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  • 2021-04-14 发布

XX-XX学年第一学期语文组工作总结

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XX-XX学年第一学期语文组工作总结 ‎  XX年姗姗离去,XX年悄然而至。回首即将过去的一学期,语文组在教科处、教学处的领导下,依据我校“教育质量提升年”实施方案,开展了扎实有效的教研活动,突出了特色语文教研,较好完成了各项教学教研任务。现将本学期的工作总结如下:   一、认真学习,提高教学教研能力。   为了继续教师加强自身修养,提高素质,本学期,语文组要求各备课组从学校图书室借阅语文教育教学理论书籍29本,让老师一学期读一本好书,用科学、系统的理论知识来武装自己。利用教研会学习考纲、中教参最新,了解语文新课改信息,帮助教师开拓教学视野,提升教学思想认识。   二、狠抓课堂教学,提高课堂教学效益   、认真开好集体备课会,夯实集体备课责任,加大集体备课力度。本学期,高一高二高三共开互研会60余次。每次均有明确主题,有中心发言人,每人精心准备课时教案、学案、,为提高本组本学科课堂教学效率奠定基础。 ‎ ‎  2、配合教学处、教科处认真组织各种教学活动,通过听评课活动提高本组教师的执教水平。为了提升《传统文化与语文》课题精品课质量,9月7日、9日,教研组组织教师对王淑萍老师进行听评课活动,在听评课的基础上指导提高;从第三周开始,有19名教师参加课堂教学评比初赛,有3名教师进入复赛评比。经过评比王淑萍老师的课获得文科一等奖,樊阳阳老师的课获得文科二等奖,王智斌老师的课获得文科三等奖。10月13、15日,开展“同课异构”教学活动,王xx老师、王xx老师共同执教《奥斯维辛没有什么新闻》,教学效果较好。   3、在教科处的精心安排下,语文组认真开展“高考全国卷主题研讨月”活动,观摩优秀课例,钻研高考考题,以研促教,促进教师专业成长。第2-3周,开展《研习XX、XX高考全国卷考试大纲》主题研讨;第7周,开展《赛课听课所思所得》主题研讨;第8-10周开展《研习XX、XX高考全国卷考试说明》主题研讨;第12-13周结合中考开展《研讨高考全国卷试题命题特点》主题研讨;第14-16周开展《如何上好阅读课》主题研讨;第16-18周开展《研习XX、XX高考全国卷考试说明》主题研讨,通过这些行之有效的主题研讨活动,教师们积极查阅准备发言材料,增强了问题意识,组内材料交流、研讨气氛较好,互相提高,共同进步,有力推进了本组校本研修及交流。   4、落实常规检查,狠抓教案学案审核环节。利用教研会落实教案检查签字,第4周、16周,配合教学处对本组教师教案情况进行统一检查。 ‎ ‎  5、关注年轻教师成长,配合教学处开展结对子活动,有青年教师、老教师各5人参与了结对子活动。通过老教师的传帮带活动,有效指导提高青年教师备案、上课,提高了年轻教师的业务能力。   6、加强高三一轮复习备考工作,积极和省市名校沟通学情,提高我校复习备考水平。本学期,高三语文备课组教师系统研读XX年高考考纲及近三年考题,积极参加省复习备考研讨会,参加市联考三次,认真总结得失,夯实课本基础,按期保质保量地进行一轮复习,稳步提分,为XX年语文高考质量提升奠定基础。   三、参与征文活动,培养学生社会责任感   1月2日至12月30日,语文组配合教育局、旅游局完成“核心价值观”征文、“我爱鄜州”征文活动,分别收集优秀征文69篇、43篇。这些有意义的征文评比活动,培养了学生热爱家乡、热爱生活、从善向美的价值观,树立了自我成才的信心,向外界更好宣传了富县高级中学形象。   四、举办名作朗诵活动   搭建学生展示平台   为了更好地贯彻语文新课改精神,配合必修二散文单元教学,提高学生的朗诵水平,进一步拉近学生与名家名作的距离。语文组于12月1日组织举办了第三届“浅吟低唱”名家名作朗诵比赛。 ‎ ‎  本次活动共有高一18个班18名选手参加诵读比赛,朗诵篇目涉及朱自清的《荷塘月色》、《匆匆》,《纪念刘和珍君》等。其中高一(1)李xx同学、高一(10)班陈xx获得一等奖;高一(8)班有xx同学、高一(11)班任xx同学分别获得二等奖;高一(6)班xx同学、高一(3)华xx同学、高一(18)班xx、高一(14)班王xx同学分别获得三等奖。   此次活动得到了学校领导的大力支持,广大同学的积极参与,充分展现了我校学生的风采,提高了同学们的朗诵水平,丰富了同学们的课余生活。活动丰富了学生语文学习实践,提高了学生散文朗诵水平,通过训练准备,让学生对名家名作有了更深刻认识,极大提高了学生语文学习兴趣。   五、办好文学社,抓好校刊《鄜州月》出版。   本学期我们继续规范素言文学社管理,加强编辑部和策划部工作,共召开文学社成员会议两次,并于中期考试后进行了“18期杂志评刊、品刊活动”,完成了19期杂志的征稿及编辑工作,提高了学生习作鉴赏水平,让学生在优秀习作的引导下,写作能力进一步提高。   语文组虽然取得了一点的成绩,但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距,我们组将在下一学期工作中,继续发扬“求真、务实”的精神,乘风破浪、勇于开拓,勇往直前,以取得更大成绩。   ‎