2020年高二数学备课组工作计划(—学年第二学期) 3页

高二数学备课组工作计划（—学年第二学期） 高二数学备课组工作计划（ xx—xx 学年第二学期） 一、 指导思想和要求 贯彻 __ 的有关教育， 在年级组的直接领导下， 认真执行学校的各 项教育教学制度和要求， 认真完成各项任务。 教学的宗旨是使学生在 获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时， 在情感、 态度、 价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展， 为学生的终身 学习、终身受益奠定良好的基础。 二、主要工作 1 、认真学习新课标，转变教师的教学理念 加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习 内容， 组织切实有效的学习讨论活动， 用先进的教育理念支撑深化教 育改革，改变传统的教学模式。 2 、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式 教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主 人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和 " 对话 " 中实现师生的共 同发展， 努力建立互动的师生关系。 本学期要继续以改变学生的学习 方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。 3 、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量 例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际， 灵活处理。 重视教学过程的反思， 尽可能做到每节课后教师要反思教 学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反 思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。 4 、发挥备课组的集体作用 集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨 论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应 学生的实际情况为标准， 让学生学会并且掌握， 不搞教条主义和形式 主义。 教案应体现知识体系、 思维方法、 训练应用， 以及渗透运用等， 要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个 人主义。作业要求分组，组的同学完成课本上的练习，组的同学完成 课本上的习题，并注重作业反馈。 三、一些固定工作安排 (1) 每周的星期二下午第 4 节为固定的备课组活动时间， 每次活动 都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。 (2) 每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。 (3) 每周检查学生《课课练》一次。 内容仅供参考