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- 2021-04-14 发布
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1 月听课调研报告范文
新年过后, 重点对 1—3 年级数学进行听课, 最近又对全校数学
课进行听课。 针对课堂教学情况都进行了交流, 提出了自己 ___ 或建
议,不在对每节课教学情况进行评价, 主要通过听课情况谈几点思考 :
1 、每位教师在课程改革认识上有了自己的思考, 迈出了重要的
一步。不管是在教材使用上、学生评价上、还是教学方式、方法运用
上都有所体现。
2 、充分利用课前 5 分钟加强学生口算能力的培养。 练习形式多
样,有卡片、填空、开火车、学生自己出题等形式。
3 、给学生提供充分从事数学活动的机会。 形成了让学生自己去
发现、探究与合作、参与课堂、自主的探究式教学模式。充分体现了
课堂自主学习生生互动、互帮互学的生机勃勃的学习场面。
4 、学生评教机制及时、到位。星级评价。
5 、师生关系的和谐融洽
在课堂上,学生看到更多的是教师亲切的教态,听到更多的是
有趣、生动、贴近学生的语言。师生间轻松和谐、平等互爱的关系,
打消了学生的畏怯感和怕羞感,调动了学生的学习积极性。
6 、教材的使用
在课堂上能对现行教材创造性的处理。
1 、备课做的不够钻研、挖掘力度不够。
2 、5 分钟利用:时间不要过长,否则影响新授课的教学。
3 、星级评价的兑现问题 ;
4 、教师对学生放手不够。
5 、,练习形式单一,练习容量小。
6 、课堂节奏不够快,导致课堂松散,容量小。
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