感恩节活动总结优秀范文 5页

【导语】一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚 烂的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美 的果实；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔 的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石 般的璀璨光芒。本篇文章是 XX 为您整理的《感恩节活动总结优秀范 文》，供大家阅读。 感恩节活动总结篇一 社会的一种的美德，感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一 颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师 长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心， 就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸 福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、 朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活 动，注重将感恩教育落实到实际行动上。 一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》 的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们 11 月份 是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母， 感恩师长，感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款， 爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队 的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天 使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一 片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款 100 元整，同学捐款元。 三、20XX 年 11 月 24 日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通 过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出 的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和 社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来 到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感 恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、 揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每 人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父 母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩 子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦 了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是 尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了 大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一 节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 11 月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束， 我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育， 树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福 快乐的人生。 感恩节活动总结篇二 20XX 年母亲节即将来临，为了弘扬中华民族孝敬父母、珍视亲情 的传统美德，在我校校园内营造一种感恩母亲、关爱母亲和尊重女性 的良好风尚，让学生懂得感恩。为此，我校开展了一系列的活动。现 将近期内的主要活动总结如下： 一、广泛开展宣传活动 充分利用展板，标语，校园广播，黑板报进行了大力的宣传。宣 传母亲用自己毕生的精力和无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出 的不懈努力。歌颂母亲平凡而伟大的奉献精神。 二、开展形式多样的主题活动，营造爱母亲、懂感恩的良好校园 氛围 (1)我校德育处在母亲节来临之前，给全校同学布置一道特殊的作 业，即要求同学们在母亲节来临之时为自己的母亲做一件实事或送给 母亲一个礼物。 (2)我校团委在 x 月 x 日那天，利用假期组织校学生会的代表共计 十人前往慰问我校年级学生中的单亲母亲 3 人。同学们为 3 位母亲献 上了自己自编自导的文艺节。 (3)我校 12 个教学班，在德育处的要求之下，开展一次以“歌颂 母亲”为主题的主题班会活动。 xx 中学通过形式多样的庆祝活动，让同学们在活动中懂得了知 恩、感恩、报恩。激发了他们爱母亲、爱家乡、爱祖国的情操。 感恩节活动总结篇三 在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺 爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子 们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当 然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“心存感恩， 与爱同行，健康成长，快乐相随”的感恩主题教育活动，运用活动引 领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟 生命与成长的真谛。 一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。 感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主 题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们 加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓 教于乐的感恩活动：收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写 感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来， 用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自 己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之 心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在 反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出 来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是 一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱! 感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表 达对父母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“利用废物，制作 感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文”比赛、为敬老院的孤寡老 人种蔬菜、送蔬菜，送祝福送温暖活动等。这些“感恩活动”从感性 的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，再到行为的实施，让孩子 们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出 孩子积蓄已久的感恩之心。工作总结 二.关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面 的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩; 用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子 们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益 的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿， 记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。 他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为 了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望 家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为 孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做 孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱 心捐助等。 三.构建家校一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。 在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小 组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高 活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共 识，形成教育合力。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观 看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影，并作观后交流，孩 子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读 感恩文。 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题 是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不 仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质 人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地 去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生 之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!