1月听课调研报告范文 3页

  • 5.21 KB
  • 2021-04-14 发布

1月听课调研报告范文

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
1 月听课调研报告范文 新年过后, 重点对 1—3 年级数学进行听课, 最近又对全校数学 课进行听课。 针对课堂教学情况都进行了交流, 提出了自己 ___ 或建 议,不在对每节课教学情况进行评价, 主要通过听课情况谈几点思考 : 1 、每位教师在课程改革认识上有了自己的思考, 迈出了重要的 一步。不管是在教材使用上、学生评价上、还是教学方式、方法运用 上都有所体现。 2 、充分利用课前 5 分钟加强学生口算能力的培养。 练习形式多 样,有卡片、填空、开火车、学生自己出题等形式。 3 、给学生提供充分从事数学活动的机会。 形成了让学生自己去 发现、探究与合作、参与课堂、自主的探究式教学模式。充分体现了 课堂自主学习生生互动、互帮互学的生机勃勃的学习场面。 4 、学生评教机制及时、到位。星级评价。 5 、师生关系的和谐融洽 在课堂上,学生看到更多的是教师亲切的教态,听到更多的是 有趣、生动、贴近学生的语言。师生间轻松和谐、平等互爱的关系, 打消了学生的畏怯感和怕羞感,调动了学生的学习积极性。 6 、教材的使用 在课堂上能对现行教材创造性的处理。 1 、备课做的不够钻研、挖掘力度不够。 2 、5 分钟利用:时间不要过长,否则影响新授课的教学。 3 、星级评价的兑现问题 ; 4 、教师对学生放手不够。 5 、,练习形式单一,练习容量小。 6 、课堂节奏不够快,导致课堂松散,容量小。 模板 , 内容仅供参考