202__ 年年统计局党组书记抓基层党建工作述职报告_党建述职 8页

202__ 年年统计局党组书记抓基层党建工作述职报告 _党建述职 2020 年统计局党组书记抓基层党建工作述职报告 2020 年，统计局党组牢固树立抓好党建是最大政绩的理 念，切实担负起全面从严治党主体责任，深入强化管党治党 意识，推动全面从严治党向纵深发展。作为党组书记，这一 年来认真履行全面从严治党第一责任人的职责，强化党建主 业意识，严格落实一岗双责，工作中坚持党建与业务工作共 同推进，切实抓好职责范围内的全面从严治党工作。现将今 年的党建工作总结如下： 一、主要工作 （一）强化落实主体责任，认真履行第一责任人职责。 始终牢固树立抓好党建是最大的政绩理念，按党建工作书记 抓、抓书记的要求，认真履行第一责任人职责，团结带领全 体党员干部，以强化两个责任落实为抓手，切实贯彻落实全 面从严管党治党各项工作任务，研究制定本局党建工作计划 材料，与统计业务工作同规划、同部署、同落实，形成齐抓 共管党建工作的良好氛围。 （二）强化学习教育，提高党员干部思想认识。一是巩 固深化不忘、牢记使命主题教育成果。结合开展亮身份、当 先锋活动，推动守、担使命融入日常、抓在经常。全年开展 了书记带头上党课 X 次、主题党日活动 X 次、在职党员到社 区服务群众，参与社区活动 X 次、召开专题讨论 X 次等系列 活动，强化政治理论学习效果。利用周五下午党员学习时间 集中学习会议精神、领导讲话、法律法规等 X 余篇，重点学 习了《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若 干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分 条例》等，人均记笔记达 X 字以上，心得体会感受 X 篇，通 过深入系统的学习，使全体党员在政治理论素养上得到了提 升。二是深入学习宣传贯彻十九届为重全会精神。按照上级 统一部署，结合工作实际，全面开展学习宣传 xxx 精神活动。 领导干部带头学习，组织党员干部认真研读党的 xxx 公报， 坚持读原著、学原文。通过每周政治学习、三会一课、主题 党日、党员微信群、X 组工微信公众号、党建网等平台，引 导党员干部职工自主学习、互动交流，在全局迅速掀起学习 宣传贯彻党的 xxx 精神的热潮。 （三）激发党建活力，夯实基层组织基础。一是完善党 建制度。进一步规范三会一课、民主评议党员、组织生活会 等各项制度，完善党务公开制，增强党组织工作透明度。二 是完善干部管理制度。进一步配齐配强人员，建立干部激励 制度、目标考核制度，提升每位党员干部想干事、会干事、 干成事的思想和能力，进一步增强机关内部活力。三是按标 准严格执行党费收缴制度。严格履行收缴党费手续，每月及 时足额缴纳党费，做到党员交纳有登记，支部上缴党费有收 据。 （四）组织开展丰富多彩主题活动，增强党员凝聚力。 一是深入开展亮身份、当先锋活动。争创党员示范岗，更好 地发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，不断提高 党组织的凝聚力、战斗力和影响力。二是开展党内激励、关 怀、帮扶活动。关心关爱本单位党员干部职工，组织在职党 员在七一前夕到分包社区，对个别困难党员进行走访慰问， 帮助生活困难党员和老党员解决实际生活当中的一些问题。 三是开展纪念建党 99 周年活动。组织党员参观 X 区爱国主 义教育基地、观看教育影片、重温入党誓词，通过一系列活 动，党员同志纷纷都表示受到了深刻的教育，从而更加坚定 我们发扬革命传统、忠于党和人民的信念，进一步地汲取思 想、凝聚力量，扎实做好各项统计工作。四是助力疫情防控 工作。积极响应区直机关工委号召，切实把疫情防控工作当 成目前最重要的政治任务，组建抗击疫情党员突击队和社区 志愿者服务组，并由 X 名党组成员、副局长分别担任队长和 组长，第一时间到社区党支部报到并接受工作任务，认真开 展疫情防控相关工作，用实际行动让鲜红的党旗在防控前沿 高高飘扬，让党徽在基层一线熠熠生辉。 二、存在主要问题及原因 回顾总结一年来的党建工作，虽取得了一定成绩，但还 存在一些薄弱环节和不足，存在问题主要有： 一是思想认识不够到位。存在重业务，轻党建的思想， 对党建工作缺乏深入思考和全局谋划，在主动思考党建工作 要如何开展、如何充分调动党员干部的积极性和凝聚力等方 面没有结合实际做细做实。例如，平时工作重心基本上都围 绕着有考核指标的专业上，对于党建工作的部署，主动谋划 少，被动执行多。 二是学习深度还不够。理论学习上不够深入、系统，没 有真正做到消化吸收，存在业务工作挤占政治学习时间的情 况。比如，局每周的政治学习，本人就不能很好的落实和参 加，常以会议冲突，手头事情紧急为由，没有召开或缺席， 长期以往，造成政治学习没有连续性，理论素养不高。 三是组织生活形式单一。局党支部组织生活方式方法单 一，开展支部活动对党员吸引力不强，党建工作仅限于应付 检查，不注重实效。例如，局里的党员大会、主题党日，常 以会议的形式开展，由党组成员以讲话灌输方式进行，传达 下文件精神，读读报纸，交流互动少，党员积极性不高。 