XX-XX学年第一学期语文组工作总结 4页

XX-XX学年第一学期语文组工作总结 ‎　　XX年姗姗离去，XX年悄然而至。回首即将过去的一学期，语文组在教科处、教学处的领导下，依据我校“教育质量提升年”实施方案，开展了扎实有效的教研活动，突出了特色语文教研，较好完成了各项教学教研任务。现将本学期的工作总结如下： 　　一、认真学习，提高教学教研能力。 　　为了继续教师加强自身修养，提高素质，本学期，语文组要求各备课组从学校图书室借阅语文教育教学理论书籍29本，让老师一学期读一本好书，用科学、系统的理论知识来武装自己。利用教研会学习考纲、中教参最新，了解语文新课改信息，帮助教师开拓教学视野，提升教学思想认识。 　　二、狠抓课堂教学，提高课堂教学效益 　　、认真开好集体备课会，夯实集体备课责任，加大集体备课力度。本学期，高一高二高三共开互研会60余次。每次均有明确主题，有中心发言人，每人精心准备课时教案、学案、，为提高本组本学科课堂教学效率奠定基础。 ‎ ‎　　2、配合教学处、教科处认真组织各种教学活动，通过听评课活动提高本组教师的执教水平。为了提升《传统文化与语文》课题精品课质量，9月7日、9日，教研组组织教师对王淑萍老师进行听评课活动，在听评课的基础上指导提高；从第三周开始，有19名教师参加课堂教学评比初赛，有3名教师进入复赛评比。经过评比王淑萍老师的课获得文科一等奖，樊阳阳老师的课获得文科二等奖，王智斌老师的课获得文科三等奖。10月13、15日，开展“同课异构”教学活动，王xx老师、王xx老师共同执教《奥斯维辛没有什么新闻》，教学效果较好。 　　3、在教科处的精心安排下，语文组认真开展“高考全国卷主题研讨月”活动，观摩优秀课例，钻研高考考题，以研促教，促进教师专业成长。第2-3周，开展《研习XX、XX高考全国卷考试大纲》主题研讨；第7周，开展《赛课听课所思所得》主题研讨；第8-10周开展《研习XX、XX高考全国卷考试说明》主题研讨；第12-13周结合中考开展《研讨高考全国卷试题命题特点》主题研讨；第14-16周开展《如何上好阅读课》主题研讨；第16-18周开展《研习XX、XX高考全国卷考试说明》主题研讨，通过这些行之有效的主题研讨活动，教师们积极查阅准备发言材料，增强了问题意识，组内材料交流、研讨气氛较好，互相提高，共同进步，有力推进了本组校本研修及交流。 　　4、落实常规检查，狠抓教案学案审核环节。利用教研会落实教案检查签字，第4周、16周，配合教学处对本组教师教案情况进行统一检查。 ‎ ‎　　5、关注年轻教师成长，配合教学处开展结对子活动，有青年教师、老教师各5人参与了结对子活动。通过老教师的传帮带活动，有效指导提高青年教师备案、上课，提高了年轻教师的业务能力。 　　6、加强高三一轮复习备考工作，积极和省市名校沟通学情，提高我校复习备考水平。本学期，高三语文备课组教师系统研读XX年高考考纲及近三年考题，积极参加省复习备考研讨会，参加市联考三次，认真总结得失，夯实课本基础，按期保质保量地进行一轮复习，稳步提分，为XX年语文高考质量提升奠定基础。 　　三、参与征文活动，培养学生社会责任感 　　1月2日至12月30日，语文组配合教育局、旅游局完成“核心价值观”征文、“我爱鄜州”征文活动，分别收集优秀征文69篇、43篇。这些有意义的征文评比活动，培养了学生热爱家乡、热爱生活、从善向美的价值观，树立了自我成才的信心，向外界更好宣传了富县高级中学形象。 　　四、举办名作朗诵活动 　　搭建学生展示平台 　　为了更好地贯彻语文新课改精神，配合必修二散文单元教学，提高学生的朗诵水平，进一步拉近学生与名家名作的距离。语文组于12月1日组织举办了第三届“浅吟低唱”名家名作朗诵比赛。 ‎ ‎　　本次活动共有高一18个班18名选手参加诵读比赛，朗诵篇目涉及朱自清的《荷塘月色》、《匆匆》，《纪念刘和珍君》等。其中高一（1）李xx同学、高一（10）班陈xx获得一等奖；高一（8）班有xx同学、高一（11）班任xx同学分别获得二等奖；高一（6）班xx同学、高一（3）华xx同学、高一（18）班xx、高一（14）班王xx同学分别获得三等奖。 　　此次活动得到了学校领导的大力支持，广大同学的积极参与，充分展现了我校学生的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。活动丰富了学生语文学习实践，提高了学生散文朗诵水平，通过训练准备，让学生对名家名作有了更深刻认识，极大提高了学生语文学习兴趣。 　　五、办好文学社，抓好校刊《鄜州月》出版。 　　本学期我们继续规范素言文学社管理，加强编辑部和策划部工作，共召开文学社成员会议两次，并于中期考试后进行了“18期杂志评刊、品刊活动”，完成了19期杂志的征稿及编辑工作，提高了学生习作鉴赏水平，让学生在优秀习作的引导下，写作能力进一步提高。 　　语文组虽然取得了一点的成绩，但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中，继续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，勇往直前，以取得更大成绩。 　　‎