精编学校道德讲堂活动工作计划范文五篇(三） 17页

学校道德讲堂活动工作计划范文五篇 ‎　　计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。下面就是小编给大家带来的学校道德讲堂活动工作计划范文，欢迎大家阅读! 　　学校道德讲堂活动工作计划范文一 　　一、学校道德讲堂工作目标 　　1、倡导在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现教育一代人，引导两代人，影响三代人以及学校道德讲堂建设覆盖的目标。 　　2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。 　　3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。 　　二、学校道德讲堂工作原则 ‎ ‎　　1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。 　　2、整合与互补原则。要将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 　　3、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。 　　三、学校道德讲堂的组织实施统一认识，切实加强对学校道德讲堂建设工作的领导 　　成立工作领导小组，切实加强领导和管理 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　四、学校道德讲堂的工作要求 　　(一)围绕四项主要内容，开展学校道德讲堂建设 　　四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 　　1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。 ‎ ‎　　2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。 　　3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。 　　4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。 　　(二)对照标准，按照五个一规范学校道德讲堂的建设 　　对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到五个一。 　　1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。 　　2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。 　　3、规范道德讲堂流程：开展五个一活动(原则上每月开展一次)。 　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。 　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。 　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 ‎ ‎　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 　　(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 　　学校道德讲堂活动工作计划范文二 　　一、指导思想 　　以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹为基本形式，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，推动先进道德理念内植于心，外化于行。 　　二、工作目标 　　以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心，以弘扬中华传统道德精神为引领，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德建设为重点，强化宣传教育，引导全校师生承续文化传统，传递道德力量，倡导文明新风，自觉成为社会主义道德的传播者和践行者。 　　三、道德讲堂对象 　　新桥中心小学全体师生 　　四、教学内容 ‎ ‎　　爱国教育：开展热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、关注时事政治等，以爱国为核心。 　　礼仪教育：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。 　　诚信教育：诚实守信、乐学上进、关心集体、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。 　　和睦教育：师生和睦、邻里和睦，孝敬长辈、关心他人等，以和睦为核心。 　　责任教育：孝敬父母、学会自理、分担责任、勤俭节约等，以责任为核心。 　　五、活动标准 　　1、建设一个标准场所。把学校的多媒体综合室布置为学校道德讲堂场所。加强场所的规范化设计，营造出浓厚的道德建设氛围。 　　2、建立一套完整的电子档案。根据道德讲堂的主题内容，把每次活动内容及先进典型事例上传学校网站，形成完整的电子档案。 　　3、规范道德讲堂流程：开展五个一加活动。 　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首德育相关的歌曲。 　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德弟子规。 ‎ ‎　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德与时代精神的典型事例。 　　(5)作一番点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 　　()围绕学校特色创新项目进行设计。 　　4、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。 　　5、突出主题，构建道德讲堂的课程体系。 　　我们坚持以社会主义核心价值观、中华优秀传统文化作为讲堂的核心内容，积极开展三级课程体系。 　　一是微型德育讲堂。要求教师在每堂课中有机融入2～4分钟德育内容，教学形式既可以讲解课堂内容，也可分析学生身边发生的道德教育热点、难点问题，并按照学科和年级逐步建立微型德育讲堂资源库。 　　二是班级德育讲堂。要求各班确定每次主题，精心策划授课内容和组织形式。并能结合实际和学校的特色创建项目，创新授课流程，采用学生喜闻乐见的形式开展道德讲授和实践活动。学校将分年级建立教案资源库。 ‎ ‎　　三是校级德育讲堂。