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  • 2021-04-14 发布

英语计划总结之初二英语备课组工作计划

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英语计划总结之初二英语备课组工作计划 ‎ ‎  一。 指导思想 ‎  认真贯彻落实二期课改精神,教学要面向全体学生,使每个学生得到全面发展,聚焦课堂,真正做到从学生的实际出发,提高英语课堂效率,防止学生两级分化,继续激发学生的英语学习兴趣。‎ ‎  二。具体目标:‎ ‎  缩小班与班的差距,将班级分差控制在5分以内;在初一阶段的日常教学中注重基础知识训练,强化听说练习,将优秀率提升。做到师生互动,学生主动的共同发展课堂,全面提高学生的听、说、读、写能力。。‎ ‎  三、工作重点 ‎  1. 继续培养良好的学习习惯,在学生学习的过程中,既要抓布置,更要抓检查,对于一些不良的习惯要早发现,早处理,不让其发展。学习上抓中间,促两头,防止后进生队伍的扩大。‎ ‎  2.继续坚持集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改进教法,提高课堂效率。   ‎ ‎ 我们备课组教师将珍惜每周备课时间,共同研究教法,经常性进行组内互听互评,不断提升自身业务水平。针对教材的特点,备课组全体成员要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学设计方案,以此促进学生的积极性。在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。‎ ‎  3. 注意传授知识与及时评价相结合,强化反馈,强化落实。‎ ‎  在课堂上力求把每节课的每个知识点,如语音、词汇、语法讲清楚、讲透彻。针对有的知识点在课堂上讲练多次,但学生仍未掌握的知识,要及时把知识传授和评价结合起来并对部分差生进行个别辅导,对知识点及时讲评。‎ ‎  4.在13周我将进行英语竞赛活动来提高学生学习英语的兴趣和积极性,为初三的学习做好铺垫。‎ ‎  5. 针对学生英语学习“两极分化”现象,我们将采取如下措施:‎ ‎  1) 结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法。‎ ‎  特别注意面向全体,随时调整教学进度、深度,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,増强学生学习英语的信心,顺利完成教学计划, 对待每一位学生都满腔热情、一视同仁,为每位学生的成长负责。‎ ‎  2)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正感到教师是她们的知音,产生亲近感,有利于师生间的情感交流、教学和谐。‎ ‎  四。具体措施 ‎  1. 每天背诵课文。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。‎ ‎  2.  每天记10个生词,一些有用的句子或习语。实施:通过教师检查并保证效果并坚持下去。‎ ‎  3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。‎ ‎  4.  坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习起到促进的作用,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格。                                                                   5.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。‎ ‎  我们将总结上学期经验教训的前提下,出色地完成初二英语组备课任务。‎