建立互动的师生关系。 (2)改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的 接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实 践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进 学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下 体能基础。 (3)促进直接经验和间接经验的交融。重视实践经验在书本知识学习 的作用，加强书本知识与生活世界的相互联系，既要重视教学的结论，又要重视 教学的过程和教学中的主体的体验过程。 2、加强基础教育课程改革的实验工作。 本学期将继续有计划地对教师进行有关基础教育课程改革和实验教材的培训，帮 助教师更好的了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点，为教材实施工作 的顺利开展提供保障。鼓励教师积累经验，并及时总结教学经验，积极主动的参 与教改。 3、关注课堂教学，抓好堂课质量。 教师要转变教学观念，以新的理 念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡 研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节 课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，及时对所上的进行教后分析和反思。 三、具体措施 １、严格执行教学工作，在此基础上本学期要还做好以下几项工作。改进教 师的备课质量。要改进教师的备课方式，提倡电子备课。教师备课要突出重点， 既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何 指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是详细 的介绍教师怎样把知识教给学生。 ２、抓好教研组的建设， 发挥教研组长的作用。 教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。每 一教研组每学期要有一个教研专题，围绕专题每一周、每一月要有周计划和月计 划， 并及时上报教导处。 (1)保证教研活动的时间。教研组长可根据自己教研 组的实际情况确定教研活动的时间和地点，上报学校教导处。教研活动的时间一 周不少于１小时。 (2)继续开展“学—研—讲—评—改”系列活动。 “学”即 定向学习； “研”即专题定向研讨； “讲”即确定教师尝试执教教研课，并集体备 课；“评”即结合学习体会，进行课堂教学的评议； “改”即在评议的基础上 进一步完善。每个教研组要推出一两堂精品课，配合学校做好“走出去”的 工作。 (3)教研组长要加强听随堂课。 保证组内教师每学期听１—２节， 听后要有评 议，切忌只听不评，教师之间要互相听课。学科之间是有密切联系的，提倡教师 跨学科听课，博采众长。 ３、加强青年数学教师的培养。 继续实施一帮一的师 徒结对子， 认真履行师徒职责。 充分发挥备课小组的作用， 保证备课小组的活动 时间， 以确定的时间和不确定的时间相互结合为主， 充分体现备课小组的灵活性。 学生方面。 (1) 要提高学生学习兴趣。教师要努力提高堂课质量，每堂课要以新 理念为指导， 根据学生的实际情况设计教学方案， 力求把体育课上得生动、 有趣， 使学生乐学、 爱学。 (2)提倡教师利用合适的时间组织学生进行体育比赛。 (3) 要求学生每周或隔周找一个体育游戏， （可以是书本的， 也可以是学生自己交感兴 趣的），让学生在班内交流，或课前准备活动的形式进行。 (4)针对学生的个别差 异，抓好培优补差工作。 四、行事历 九月份 １、 专题学习暑期培训内容。 ２、各年级的教师制 定好体育教学计划。教研组长制定好教研组工作计划，确定教研专题。 3、教 师申报好各级、 各类的教研课。 5、抓好每周一 .三 .四 .五 .的下午体育训练工作 6、 配合学校组队参加县中学生田径运动会以及本校举办的趣味运动会的相关工作。 十月份 １、 积极配合本校学生顺利参加运动会及相关工作。 组织本组成员加紧篮球训练，争取在本赛季取的好成绩。组织本组成员积极 参加排球赛的训练， 准备迎接肥东县教职工的排球联赛 。十一月份配合教务处圆 满完成本校趣味运动会。 ２、调整各年级的教学进度， 抓好各年级数学教学质 量，以备上级教研室的质量抽查。 ３、配合学校做好期中质量调研。 4、督 促数学教师按计划上好教研课、 示范课。 十二月完成学生体质健康标准测试并上 报县教育局。 2、各年级教师调整教学进度，于二十周结束新课，并制定好复 习计划。 3、每一年级组由备课组长组织制定好学生学期数学评价标准。 4、督促 体育教师按计划上好教研课、示范课。 一月份 １、写好教研组工作总结，召 开教研组长会议。 ２、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 ３、组织 好期终质量调研。 做好体育成绩的统计归类 ４、配合学校教导处做好学期结束 工作。 体育组工作总结 (四 ) 2014 年春学期 中学体育教研组 工作总结 一学期来，充分利用体育教研组全体教师的智慧和力量，踏踏实实地搞好体 育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结如下 一、指导思想