根据学生特点，学校分年级邀请家长参加，每学期组织一次以上的校级德育讲堂。主要通过道德模范讲述亲身经历和德育专家讲解道德规范，让学生、教师、家长一同接受道德教育。 　　6、知行合一，搭建道德讲堂的实践平台。 　　我校紧紧围绕敬畏生命、敬畏规则、敬重长辈的三大德育目标，积极探索学校、家庭、社会三位一体的道德实践平台，不断拓展活动阵地，注重学生的实践过程和情感体验，让学生在实践中了解社会、认识社会，并养成三种品德。 　　六、成立领导机构，加强领导，落实责任。 　　七、保障措施 　　1、提高认识，加强组织领导。 　　要充分认识到开展道德讲堂活动对加强未成人思想道德建设的重要意义，把道德讲堂建设纳入学校管理工作重要议事日程，作为推动中小学生思想道德建设的基础工程的重点工作来抓。明确分管责任，形成校长负总责、德育组抓部署、教学组抓教学研讨和课堂教学、年级级长抓落实的组织架构。并建立健全学校道德讲堂管理制度，认真做好活动计划和活动记录，对每次活动有文字报道、图片影像或视频资料，台账规范齐全。 　　2、抓落实，加强常规管理。 　　结合 ‎ 肇庆市教育局中华优秀传统文化知行合一活动，结合开展纪念传统节日活动和团队日活动，全面开展道德讲堂活动;各年级级长负责组织本年级各班班主任按计划开展活动、定期进行评价、成果展示等事项。 　　3、树典型，加强舆论宣传。 　　要充分利用校园宣传栏、黑板报、广播站和网站等宣传阵地，全方位及时报道道德讲堂开展的新举措、新成效，大力宣传各类道德先进人物的优秀事迹，营造讲道德，做好人的浓厚氛围。各年级组要及时发现收集在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，形成拨亮一盏灯，照亮一大片的良好效应。 　　4、抓过程，加强督查指导。 　　将道德讲堂建设工作与创文工作结合起来，对级长、班主任、科任教师落实工作情况考评结果纳入教师绩效工资考核中。学校管理组要加强对道德讲堂活动开展的指导检查，通过实地听课、问卷调查等形式，及时检查、督促、反馈工作情况，切实开展各项工作。 　　学校道德讲堂活动工作计划范文三 　　一、活动目标 　　1、倡导在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人。 ‎ ‎　　2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。 　　3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。 　　二、活动内容： 　　活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。 　　1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。 　　2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。 　　3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。 　　4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。 　　二、活动标准： 　　1、固定一个标准场所。利用学校活动室，建立固定专门的学校道德讲堂场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。 ‎ ‎　　2、形成一本师德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的师德故事，汇编成册。 　　3、规范道德讲堂流程：开展五个一加活动。 　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。 　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。 　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 　　(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 　　()围绕学校特色创新项目进行设计。 　　4、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。 　　三、保障机制： 　　1、成立学校道德讲堂建设领导小组： 　　组 长：郭爱英 　　副组长：黄沛涵、刘梅 　　组 员：卓宁 于冬梅 曹梅 程莉 王磊 张洪亮 朱薪羽 ‎ ‎　　2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建团结、廉洁、开拓好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市公共文明指数测评结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。 　　学校道德讲堂活动工作计划范文四 　　一、指导思想 　　道德讲堂以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹为基本内容，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化于行，使广大中小学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。 　　二、工作目标 　　以班级道德讲堂建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。具体为： ‎ ‎　　1.创造崇善尚德的文化环境。实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。 　　2.营造人人参与的浓厚氛围。把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使讲道德，做好人蔚然成风。 　　3.形成好人好报的社会共识。在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究、制定关爱、帮扶道德先进人物的措施办法，在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成好人好报的社会共识。 　　4.推动知行合一的道德实践。把促进转化作为建设道德讲堂的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由他律转向自律，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。 　　三、主要内容 　　小学阶段：以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱、八礼四仪等内容。 　　