四是党务干部素质有差距。对机关党建工作的重要性认 识不足，没有专职党务工作者，对党建工作研究不深不透不 实，工作视野偏窄，缺少新思路。例如，近两年从中央到地 方，党建工作的重要性日显突出，对其要求也是日趋规范和 严谨，但由于我局人员缺乏，党建工作并非专人专职，在工 作开展方面，很多时候都是疲于应付。 五是执行党内制度不严格。没有仔细研究党建工作和精 细化管理的问题，认为只要交代安排了就等于落实到位了， 不去跟踪关注党员的先锋模范作用没能充分发挥，党支部落 实全面从严治党的主体责任弱化。例如，在党建半年和全年 考核工作中表现尤为突出，平时过问很少，也不想多问，到 临近考核检查时，才关注和了解，有临时抱佛脚的思想。 究其主要原因，一是责任意识还不够。第一责任人的职 责履行还不全面，主要是抓责任落实有欠缺，考核评价、激 励约束等制度缺失或乏力，问责不到位，基层党建工作缺少 压力和动力，难以取得大的突破。二是统筹安排不到位。抓 党建工作缺乏经常性、持续性，没有把每个领域、每个环节 抓具体、抓深入。比如在党员学习教育中只注重学习次数， 却与党员干部缺乏交流沟通，思想政治工作没有做到党员心 里去，导致了有些工作执行力弱。三是党建工作方法缺乏创 新。以党建促发展的门路不多，思想上存在畏惧情绪，照着 本本做事，对着样子画画。党务工作者身兼数职，而本身这 一摊事情又多，想创新，却没有时间去思考，没有精力去探 讨。四是党性教育不够深入。对党的最新理论成果学习还相 对肤浅，对新理论的钻研深度不够，运用上存在结合不紧密 的问题；另一方面是工学矛盾克服的不好，时常有学习为工 作让路的情况，在一些理论的学习上，浅尝辄止、实用主义 的现象比较多，学习效果不明显。五是阵地建设相对滞后。 党建阵地建设工作还不够实，硬件相对滞后，党员活动场地 不足、形式单一，一些可利用的资源不能充分发挥作用。 三、下步工作思路和主要措施 抓好党建工作，是履行主责、抓好主业的核心要求，下 一步，我将围绕河洛党建计划全面进步年工作要求，重点从 以下几个方面进行改进： （一）提高认识，创新党建工作。一是牢固树立将党建 工作作为第一要务的观念，切实抓严抓实抓好，围绕发展抓 党建，抓好党建促发展，形成与业务工作相互渗透、互相促 进的局面，充分发挥好党建工作的保障和促进作用；二是深 刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服基 层党建工作任务较软，内容较虚、中心、业务工作为主，党 建工作为辅的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党 务干部的重要职责，树立理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建 的思想，不断增强基层党组织的亲合力与感召力，要坚持虚 工实做，以党建工作实效去推动业务工作的顺利完成。 （二）增强责任，严格落实制度。我将不断完善自己， 从我做起，带头落实责任、带头搞好调查研究、带头解决问 题，牢固树立党建第一责任人意识和抓好党建是最大政绩的 政绩观，坚决落实党建工作各项制度，强化工作指导和督查， 做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好 干部，努力打造一支政治坚强、本领胜任、作风务实、自身 过硬的党员干部队伍。 （三）突出重点，抓好机关党建。围绕区域经济发展的 大局，以强化机关党建为重点，以服务中心工作为目标，提 高全体党员的大局意识，切实发挥党员先锋模范作用；充分 调动全局党员干部的能动性、积极性和创造性，围绕新常态 下统计工作建言献策、推进工作、凝聚力量； 切实转变工 作作风，着力解决长期存在的干部意识慢、工作节奏慢、部 门协调慢、职能转变慢及庸、懒、慢、散、浮等问题；切实 巩固深化不忘、牢记使命主题教育成果，建立党员考评制度， 严肃党内政治生活，营造健康向上的工作风气。 （四）拓宽载体，增强党员意识。通过巩固深化不忘、 牢记使命主题教育成果，通过党员领导干部讲党课、定期谈 心谈话、走访慰问等形式，创新党建工作内容和党建活动载 体，将党建工作与统计工作有机结全，不断提高党员干部参 与活动的积极性和主动性，不断增强党员干部服务群众、服 务科学发展、服务社会管理的能力，增强党组织的创造力、 凝聚力和战斗力。 （五）加大投入，夯实组织基础。认真贯彻落实《关于 在河洛党建计划巩固提升年实施 X 党建工程方案》文件要求， 整合资源，保障经费，突出实效。按照六有标准，建设新时 代三新讲习所，加强对党员群众的政治教育、科学文化知识 和实用技能培训，激发党员群众干事创业热情。 （六）严格制度，促进规范运行。落实好《中共 X 市委 组织部关于进一步规范党支部组织生活制度的通知》，增强 党内政治生活的严肃性，用好用活互联网+智慧党建融平台， 创新组织生活、党员教育方式，完善理论学习、组织生活等 各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化，真正做到制 度健全、运行规范。