初中阶段：以理想信念、遵纪守法为核心，主要包括树立理想、正直宽容、明礼守信、遵纪守法、友善互助、八礼四仪等内容。 ‎ ‎　　高中阶段：以培育信仰、和睦友善为核心，主要包括培育信仰、爱国守法、善良诚恳、自强自立、热心公益、八礼四仪等内容。 　　四、形式方法 　　(一)基本形式 　　1.培。将中华传统美德与社会主义核心价值体系列入讲堂培训内容，提高道德讲堂的主题性和针对性。 　　2.讲。邀请各类典型人物组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。 　　3.树。依托道德讲堂选树一批事迹感人、贴近师生的平凡道德模范人物，进行集中宣传，带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。 　　4.评。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织师生观看、阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。 　　5.演。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材，组织开展编创小品、快板、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目，依托道德讲堂平台，组织说唱道德典型文艺演出。 　　(二)活动流程 ‎ ‎　　按照唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等五个环节，推行唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，做一个承诺，送一份吉祥的五个一流程，使讲堂更具仪式感肃穆感。各学校、各班级也可根据实际情况，在规定流程的基础上，采取5+N的形式进行活动。如： 　　1.唱一首歌。组织全体学生学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。 　　2.看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。 　　3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。 　　4.讲一个故事。主要宣讲历史故事或发生在自己身边的、体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例。 　　5.谈一番感想。由学生评议身边好人，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 　　6.送一份吉祥。向学生赠送或互赠具有美德教育意义的小礼物，鼓励自制。 　　7.行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织行动，或鼓励学生从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，进行一次道德实践活动。 　　五、活动要求 　　1.每月一次班级道德讲堂。结合思想品德课、班会、少先队活动课开设班级道德讲堂，每月至少活动一次。 　　2.全员参与。由学生策划、准备，班主任指导。可邀请学生家长、本校教师、社会人士参与活动。 ‎ ‎　　3.一堂一档。各班建立完整的电子档案，开展活动后即时归档。电子档案包括：1.班级道德讲堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德视频短片4.一段中华传统经典诵读材料。5.一个道德故事(典型事例)。6.现场代表性图片5—8张或视频资料等。 　　六、组织实施 　　1.提高认识，精心部署。各校要充分认识建设道德讲堂的重要性和紧迫性，成立工作领导小组，切实加强领导和管理;要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校、班级道德讲堂与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保道德讲堂建设的全面推进。 　　2.强化措施，注重实效。各校要把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我市未成年人思想道德建设工作取得实效。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、优秀班主任、学科教师的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力;三是要重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。 ‎ ‎　　3.宣传反馈，有效推进。各校要建立学校、班级道德讲堂建设工作反馈情况制度，要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。 　　4.评估考核，奖励先进。市文明办、市教育局将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等形式，组织对全市各校道德讲堂建设情况进行调研督查，并将表彰命名一批优秀宣讲员、优秀道德讲堂，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂，营造浓厚融洽、规范有序的环境氛围。 　　学校道德讲堂活动工作计划范文五 　　一、活动主题：感恩教育 　　二、活动目的：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。 　　三、活动时间：2013年12月31日下午3：00 　　四、活动地点：多媒体教室 　　五、参加对象：四年段学生 　　六、现场摄像：曾雪芳 　　七、主持人：程振清 　　八、活动过程 　　1.唱一首歌曲——《感恩的心》(3分钟) ‎ ‎　　2.看一段短片(10分钟) 　　3.诵一首诗歌《感恩父母》(3分钟) 　　4.讲一个故事——《二十四孝故事》中的《卧冰求鲤》(10分钟) 　　5.谈一番感想(10分钟) 　　6.做一个承诺(2分钟) 　　让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。感谢父母，是他们给了我们生命，养育我们成人;感谢老师，是他们给了我们知识;感谢社会，是它带给我们温暖与幸福。让我们学会博爱，懂得感恩! 　　7.送一份吉祥(2分钟) 　　九、活动要求 　　1.请各相关责任人要提前做好准备，布置会场，营造讲堂的氛围。 　　2.活动过程过程全程录相，同时每一个环节要有一张相片。 　　3、活动结束后要整理材料，即活动的主持稿、实施方案、DVD光盘记录、签到表、记录表等。相关文章：1.道德讲堂活动工作计划范文5篇2.学校精神文明建设工作计划5篇3.学校宣传思想工作计划范文5篇4.公民道德建设工作计划范文5篇5.秋季学期学校工作计划范文5篇(4)‎